- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий общего сбора ДО «Парус» : «Неравнодушные люди»
Сценарий общего сбора ДО «Парус»
Подготовила: педагог-организатор высшей квалификационной категории, координатор ДО «Парус»: Романова Ирина Анатольевна
Педагог-организатор: Школа, равняйсь! Смирно! Командирам отрядов приготовиться к сдаче рапорта.
(включается видеоролик «Неравнодушные люди»)
Педагог - организатор: Тему нашего сбора сегодня я назвала «Неравнодушные люди». Вы только что посмотрели сюжет и видели поступки, которые совершаются людьми каждый день, ежечасно по всей планете: помогли перейти дорогу пожилым людям, подняли детскую коляску до квартиры, принесли воды, нарубили дров, донесли тяжёлые сумки и многое, многое другое. Все эти действия выполняют неравнодушные люди, люди с активной гражданской позицией, добрые и отзывчивые. Вот о таких людях я сегодня и хочу вам рассказать.
Педагог - организатор: В этом году область поддержала инициативу Министерства образования и науки под названием «Горячее сердце». По всей России сейчас собираются сведения о детях, которые, несмотря на юный возраст, не боятся опасности и спасают тех, кто в беде.
Педагог - организатор: 23 апреля этого года всех несовершеннолетних героев пригласят в Москву и вручат каждому нагрудный знак «Горячее сердце». Со всех 9 округов и более 70 субъектов РФ поступают заявки, более тысячи представлений на награждение.
Педагог-организатор: Церемония проводится в Москве, а также в регионах России при поддержке Полномочных представителей Президента РФ. "Горячее сердце" – это новый проект Фонда социально-культурных инициатив. Реализуется с ноября 2013 года.
Вот как говорит С. В. Медведева,Президент Фонда социально-культурных инициатив:
« Вы – подрастающее поколение: дети, молодежь. И среди вас есть люди, готовые придти на помощь нуждающимся.
А в нашем правительстве есть взрослые, которые заметили и поддержали добрые дела и поступки этих детей. Захотели поблагодарить тех, кто совершил отважные и мужественные поступки, кто поборол недуг и сложные жизненные объстоятельства.
Педагог-организатор: Какие же поступки признаются за 'доброе дело' в нашей стране сегодня?
поступок, продиктованный заботой, беспокойством о других (Когда кому-то от этих дел становится лучше),
когда люди уважают друг друга, достойно ведут себя - это доброе сердце, главное – любить людей'.
добрые дела – это дела, сделанные 'по совести'.
помощь бедным, больным, голодным, пожилым людям, забота о детях, помощь попавшим в беду
Педагог-организатор: Неравнодушные и отзывчивые дети теплом своей души согревают тех, кто нуждается в поддержке: помогают ветеранам, ухаживают за больными людьми. Они стойко преодолевают трудности и добиваются больших успехов, потому что не забывают отдать частичку себя и своей теплоты и доброты людям.
По итогам награждения издается ежегодная «Почётная книга» «Горячее сердце» с рассказами о поступках награждённых ребят. Людей спасают на воде, в огне и при других экстремальных ситуациях. Давайте посмотрим несколько эпизодов.
( включаются ролики «Спасение на воде», «Спасенные в огне»)
(Рассказ о получивших награды из Владимирской области.)
В оргкомитет общественно-государственной инициативы «Горячее сердце» была направлена информация о 10 детях из Владимирской области, совершивших героические поступки.
Среди них: (на слайдах более подробно)
- Александр Бушуев из Гороховца, одиннадцатиклассник, командир военно-патриотического клуба «Защитник» средней школы №3. В январе 2014 года он спас девушку от пьяного уголовника, вооруженного ножом
- Анастасия Грушина, одиннадцатиклассница из Гусь-Хрустального района. В мае 2012 года на реке Колпь она спасла трех тонущих девочек
- Александр Евсяков, восьмиклассник из Селивановсого района. В мае 2013 года на реке Колпь он спас тонущего мужчину, привел его в сознание и оказал первую помощь
- Максим Зайцев из Гороховца, волонтер гороховецкой пожарной части. 28 октября 2013 года во время профилактического обхода территории заметил возгорание и до прибытия спасателей вынес из огня парализованную пожилую женщину
- Андрей Пискунов из Гусь-Хрустального района. Летом 2010 года он вместе с отцом в течение трёх спасал родное село от надвигающегося лесного пожара
- Анастасия Солдаткина из Гусь-Хрустального района. 25 февраля 2012 года она спасла 7 летнюю первоклассницу от несовершеннолетнего насильника
- Елизавета Хомутова из Владимира, спасшая своего младшего брата, упавшего в прорубь, за что уже получила медаль «За спасение погибавших»
Педагог-организатор: Кроме того, в список героев вошли дети, которые, несмотря на серьезные проблемы со здоровьем, превозмогая боль, не оставляют учебу и добиваются больших успехов в различных конференциях и олимпиадах.
«Важно даже не то, что их наградят на уровне Российской Федерации. Важно, чтоб об этих детях и их мужестве знали другие дети, и на их поступках можно было бы воспитывать других детей. Это самое главное», - отметила директор департамента образования администрации Владимирской области Ольга Беляева.
Педагог-организатор: Для обладателей нагрудного знака, в качестве награды, проводятся специализированные смены во Всероссийских детских центрах «Орленок» и «Смена». Сегодня у Инициативы есть собственный сайт - www.cordis.fondsci.ru, на котором можно узнать последние новости, посмотреть фото- и видеоматериалы, а также рассказать свою историю мужества. В 2015 году Фонд социально-культурных инициатив подготовил документальный фильм, рассказывающий не только об участниках инициативы, но и поднимающий вопросы патриотизма, исторической связи поколений, неравнодушного отношения к окружающим людям, готовности и способности прийти на помощь.
Среди награжденных есть ребята, которые отдали свои жизни, оказывая помощь пострадавшим. Это невосполнимая утрата для родителей и всех нас. Эти ребята показали пример истинного мужества и отваги, крепость духа.
(Минута молчания)
Педагог-организатор: Благодаря этой инициативе мы не просто уверены, а мы точно знаем, что в трудную минуту обязательно найдётся «Горячее сердце», готовое придти на помощь!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/192825-scenarij-obschego-sbora-do-parus-neravnodushn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- «Техника безопасности в кабинете информатики: организация и проведение инструктажа»
- «Реализация ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание Стандартов и особенности проектирования образовательных программ»
- «Краеведение в образовании: формы и методы работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Особенности организации групповой и тренинговой работы с детьми и подростками в практике психолога»
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.