Ознакомление с дорожными знаками «Остановка автобуса» , «Подземный переход» , «Пешеходная дорожка»

Ознакомление с дорожными знаками «остановка автобуса»,

«подземный переход», «пешеходная дорожка».

Задачи:

-познакомить детей с изображением данных знаков, их значением, дать понять какую важную роль они играют в жизни людей;

-учить различать знаки "пешеходная дорожка" и "подземный переход";

-закрепить знание сигналов светофора;

-воспитывать умение выполнять правила перехода улицы в жизни.

Материал: картины из серии "Знай и умей", дорожные знаки, дидактическая игра "Какой это знак? ".

Ход занятия

Педагог загадывает загадку про светофор:

Он имеет по три глаза,

По три с каждой стороны.

И хотя ещё ни разу

Не смотрел он всеми сразу,

Все глаза ему нужны.

Он висит тут с давних пор

И на всех глядит в упор

Что же это? (светофор).

Рассматривание картин и беседа по ним.

Как светофор помог перейти улицу Зайцу и Мишке?

И/упражнение: педагог показывает детям сигналы светофора для машин, а дети должны поднять для пешеходов.

Знакомство с дорожными знаками.

Как же надо правильно перейти улицу, если по близости нет светофора?

Рассматривание и описание дорожных знаков: "пешеходная дорожка" и "подземный переход", сравнить их.

Чтение и заучивание стихотворения:

Где нет дорожки пешеходной,

Там есть подземный переход.

Ты по нему иди свободно,

Иди, как ходит весь народ.

А теперь отгадайте ещё одну загадку:

Что за чудо - синий дом!

Окна светлые кругом.

Носит обувь из резины,

А питается бензином? (автобус)

Где вы можете сесть в автобус, чтоб поехать в другую часть города?

Что это за знак? (остановка автобуса).

Что на нём нарисовано?

Что он обозначает?

Д/игра "Покажи такой же знак? "

Дети садятся на ковёр, педагог рассказывает, а дети показывают нужный знак:

"Однажды летним солнечным утром (днём) мама сказала своей дочке Лене: "Сегодня мы поедем в зоопарк". Они быстро оделись и вышли на улицу. Ехать им надо было на автобусе, но для этого им следовало перейти улицу, т. к. остановка автобуса находилась на другой стороне дороги. Мама спросила Лену: "Дочка! Где будем переходить дорогу? " Лена задумалась и долго молчала. А чтобы вы ответили вместо Лены, какое место выбрали бы для перехода улицы? Покажите мне нужный знак. Мама тоже помогла Лене, и повела её через подземный переход. Выйдя на тротуар, они отправились к остановке, где стоял дорожный знак (какой должен быть дорожный знак, покажите его). Подошёл скоро автобус, и Лена с мамой уехали".

А что произошло дальше, вы попробуйте рассказать мне сами.

За лучший рассказ ребёнок получает приз.

Педагог подводит итог: Какие новые знаки вы узнали?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/192814-oznakomlenie-s-dorozhnymi-znakami-ostanovka-a