Логопедические игры для дифференциации звуков С-Ш

«Логопедические игры для дифференциации звуков [С] и [Ш]»

Осипова Е.А.

Учитель-логопед

МБДОУ «Детский сад № 436»

Логопедические игры для дифференциации звуков С и Ш

Цель: Закрепление навыков дифференциации звуков [С] и [Ш].

Задачи:

Образовательные задачи:

1. Добиваться правильного произношения звуков [С] и [Ш].

2.Обогащать словарь ребёнка.

Развивающие задачи:

1. Развитие моторики артикуляционного аппарата

2.Развивать фонематический слух.

3.Развивать внимание, память, мышление.

Воспитательные задачи:

1.Воспитание целеустремлённости;

2.Воспитание доброжелательности, взаимовыручки;

3.Воспитание интереса, уважения и любви к русскому слову.

Игра «Послушай и повтори»

Суть игры: Взрослый произносит фразы, просит ребенка их запомнить. Затем проговаривает их еще раз, пропуская слова со звуком [С] и [Ш]. Задача ребенка - вспомнить и назвать нужное слово:

На доме крыша - в подвале крыса.

Тетя Маша купила творожную массу.

У зайца длинные уши - у папы густые усы.

Строим башню - слушаем басню.

Кушай кашку - надевай каску.

Шью рубашку - ем колбаску.

Плюшевый мишка - на кухне миска.

Игра «Придумай сам»

Суть игры: взрослый предлагает ребенку придумать слово, похожее на то, которое предложил взрослый.

Мышка – пышка, Машка – чашка, кошка – мошка, пешка – чешка;

Коса – роса, лес – вес, роса – коса, песок – носок.

Затем попросить ребенка придумать слова, к которым взрослый будет подбирать похожее слово.

Игра «Найди лишнее»

Суть игры: взрослый называет ряд слов, в которых есть звук [Ш], ребенку необходимо хлопнуть в ладоши, как только он услышит лишнее слово, то, в котором звук [Ш] отсутствует. Затем то же самое со звуком [C]:

Подушка, шишка, ложка, Наташа, сода, мошка;

Лист, песок, сон, пешка, слон;

Парашют, шорты, порошок, носок, шов;

Осколки, василек, самолет, листок, посох, Маша.

Игра «Исправь ошибку»

Суть игры: взрослый произносит ряд слов, среди которых встречаются слова, которые взрослый намеренно произносит неправильно. Ребенок должен услышать неправильное слово, остановить взрослого и исправить его:

Сок, сода, песок, месок (мешок), носок, поясок, поросок (порошок), слон;

Шум, шоколад, шанки (санки), шипеть, шелковый, шмортеть (смотреть), шуметь;

Свет, шуба, самолет, солить, шить, сампиньоны (шампиньоны), спать, шолнце (солнце).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/193081-logopedicheskie-igry-dlja-differenciacii-zvuk