Мастер-класс по математике 4 класс «Устные приёмы умножения многозначных чисел на 11,111»

ПРЕДМЕТ:математика

ФОРМА:интегрированный мастер-класс (русский язык, окружающий мир, чтение)

ТЕМА:«Устные приёмы вычислений с многозначными числами на 11,111 »

Учитель начальных классов

Черемисина Оксана Ивановна

МОУ «СОШ р.п.Соколовый

Саратовской области,

Саратовского района»

2016г.

Интегрированный мастер-класс по математике

(русский язык, математика, чтение, окружающий мир)

Тема: Устные и письменные приёмы вычислений с многозначными числами, на 11,111

Цель:изучить устные приёмы вычисления двухзначных, трёхзначных чисел на 11,111

Задачи:

Образовательная:

а). Обобщение исистематизация знаний и умений учащихся о вычислительных приёмах с многозначными числами.

б).Повторение изученного материала с помощью различных упражнений.

в) Создание атмосферы заинтересованности.

Развивающие:

а). Формирование вычислительных навыков.

б). Развитие:

умений применять вычислительные навыки на практике.

умений записывать многозначные числа.

Воспитательные:

а). Формирование патриотических чувств и любовь к малой Родине.

Оборудование:

Форма: мастер-класс

Тип урока: урок повторения и закрепления.

Технологии и элементы технологий:

Интегрированная.

Здоровьесберегающая.

Личностно-ориентированная.

Игровая.

ИКТ

Послушайте стихи и попробуйте определить тему и цели нашего урока.

* Чтоб водить корабли, чтобы в небо взлететь,

   Надо многое знать, надо много уметь.

*На ракете чтоб летать, надо быстрым, смелым стать.

  Чтобы космос изучать, надо хорошо считать.

*Мы все тесты разгадаем и с заданьем справимся,

  И тогда все на ракете в космос мы отправимся!

(Ответы детей)

На какой ракете мы отправимся в космическое пространство вы узнаете, если прочитаете многозначное число и установите связь между цифрами.

(Слайд 12041961108)

(СлайдВосток-1 стал первым космическим кораблем программы Восток, нацеленной на пилотируемые полеты. Аппарат поднялся в воздух 12 апреля 1961 года с космодрома Байконур, на его борту находился первый в мире космонавт Юрий Гагарин.)

Космические полеты тесно связаны с математическими точными расчетами. Космонавты выполняют различные задания, проводят исследования, научные опыты.

А где проходят исследования? (МКС) Что такое МКС прочитает нам….

(Индивидуальное задание для 1 ученика-чтение информации на листочке и слайд фото МКС)

Междунаро́дная косми́ческая ста́нция, сокр. МКС —орбитальная станция, используемая как космический исследовательский комплекс. В каждом из 14 модулей находятся исследовательские лаборатории, хозяйственные помещения, склады, спальные места, тренажеры. Наружная обшивка оснащена солнечными батареями. Там же проходят научные исследования, которые требуют невесомости и вакуума. Для этого космонавт надевает специальный защитный костюм, за спиной которого находится баллон с кислородом. Международная космическая станция первые два года существовала без изменений. Затем постепенно к ней поочередно пристыковывали модули. За каждый из них отвечает одна страна. Россией построено 5 модулей (Звезда, Пирс, Поиск, Заря, Рассвет), США – 7,Европа построила Колумбус, а Япония – Кибо. Строительство МКС проходит на орбите. Сами же модули конструируются на земле.

Вся Космическая станция весит более…

Чтобы узнать продолжение умножьте 41*11.

Как вы это делали?.(41*10+41*1=451)

Действительно, МКС весит около 451 тонны.

Ребята, существует ещё один способ интересного умножения двузначного числа на 11.

Обратите внимание на этот результат.

Есть что-то общее между первым множителем и результатом? (Да, если раздвинуть цифры первого множителя, то получим крайние цифры результата, если сложить цифры первого множителя, то получим среднюю цифру результата).

Попробуйте другой случай.28*11. Смогли вы применить этот приём? (нет)

Почему? Обратите внимание на разряды чисел в первом случае и во втором? Что вы заметили? (Сумма цифр первого множителя должна быть меньше 10.)

А как же умножить двузначное число на 111? Например, 42*111=

Для этого находим сумму цифр двузначного числа, раздвигаем цифры двузначного числа и дважды записываем эту сумму. Получаем 4662

За свою историю МКС посетило более 28 экспедиций, в числе которых были Малазийские космонавты, китайские. (Слайд корабля с международными космонавтами )

Но вот называются они по-другому. Попробуем узнать. Для этого разделимся на 2 команды. Первая группа собирает китайский синоним к слову космонавт, вторая группа –малазийский синоним).

(Ракета для 1 команды без букв)

(Ракета для 2 команды)

Самопроверка слайдом (ракета с ответами)

Молодцы! Первая группа справилась быстрее, но выполнили все правильно.

Согласно решению совместной комиссии, в мае 2016 года на МКС отправятся: российский космонавт Анатолий Иванишин, американский астронавт Кейт Рубинс и японский астронавт Такуя Ониши.

(Слайд с этими фотографиями космонавтов.)

(Слайд ракета возвращается домой на Землю.)

Рефлексия

Наш полёт успешно завершён и мы благополучно возвращается на нашу родную планету Земля.

- Давайте расскажем землянам, что мы узнали нового и интересного во время нашего путешествия, чему научились. Какую оценку вы поставите себе в этом путешествии? Что удалось вам? Что не удалось?

Домашнее задание: составить математические задания, связанные с темой «Космос».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/193187-master-klass-po-matematike-4-klass-ustnye-pri