Прощание с Азбукой: готовый сценарий праздника для параллели первых классов

Праздник «Прощание с Азбукой».

Подготовила учитель начальных классов

Удовиченко Ю.Н.

Ведущая. Здравствуйте, дорогие первоклассники, родители, гости! Сегодня у нас большой праздник. Мы закончили первую книгу - “Азбуку”. Совсем недавно, первого сентября, мы переступили порог школы и стали учениками. За это время мы научились читать, считать и писать. А научила вас этому - “Азбука”.

Азбука. Здравствуйте, мамы, здравствуйте папы! Привет мальчики и девочки! Как я рада снова встретиться с вами!

Только в школу вы пришли -Встретилась я с вами.

Дни учёбы потекли,

Стали мы друзьями.

Я учила буквам вас,

И письму, и чтению,

Дружбе крепкой и труду,

А ещё терпению.

 За ребят я очень рада.

Вижу: учатся всему

Счёту, грамоте, письму.

Хоть малы ещё на вид,

Знают русский алфавит.

Сколько букв в нём?

Все. Тридцать три!

Ведущий: А теперь проверим, как ребятки, вы знаете нашу азбуку. Хорошо ли вы усвоили, полученные знания?

ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ «Алфавит»

А! Алфавит пройдём мы вместе,

Б! Будем петь его как песню.

В! Весело его споём мы!

Г! Громче грома, громче грома!

Д! День сегодня музыкальный,

Е! Есть у нас талант вокальный,

Ж! Жить без знаний скучно было!

3! Знанья — это наша сила!

И! И тому пути открыты,

К! Кто подружит с алфавитом.

Л! Лошадь, лама, ландыш, ложка,

М! Мел, метель, метро, матрёшка.

Н! Небо, невод, нить, невеста,

О! Овод, облако, оркестр!

П! Попугай поёт по нотам.

Р! Рой пчелиный строит соты.

С! Стрекоза в саду стрекочет,

Т! Такса лапами топочет.

У! Утка слушает пластинки,

Ф! Фанту пробует фламинго!

X! Хор не плох, есть слух у хора!

Ц! Царь зверей — его опора!

Ч! Чтим его, рычит он чисто!

Ш! Шесть заменит он солистов!

Щ! Щедрый мир нам дарит песня.

Э! Этот день собрал нас вместе:

Ю! Юмористов, оптимистов,

Я! Ярких школьников артистов.

Азбука: а разве про все мои буквы вы спели песню?

Дети рассказывают стихи про буквы Й, Ъ, Ы, Ь

Слов на «Й» совсем немного:
Йогурт, йод, и слово йога.
«Й» в конце обычно пишем:
Чай, случайный, тайный, лишний.

Ъ, Ы, Ъ 
Твердый знак Ъ, Ы, мягкий знак Ь, 
Здесь попали мы впросак,
С этих букв, как ни старайся, стих не получается -
В нашем алфавите с них слов не начинается.

Ведущий: Даа, ребята молодцы! Хорошо учились, это видно. Но наша Азбука учила нас не только алфавиту. Мы знакомились с ее помощью и с новыми сказками, пословицами, скороговорками.

А сейчас проверю, как вы хорошо знаете сказки и их героев.

Многие из них мечтали попасть на ваш праздник, но не смогли на него попасть.

Они прислали вам телеграммы, но забыли поставить свои подписи. Давайте вместе разгадаем, кто их прислал.

«Спасите! Нас съел серый волк...»

«Очень расстроена! Нечаянно разбила яичко...»

«Прибыть на ваш праздник не могу, от меня сбежали брюки...»

«Всё закончилось благополучно, только хвост остался в проруби...»
-«Дорогие гости, помогите! Паука-злодея зарубите!»

- «Пришлите, пожалуйста, капли: мы лягушками нынче объелись, и у нас животы разболелись!»

Азбука: ребята мне нужны помощники буквы: А, Я, О, В, С, Н, К.

Попробуйте встать в таком порядке, чтобы образовалось слово. (Овсянка)

Сценка “Овсянка”

- А у меня дома овсянка!

- Подумаешь, у меня дома тоже овсянка!

- Как я люблю овсянку!

- И я люблю!

- Она жёлтая, красивая такая!

- И вкусная. Особенно с молоком! А ещё хороша, с маслом и сахаром!

- Как это- вкусная? Да ты про что говоришь?

- Как это – про что? Про овсянку! А ты про что?

- И я про овсянку!

- Ты про какую овсянку?

- Про обыкновенную. Про ту, что в нашем саду жила и песни пела.

- Каша песни пела?

- Какая каша? Не каша, а птица!

- Птица овсянка, что ли? Не слахал про такую.

- Идем ко мне – мою овсянку слушать!

- Идем! А потом ко мне – мою овсянку кушать!

Учитель: Я думаю, вы поняли секрет этого диалога? С какими многозначными словами мы встречались на страницах Азбуки? (Коса, ручка, ножка, замок, ключ, хвост, кисти)

Азбука: А послушайте, ребятки

Не сыграть ли нам в загадки?

Я буду читать стихотворение, а вы называть букву, которая повторяется.

а) Утром на траверосою                       б) Эта буква на морозе,

    Эта буква заблестит,                              Как оса, ужалить может.

    А под вечер на крылечке                       Ну а в мае на березе

    Рядом громко зарычит.                         Жук её узнать поможет.

                                Р                                                                  Ж

в) С этой буквой – добрымдругом-       г) Этубуквупаровоз

    Долгоюдорогой в дом                             На своей трубе привёз,

    День за днём назло недугам                    Губы вытяни в трубу

    Даже поддождём идём.                           И получишь букву…

                                 Д                                                                   У 

д) Буква эта знаменита -                          е) Эта буква бодрым шагом

    Стоит в началеалфавита.                        В бой идёт под барабан,

                                     А                               И бодаетбуквабукву,

                                                                       Будтобаловникбаран. Б

Вот все буквы перед нами –

Каждый может их назвать.

А теперь нам надо с вами

В слово буквы все собрать.

                              Д Р У Ж Б А

                            Получилось слово «дружба».

                            С ней дорога не беда,

                            С ней любое испытанье

                            Будет по плечу всегда.

Ведущий: А сейчас мы послушаем куплеты о нашей дружной и веселой школьной жизни.

Ставьте ушки на макушке,

Слушайте внимательно.

Пропоем мы вам частушки

Очень замечательно.

Что за грохот, что за шум?

Стены все качаются.

Это наши первоклашки

С азбукой прощаются.

На уроках мы сидим,

На учителя глядим.

Мы сказали: «Тишина!» -

В школе треснула стена.

В нашем классе все ребята
Любят отличиться:
Кто рисует, кто поет -
Лишь бы не учиться!

Мама просит, папа просит: 
"Принеси отметку пять”. 
Вы скажите по секрету, 
Где же столько мне их взять?

 Очень быстро разучили 
Юля с Катей новый стих. 
А четверку получили, 
К сожаленью, на двоих. 

Тряс и тряс портфель Тарас,

Чтоб найти тетрадки.

Но тетрадки каждый раз

С ним играли в прятки.

Буквы в Машиной тетради

Не стоят, как на параде.

Буквы прыгают и пляшут,

Маше хвостиками машут.

Мы немного пошутили, 
Посмеялись над собой, 
Если что присочинили — 
Так проступок небольшой!

Ведущий: А сейчас давайте поиграем. Я буду называть разные слова. Если слово начинается с гласного звука, то вы поднимаете ХЛОПАЕТЕ 1 РАЗ, если услышите согласный – ТОПАЕТЕ 1 РАЗ. Готовы?

Утюг, апельсин, лошадь, игра, доска, стол, окно, карандаш, доска, яма (ЙА) , книга, школа, ослик, жук, эхо.

Азбука: ребята, у меня для вас еще задание.

Всех пословиц окончанья постарайтесь-ка назвать!

Дружба, как стекло, разобьёшь - не сложишь.

Дружба крепка не лестью, а правдой и честью.

Кто много читает, тот много знает.

СКУЧЕН ДЕНЬ ДО ВЕЧАРА , КОЛИ ДЕЛАТЬ НЕЧЕГО.

ПОСПЕШИШЬ-ЛЮДЕЙ НАСМЕШИШЬ.

Азбука: Пора, друзья, проститься нужно.

Всех поздравляю от души.

Пусть в этой школе живут дружно и старшие, и малыши!

Чтобы побольше вы книжек читали,

Чтобы красиво в тетрадках писали,

Чтобы умели считать, рисовать.

Чтобы учились на круглые «пять».

Учитель. Наш праздник подходит к концу. Но нам еще раз хочется сказать
Азбуке «Спасибо!»

Я с этой книгой в первый раз

Пришёл в свой первый светлый класс.

Я эту книгу полюбил,

Я в ней все буквы изучил,

И как мне радостно сказать:

- Теперь умею я читать!

Мы Азбуке сказать хотим:

За всё тебя благодарим,

И всё, что сделала для нас

Мы это помним, это знаем,

Тебя мы с честью провожаем!

Учитель. Дорогие первоклассники! Я поздравляю вас с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться. Вы выучили все буквы русского алфавита. Вы научились читать и писать. Но страницы «Азбуки» учили вас не только грамоте, они учили вас быть дружными, воспитанными учениками. Вручение удостоверений об изучении Азбуки.

Исполнение песни «Тот, кто любит читать»

Тот, кто любит читать , тот, кто любит читать

Может столько увидеть и столько узнать, может узнать

Открывать и исследовать новые страны

Переплыть на дельфине моря, океаны

Может сесть в звездолет, на Луне побывать

тот, кто любит читать, Тот, кто любит читать.

ПРИПЕВ: Возьмите в руки книгу, дети,

Мир необъятный рад вас встретить,

Помогут книжные страницы всему вокруг преобразиться.

Тот, кто любит читать , тот, кто любит читать,

Кем захочет на свете тем сможет он стать, сможет он стать.

Капитаном, врачом, цирковым акробатом,

Доброй феей, волшебником, храбрым солдатом ,

Может в битве со злом всех врагов побеждать

тот, кто любит читать, Тот, кто любит читать.

ПРИПЕВ - 3 раза

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/193616-proschanie-s-azbukoj