Осень богата урожаем

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 350» Кировского района г. Казани

«Осень богата урожаем»

Воспитатель I категории

Габдуллина Дамира Исламовна

Тема: «Подарки осени»

Старшая группа

Цель: Развитие и обогащение связной речи дошкольников

Задачи:

- Продолжать обогащать словарный запас детей, развивать связную речь, умение вести диалог со сверстниками и воспитателем;

- Продолжать учить детей играть роли в небольших сценках;

- Воспитывать интерес и любовь к народным сказкам;

- Формировать интерес к изучению татарского языка через использования УМК;

- Расширить представление детей об овощах;

- Закрепить знания о явлениях осенней природы.

В: Ребята, к нам сегодня гости пришли, давайте поздороваемся.

Д: Здравствуйте!

Г: Здравствуйте!

Д: Исәнмесез!

Г: Исәнмесез!

В: Ребята, скажите пожалуйста, сейчас какое время года?

Д: Осень

В: Откуда узнали, что к нам осень пришла?

Д: (рассуждение детей)

В: Как будет по-татарски осень?

Д: Көз

В: Кто хочет рассказать стихотворение про осень?

Д: Дети рассказывают стихи про осень на русском и на татарском языке

В: Молодцы! Ребята, осенью собирают урожай, собирают овощи.

А где растут овощи?

Д: Овощи растут на огороде, на грядке.

В: Правильно, овощи растут на огороде, на грядке. У кого есть огород, сад или дача?

Д: (дети поднимают руки у кого есть сад)

В: Скажите, пожалуйста, какие овощи у вас выросли на огороде?

(Дети рассказывают, какие овощи выросли у них в саду)

Ребенок рассказывает стихотворение:

Осень урожаем велика

Она дремать нам не велит.

Ну-ка, весь честной народ

Выходи в огород

Потрудись, собери

Нашей осени дары

Чтоб зимою в щи

Были овощи.

В: Ну что, давайте пойдем в огород.

«Огородный хоровод»

Мы пришли на огород

Что же там у нас растет?

Ай, люли что растет?

Ай, люли что растет?

В: Ой-ой-ой.

А грядки то пустые. Только листочек лежит, как же нам узнать что здесь росло?

(воспитатель берет листок)

Ребята здесь загадка спряталась. Если загадку отгадаем, то узнаем , что на этой грядке росло.

Загадка 1

Что за скрип? Что за хруст?

Это что еще за куст?

Как же быть без хруста,

Если я (капуста).

Загадка 2

Расту в земле на грядке я,

Красная, длинная, сладкая.(морковь)

Загадка 3

Сидит дед, в шубу одет,

Кто его раздевает,

Тот слезы проливает. (лук)

Загадка 4

Круглая, красная

Сладкая на вкус

Узнали вы? Я….(свекла)

(Кто отгадал загадку, тот рассказывает про овощ)

В:Молодцы, а теперь поиграем в игру на татарском языке «Бар матур бакча»

Бар матур бакча

Анда кишер үсә

Менә шундый кишер зур,

Менә шундый кечкенә.

Кишер , кишер кил әле

Биеп, биеп кит әле

Әлләлә-әлләлә

Биеп-биеп кит әле.(суган, кыяр)

В:А теперь ребятки поговорим по-татарски. Поиграем словесную игру .

В:Света –бу нәрсә?

Света: кишер.

В:Кишер нинди?

Света: Кишер кызыл, баллы, тәмле, чиста, пычрак, кечкенә, зур.

(воспитатель у каждого ребенка спрашивает про лук, морковь, огурцы).

В:Ой, ребятки, дедушка все овощи собрал, а про репку забыл. А как будет репка по-татарски?

Д: шалкан.

В:Правильно, шалкан. Хотите посмотреть какая репка выросла?

Д:Да, хотим.

(Играет татарская народная музыка ,дети одевают маски )

Бабай ходит около репки и говорит:

Бабай:Ай-яй , шалкан зур, ай-яй шалкан зур. Тартып карыйм әле. 1-2-3 шалкан чыкмый, көч җитми.

