Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
13.03.2016

Проект «Космические просторы»

Педагогический проект «Космические просторы» для детей 4-5 лет. Цель — дать дошкольникам представление о космосе, Дне космонавтики и воспитать чувство гордости за Родину. В ходе недельного проекта дети познакомятся с первыми космонавтами — Юрием Гагариным и Валентиной Терешковой, узнают о планетах и космических объектах. Проект включает познавательные беседы, творческие занятия, развивающие игры и чтение тематической литературы. Результат — сформированные знания о космосе, устойчивый интерес к теме и умение применять их в продуктивной деятельности. Материал содержит полный план работы с конспектами занятий, списком оборудования и методическими рекомендациями.

Содержимое разработки

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №1» г. Горнозаводск

«Утверждаю»

Заведующая

МАДОУ «Детский сад№1»

___________Н.Я.Шалашова

«___» __________2015 год

Проект

«Космические просторы»

Срок реализации – краткосрочный

13 – 17 апреля 2015 г.

Средняя группа

Место провидения: детский сад №1

Составила:

Ольга Игоревна Рязяпова,

воспитатель

«Ведь во все времена и эпохи для людей

было высшим счастьем

участвовать в новых открытиях…»

Юрий Алексеевич Гагарин

Тип проекта по доминирующему методу:

Педагогический, познавательно - продуктивный, фронтальный.

Участники проекта: дети средней группы, воспитатель, музыкальный руководитель – Наталия Николаевна Курилова, инструктор по физическому воспитанию – Наталья Владимировна Суркина.

Целевая группа: дети 4- 5 лет

Срок реализации:

Одна неделя 13 – 17 апреля 2015 г.

Актуальность:

В период смены общественных информаций нарушается преемственность поколений в воспитании детей и прежде всего нравственного опыта. Дети мало знают о празднике День космонавтики, почему он существует, и кто первым совершил полет. Дошкольники не испытывают чувство гордости за Родину.

Предполагаемый результат:

У детей сформированы знания о космосе

У детей сформирован устойчивый интерес к космосу

Дети умеют применять полученные знания в продуктивной деятельности

Дети испытывают чувство гордости за свою Родину.

Цель: Дать представления о космосе

Задачи:

Познакомить с историей возникновения праздника День космонавтики.

Познакомить с первым космонавтов Юрии Алексеевичем Гагарине и первым космонавтом – женщине Валентиной Терешковой.

Дать первоначальные сведения о планетах, солнце.

Познакомить и показать в иллюстрациях (комету, орбитальную станцию, космический телескоп)

Развивать речь детей, обогащать словарный запас детей

Развивать кругозор.

Воспитывать чувство гордости за свою страну и народ.

Оборудование

Ноутбук

Проектор

Экран

Буклеты, иллюстрации, книги о космосе.

Оборудование к художественной деятельности.

Содержание проекта

1 этап. Подготовительный.

Изучение уровня знания детей по теме.

Подбор методической литературы.

Подбор художественной литературы.

Изготовление дидактических пособий по теме.

Написание конспектов занятий.

Составление презентации для просмотра по теме.

2 этап. Основной.

Область познанное развитие:

Беседа о празднике « День космонавтике»

Познавательная беседа о первом космонавте Юрии Алексеевичем Гагарине и первым космонавтом – женщине Валентиной Терешковой.

Беседа о Белке и Стрелке.

Рассматривание иллюстрации, буклета, альбома.

Познавательное занятие « Путешествие в космос»

Просмотр презентации о космосе.

Область социально коммуникативное развитие:

Сюжетно – ролевая игра «Космонавты»

Строительная игра « Строим ракету»

Игра «Метеоритный дождь»

Разминка «Подготовка к полету»

Область речевое развитие:

А. Леонов «Я выхожу в космос»

Отгадывание загадок про космос

Занятие по развитию речи

Пальчиковая гимнастика «Планеты».

Чтение документального рассказа «Первый в космосе» В. Бороздин.

Е.П. Левитан «Малышам о звёздах и планетах» (главы из книги)

Занятие по развитию речи «Первый полет в космос». (Из воспоминаний Ю. Гагарина).

Область художественно эстетическое – развитие:

Музыкальное занятие «Если очень захотеть, можно в космос полететь».

Занятие по лепке «Звезды и кометы»

Занятие по рисованию «Ракета»

Занятие по аппликации «Ракеты и кометы»

Область физическое

Физкультурное занятие

Физкультурные минутки «Космонавт», «Космос», «Поход по луне».

Работа с родителями: развитие:

Создание альбома для рассматривания «Космические просторы»

Оформление выставок детских работ ( рисование, лепка, аппликация).

этап. Итоговый

Совместная деятельность детей и родителей по созданию рисунков о космосе.

Презентация проекта: Отобразить информацию о результатах по проекту на сайте МАДОУ «Детский сад №1» «berezka.ucoz.de"

Литература:

И.А. Лыкова « Изобразительная деятельность в детском саду»

В. Бороздин. «Первый в космосе»

Е.П. Левитан «Малышам о звёздах и планетах».

Приложение:

Загадки о космосе:

В небе виден желтый круг

И лучи, как нити.

