- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Технологическая карта урока 9 класса по теме «АПК России. Земледелие и животноводство»
3834
0
Технологическая карта урока географии
Учитель: Ясашнова Ю.А.
Класс: 9
УМК: В.П. Дронов, В.Я.Ром. География России. Население и хозяйство. 9 класс – М.: Дрофа, 2010.
В.П.Дронов. География. Рабочая тетрадь. Население и хозяйство России.
Атлас.
Тема урока: АПК. Земледелие и животноводство.
Тип урока: урок – практическая работа
Цель урока: организация деятельности по изучению основных районов земледелия и животноводства России.
Задачи урока:
Предметные:
познакомиться с особенностями районов выращивания культур и животноводства;
знать основные правила работы в кабинете географии
Метапредметные:
способствовать формированию умений анализировать, сравнивать экономические карты России;
формировать умения находить нужную информацию в картах атласа, учебнике и на основе этого делать соответствующие выводы; работать на контурных картах;
способствовать развитию географического стиля мышления у учащихся;
Личностные:
Проявление учебно-познавательного интереса к географической науке;
Дидактическая структура урока (этапы) | Деятельность учителя | Деятельность учащихся | Планируемые результаты | Ресурсы | ||
предметные | УУД | |||||
1.Мотивационный этап (5 мин.) | Организует, демонстрирует, настраивает | Обсуждают, участвуют, предполагают | коммун. регулят. | записи на доске | ||
2.Осмысление, актуализация знаний (7 мин.) | Прием «Яркое пятно». Подводит учащихся под формулировку темы урока. | Смотрят фильм, обсуждают, делают выводы. Предполагают, определяют тему и цели урока | Озвучивание темы урока | регулят. | Фильм, карта «АПК России» | |
3.Открытие нового знания (20 мин.) | Дает инструктаж по выполнению практической работы, раздает задания. | Знакомятся с заданиями, выполняют практическую работу, делают выводы, записывают в таблицу. | Понятие «земледелие», «животноводство», виды выращиваемых культур России, виды животноводства. Названия с/х районов | познав. личнос. регул. | Атласы, учебники, раздаточный материал | |
4.Рефлексия (6 мин.) | Подводит итоги. Прием «Экран успеха» | Анализируют свою деятельность на уроке. | регулят. коммун. | |||
Рекомендованное дом. задание | Дает инструктаж выполнения домашнего задания на выбор: - составить синквейн по теме «Сельское хозяйство»; - доклад на тему «Сельское хозяйство нашего района» | Фиксируют в дневнике | дневник | |||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/19316-tehnologicheskaja-karta-uroka-9-klassa-po-tem
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование культуры здорового питания обучающихся в образовательном процессе»
- «Преподавание информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- «Социальный педагог в ДОУ: содержание и методы работы с детьми дошкольного возраста»
- «Социальная поддержка и помощь несовершеннолетним и семьям, находящимся в социально опасном положении»
- «Современные подходы к преподаванию химии в условиях реализации ФГОС ООО»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.