Б: Әби, әби кил монда.

Әби:Нәрсә булды.

Бабай: Әйдә булыш.

Бабай белән әби бергә: 1-2-3 шалкан чыкмый, көч җитми.

Әби:Кыз, кыз кил әле.

Кыз:Нәрсә булды?

Әби:Әйдә булыш.

Бабай, әби, кыз:1-2-3 шалкан чыкмый, көч җитми.

Кыз:Малай, кил монда.

Малай:Нәрсә булды?

Кыз:Әйдә булыш.

Бабай, әби, кыз, малай:1-2-3 шалкан чыкмый, көч җитми.

Малай:Акбай, кил монда.

Акбай:Ау, ау. Нәрсә булды?

Малай:Әйдә булыш.

Бабай, әби, кыз, малай,Акбай:1-2-3 шалкан чыкмый, көч җитми.

Акбай:Мияу,Мияу кил монда.

Мияу:Мяу, мяу нәрсә булды?

Акбай:Әйдә булыш.

Бабай, әби, кыз, малай, Акбай,Мияу:1-2-3 шалкан чыкмый,көч җитми.

Мияу:Тычкан,тычкан кил монда.

Тычкан:Нәрсә булды?

Мияу:Әйдә булыш.

Бабай, әби, кыз, малай, Акбай,Мияу, тычкан 1-2-3-4-5 Ура!

В:Булдырдыгыз балалар.Әфәрин! молодцы! Ну, дедушка, угости теперь репкой.

Бабай:Мә , әби,шалкан аша.

Әби:Рәхмәт, шалкан тәмле.

(Дедушка всех угощает репкой. В это время один ребенок, держа на руках руль ,как будто уезжает).

В:Ребята! А овощи куда увезли?

Д:В овощной магазин.

В:Давайте, мы с вами тоже пойдем в овощной магазин.А по-татарски как будет овощной магазин?

Д:Яшелчәләр кибете.

В:Берите корзины, вставайте в очередь.Кәрзиннәр алыгыз, чиратка басыгыз.Света у нас продавец, а вы покупатели. Света сатучы ,ә сез сатып алучылар.

1 бала:Исәнмесез!

Сатучы:Исәнме Коля! Хәлләр ничек?

Бала:Әйбәт, рәхмәт.

Сатучы:Нәрсә кирәк?

Бала:Кәбестә.

Сатучы:Ничә кәбестә?

Бала:Биш кәбестә.

Сатучы:1-2-3-4-5 Мә биш кәбестә.

Бала:Рәхмәт. Сау булыгыз.

(Таким образом, каждый ребенок покупает какой-то овощ).

В:Мы с вами много овощей купили.Из овощей что можно приготовить?

Д:Суп, салат.

В:Ребята, что будем готовить?

Д:Суп.

В:Но, сначала нужно мыть руки.

Массаж” Умывалочка”

Надо, надо нам умыться (хлопают)

Где, тут чистая водица?(руки показывают)

Кран откроем (показ) ш-ш-ш

Руки моем ш-ш-ш

И водичкой обольем.(растирают и поглаживают ладони).

В:А теперь можно варит суп.

Игра “Варим суп”

-Мы капусту рубим, рубим (2раза)

И в кастрюлю кладем.

-Мы морковку трем, трем

И в кастрюлю кладем.

-Режем, режем, режем лук

А потом плачем.

В:А почему плачем?

Д:Потому что лук горький.

-Мы свеклу трем, трем

И в кастрюлю кладем.

-Солим, солим, мешаем, мешаем.

Все вместе: Ну-ка, ну-ка

Не ворчите вы кострюли,

Не ворчите, не шипите

Супчик вкусную варите,

Наших деток покормите.

Ах, как вкусно пахнет.

В:Суп как называется?

Д:Борщ.

В:А вы любите борщ?

Д:ДА.

В:Приятного аппетита. Тәмле булсын ашыгыз.

Д:Спасибо. Рәхмәт.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/193227-osen-bogata-urozhaem