Вертится Земля вокруг,

Словно на магните.

Хоть пока я и не стар,

Но уже ученый –

Знаю, то - не круг, а шар,

Сильно раскаленный. (Солнце)

 

Ночью с Солнцем я меняюсь

И на небе зажигаюсь.

Сыплю мягкими лучами,

Словно серебром.

Полной быть могу ночами,

А могу - серпом. (Луна)

 

Ночью посмотри в оконце –

В небе высоко Зажигаемся,

как солнца, Очень далеко. (Звезды)

 

В космосе с хвостом летаю,

Пыль вселенной подметаю.

Как метла, мой длинный хвост

Проведет уборку звезд. (Комета)

 

Эти звездочки, как искры,

Падают и гаснут быстро.

Зажигают среди ночи

В небе звездный дождик,

Словно эти огонечки

Рисовал художник. (Метеориты)

 

Я лечу вокруг Земли,

Отражаю вниз сигнал,

Чтобы зрители могли

Принимать телеканал. (Спутник)

 

Космонавты, крепко сели?

Скоро в космос выхожу!

Вкруг Земли на карусели

По орбите закружу. (Ракета, космический корабль)

 

Он в скафандре, со страховкой

Вышел на орбиту.

Кораблю поправил ловко

Кабель перебитый. (Космонавт, астронавт)

 

В космосе нет сковородки

И кастрюли тоже нет.

Тут и каша, и селедка,

И борщи, и винегрет -

Расфасованы, как крем!

Космонавтом буду.

Из чего-то я поем,

Вовсе без посуды. (Из тюбиков)

 

В космосе всегда мороз,

Лета не бывает.

Космонавт, проверив трос,

Что-то надевает.

Та одежда припасет

И тепло, и кислород. (Скафандр)

 

Есть окошко в корабле -

"Челенджере", "Мире".

Но не то, что на Земле -

В доме и в квартире.

В форме круга то окно,

Очень прочное оно. (Иллюминатор)

Физкультминутка «Космонавт»

Я хочу стать космонавтом,

(поднять руки вверх)

Надеваю я скафандр,

(присесть и постепенно вставать)

Полечу я на ракете

(соединить руки над головой)

И открою все планеты!

(обвести руками большой круг)

Физкультминутка «Космос»

Один, два, три, четыре, пять,

(ходьба на месте)

В космос мы летим опять.

(соединить руки над головой)

Отрываюсь от Земли,

(подпрыгнуть)

долетаю до Луны.

(руки в стороны, покружиться)

На орбите повисим,

(покачать руками вперед-назад)

И опять домой спешим.

(ходьба на месте)

Физкультминутка «Поход по луне»

В небе ясном солнце светит,
Космонавт летит в ракете.
(Потянуться – руки вверх.)
А внизу леса, поля –
(Наклониться.)
Расстилается земля.
(Руки развести в стороны.)

Разминка "Подготовка к полету"

Начинается проверка скафандра. Удобно ли на голове сидит шлем? (Повороты, наклоны головы вправо, влево, вперед, назад, круговые вращения головы.) Космонавт может двигаться в космосе с помощью устройства, помещенного в ранце у него на спине. Проверяем, насколько крепко держится за спиной ранец. (Круговые движения, поднятие и опускание плеч.) Хорошо ли застегнуты многочисленные молнии и пряжки? (Повороты и наклоны корпуса вправо, влево, вперед, назад, круговые движения туловища, наклоны к стопам ног.) Плотно ли прилегают перчатки к рукам? (Вращательные движения кистями рук, вытянутыми вперед на уровне груди, переменные и одновременные махи руками, поднимание рук вверх перед собой с поочередным сгибанием и разгибанием кистей, через стороны опускать вниз, также поочередно сгибая и разгибая кисти рук.) Как работает радио, не барахлит? (Полуприседания, прыжки на двух ногах на месте.) Сапоги не жмут? (Ходьба по кругу на носках, пятках, внешних и внутренних стопах, с носка, боковой галоп вправо, влево, шаг гуськом.) В порядке ли «отопительная система» скафандра? Легко ли в нем дышится? (Вдох — руки вверх, выдох — руки вниз.)

Игра «Метеоритный дождь»

Педагог включает музыку. Дети произвольно гуляют по «Луне», «изучая» ее. Музыка смолкает, дети убегают на свои места — на корабли — и ждут, когда закончится метеоритный дождь. Педагог снова включает музыку, и игра возобновляется.

Пальчиковая гимнастика «Планеты»

Раз, два, три, четыре, пять, (хлопаем в ладоши)

планеты будем мы считать.

К Солнцу ближе всех Меркурий, (загибаем пальцы на каждое название планеты)

На Венеру полюбуюсь,

Вот Земля — наш дом родной,

Шар любимый голубой.

Мимо Марса пролетаю,

И Юпитер наблюдаю.

Вот Сатурн и Уран

Показали кольца нам.

Вот Нептун,

А вот Плутон,

Дальше всех от Солнца он.

Все планеты хороши, (хлопаем в ладоши)

полетали от души! (пальцы сжаты, большой палец вверх)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/192439-proekt-kosmicheskie-prostory

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации