- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий к 8 Марта для детей по мотивам сказки «Федорино горе
Утренник ко дню 8 марта в студии «Родничок»
«Федорино горе».
Под музыку дети входят в зал и садятся на стульчики.
Ведущая:Сегодня не простой денек,
Сегодня – праздник мам.
И зажигает огонек
Подснежник тут и там.
Умывшись, солнышко с утра
Сверкает в вышине.
Улыбки дарит детвора
Всем мамам и весне.
Чтоб сегодня вы все улыбались,
Ваши дети для вас постарались.
Поздравления наши примите,
Выступленье детей посмотрите!
Блок стихов.
Ведущая.
Пусть еще кружит снежок
Да мороз пока шалит,
Март взобрался на порог
И весна в окно глядит.
Всюду слышен звон капели,
Надоели нам метели,
Вьются птицы в вышине,
Споем мы песню о весне.
Дети исполняют песню: «Весны привет».
Ведущая:
Травы, деревья, цветы, просыпайтесь!
Птицы, из дальних краев возвращайтесь!
Бабочки, пчелки, жуки, вылетайте,
Фею весеннюю дружно встречайте!
Всем давно уж не до сна,
Ведь сюда идет Весна!
Входит Весна.
Весна.
Здравствуйте, мои друзья!
Всех вас рада видеть я.
Постучала я дождём в окошко…
Дети. Стук, стук, стук.
Весна. Ручейком в канавке…
Дети. Жур, жур, жур.
Весна. Травкой на пригорке…
Дети. Ших, ших, ших.
Весна. Птичкою на ветке…
Дети. Чив, чив, чив.
Ведущая. Весна-красна, а солнышко на праздник ты принесла?
Весна.
Конечно, всем несу своё тепло.
Чтобы все кругом цвело.
Ярче вы, лучи, сияйте
И земельку согревайте.
Игра: Солнышко
Весна.
Я — Весна, я — красна,
Бужу землю ото сна.
Со мной март пришел —
Мамин праздник привел.
За ним придет апрель —
Отворяй окно и дверь.
А придет май —
Сколько хочешь гуляй!
Я в волшебный колокольчик позвоню,
И друзей на праздник к вам я позову!
Звонит в колокольчик, и под быструю музыку вбегает Карлсон.
Карлсон
Смотрю я, полон зал гостей!
Как много собралось друзей!
Я — Карлсон, самый веселый на свете,
Поэтому нравлюсь я взрослым и детям.
Здравствуйте детишки, девчонки и мальчишки!
В марте есть такой денек
С цифрой, словно кренделек!
Кто из вас, ребята, знает,
Цифра что обозначает?
Дети хором скажут нам —
Дети (хором). Это праздник наших мам!
Ведущая: И поэтому наши ребята приготовили стихотворения.
Стихи.
Ведущая:
Мама дорогая крепко любит нас!
Песенку о маме мы споем сейчас.
Исполняется песня (массовая игра)
Карлсон:Зимой я в домике сидел,
До капли все варенье съел.
Помогите мне, друзья,
Иначе похудею я.
Сварите мне еще варенья
Для подъема настроенья.
Игра: Варим варенье.
Карлсон: Спасибо, друзья! Я так люблю варенье. Пора мне возвращаться домой, до свиданья!
Карлсон уходит.
Ведущая. Какие вы молодцы» ребята! Как ловко и быстро вы управились с приготовлением варенья. И выходит-то у вас всё ладно да весело, не то что у моей знакомой хозяйки. Ох, горе луковое! Зовут её Федора Егоровна! Ей бы только на печи валяться да с боку на бок переворачиваться. Ой, неумеха! Ой, грязнуля! Ни в сказке сказать, ни пером описать...
Звучит музыка, выходит Федора, потягивается, зевает во весь рот, охает, ахает.
Федора: Что за шум, Что за гам,
Слышно вас и тут и там.
Ох, поспать бы хоть часок,
Повернуться на бочок.
Весна: Ну что ты, Федора, как же спать?
Сегодня день особенный,
И много в нем улыбок,
Подарков и букетов
И ласковых «спасибо».
Чей это день? Ответьте мне.
Ребята, подскажите сами,
Весенний день в календаре.
Чей он? Конечно...
Дети:Мамин!
Ведущая:И сейчас ребята нам прочтут стихи о маме.
Стихи.
Весна: В такой праздник всё вокруг должно быть чисто и красиво. Федора, а ты навела порядок?
Федора:Не хочу я мыть посуду -
Лучше про нее забуду.
(Берет веник, хочет подмести, но передумывает?)
Пол бы надо подмести,
Да салфетки потрясти...
Везде крошки, пыль да сор.
Хоть бы кто-нибудь подмел.
Ах, прилечь бы на кровать
И немножечко поспать.
Хорошо-то как! Баю-бай!
Спи, Федора, засыпай!
(Федора садится за стол и кладет голову на сложенные перед собой руки?)
(Зевает и засыпает.)
Ведущая: Ай-яй-яй! Даже посуда собралась уйти от Федоры, обиделась и не хочет у нее жить. Неужели Федора останется совсем одна?
Весна: Вот беда-то приключилась.
Ну, Федора, отличилась!
И душа-то не болит,
Только охает да спит!
Ведущая: Вот такая Федора неряха! Но мы ведь с вами не такие? (ответы детей). Давайте покажем мамам, как мы умеем стирать платочки.
Игра.
После игры ведущая будит Федору и выводит в центр зала.
Ведущая:Неужели тебе нравится ходить такой замарашкой? Когда ты последний раз умывалась?
Федора: Умывалась я когда?
То ль сегодня, то ль вчера?
Весна: Как за тебя, Федора, обидно.
А тебе перед нами не стыдно?
Грязная, немытая, ленивая живешь,
А дружбы и любви ты от посуды ждешь?
Ведущая:Ты. Федора, разленилась,
Утром рано не умылась,
Косоньку не заплела,
Со стола не убрала.
Черен пол и черен стол,
И не стиранный подол!
Федора: Так научите, как все делать надо!
Ведущая: Э нет, Федора Егоровна! Сначала надо тебя умыть и очистить от грязи. Весна, укажи Федоре дорогу в царство Королевы-Чистоты.
Весна:Сейчас я позвоню в свой колокольчик, и ручейки укажут тебе, Федора, тропинку. Ребята. Повторяйте за мной. Раз, два, три! Отправляйся Федора в царство «Чистоты»! (Дети повторяют и весна звонит в колокольчик.)
Федора уходит.
Ведущая: Ребята, а среди вас неряхи есть? (дети отвечают). Тогда давайте покажем как мы умеем за собой убирать.
Игра «Собери игрушки»
Весна: Разрешите мне поздравить ваших мам и бабушек с Международным женским днем, праздником 8 марта и пожелать им:
Не болейте, не старейте,
Не сердитесь никогда.
Вот такими молодыми,
Оставайтесь навсегда!
Ведущая:Наши ребята тоже приготовили поздравления.
Песня.
(Выходит Федора в чистом сарафане .)
Федора: Я прошу прощенья,
У моей посуды,
Никогда грязнулей
Больше я не буду!
Ах, вернитесь милые,
Я вас очень жду!
Без моей посуды,
Жить я не могу!
И у вас, ребята.
Я прошу прощения.
И от всей души
Примите поздравления.
Весна: Вот и стала ты опрятна,
И красива, и приятна!
А вы, ребята, тоже будьте всегда чистыми и опрятными, помогаете мамам.
Федора: Весело и радостно стало мне жить,
Буду с посудой всегда я дружить.
Поплясать вы выходите,
Всех гостей повеселите.
Танец.
Ведущий.
Мам дорогих в этот день поздравляем!
Подарки чудесные мы им вручаем.
Ребята дарят подарки мамам.
Весна: Ребята такие веселые. Интересные! Я думаю, что мы должны оставить и им какие-нибудь подарки!
Федора: Конечно! Но ведь праздник-то сегодня не у мальчиков, а у девочек! Значит, и подарки нужны только для них! Правильно?
Ведущая: Нет, подарки нужны всем! Правда, ребята?
Весна: Ну, тогда надо подарить то, что подойдет и мальчикам, и девочкам!
Федора: Ура! Придумала! У меня есть конфета!
Ведущая: Конфета одна, а ребят много. Как же мы ее делить будем?
Весна: Пусть нам ребята помогут! Поможете, ребята? Тогда все крепко закройте глаза и посчитайте до пяти! А я позвоню в свой волшебный колокольчик и посмотрим, что произойдет. Приготовились... Считаем! Один! Два! Три! Четыре! Пять! (звонит)
Федора открывает конфету, в которой много обычных конфет и раздает их детям.
Ведущая: Вот и закончился наш праздник, но мы еще раз хотим поздравить наших дорогих мам и бабушек с наступлением весны. Хорошего вам настроения. Всегда улыбайтесь, будьте здоровы, красивы и счастливы!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/193865-fedorino-gore
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в системе дополнительного образования детей»
- «Логопедия: теоретические и практические аспекты работы с детьми с речевыми нарушениями»
- «Подготовка к ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.