Занятие по ПДД «Детям знать положено правила дорожные» подготовительная группа

ДОУ при МОУ «СОШ №50»

города Магнитогорска Челябинской области

Занятие по ПДД
«Детям знать положено

правила дорожные»

подготовительная группа

Составила конспект и провела занятие:

Бородина Наталья Ивановна

г.Магнитогорск

2016г

Занятие в подготовительной группе по ПДД
«Детям знать положено правила дорожные»

Цели и задачи:

Расширить и закрепить знания детей о сигналах светофора.

Продолжить знакомить с правилами дорожного движения.

Воспитывать культуру поведения на улице, вырабатывая потребность в соблюдении правил дорожного движения.

Воспитывать чувство ответственности.

Закрепить в речи детей слова: пешеход, пассажир, тротуар;

Предварительная работа:

Беседа «Сигналы светофора», «Красный, желтый, зеленый».

Дидактические игры: «Что такое улица?», «Дорожные знаки».

Рисование «Грузовой автомобиль».

Составление рассказа о дорожной ситуации по сюжетной картинке.

Материалы:дорожные знаки, макет светофора, карточки с дорожными ситуациями, дидактическая игра «Собери знак»…

Ход занятия:

Воспитатель:
Ребята, отгадайте загадку:
Три моих волшебных глаза
Управляют всеми сразу.
Я моргну – пойдут машины,
Встанут женщины, мужчины.
Отвечайте вместе, хором
Как зовусь я?.. (Светофором).

Воспитатель:
(показывает макет светофора)
Для чего нужен светофор

Дети:
Светофор нужен для того, чтобы регулировать дорожное движение, чтобы на улицах и дорогах был порядок.

Воспитатель:
Что обозначает каждый сигнал светофора?

Ребенок:
Красный цвет – опасный цвет,
Это значит – хода нет.
Желтый – не спешите,
И сигнала ждите.
Цвет зеленый говорит:
Вот теперь вам путь открыт!

Воспитатель:
На дороге помогает соблюдать правила дорожного движения светофор, а что еще помогает на дорогах нашему безопасному движению?

Дети:
Дорожные знаки.

Игра «Дорожные знаки»

Воспитатель:
Дорожные знаки – лучшие друзья пешеходов и водителей. Они рассказывают о том, что можно и чего нельзя делать на дороге.

На пути ребят – дорога,
Транспорт ездит быстро, много.
Светофора рядом нет,
Знак дорожный даст совет.
Так, давайте, выходите,
Быстро знаки соберите!

Каждый ребенок получает разрезанный на части дорожный знак. Дети начинают собирать свой знак. Когда все знаки собраны, дети называют свои знаки и объясняют, для чего они предназначены.

Воспитатель:

А мы продолжаем. И теперь пришло время выяснить, насколько хорошо вы знаете правила дорожного движения.

Проводится игра «Ответь правильно» (дети становятся по кругу, воспитатель в центре с мячом, кому из детей воспитатель бросает мяч, тот отвечает).

Кто идет по тротуару? (Пешеход)

Где можно переходить улицу? (По переходам)

Какие переходы вы знаете? (Наземный, подземный, надземный)

Как на дороге обозначается пешеходный переход? (Специальной разметкой – «Зебра»)

Кто называется водителем? (Человек, управляющий транспортным средством)

Чем отличается светофор транспортный от пешеходного? (Транспортный светофор имеет три сигнала – красный, желтый, зеленый, а пешеходный два – красный и зеленый)

Что нужно сделать, прежде чем переходить улицу? (Посмотреть – налево, дойти до середины дороги – посмотреть на право, затем пройти остальное расстояние)

Кто должен первый выйти из автобуса – взрослый или ты? (Из любого транспортного средства первым всегда выходит взрослый, затем ребенок)

Как правильно обходить автобус? (Надо подождать пока он отъедет)

Физкультминутка «Автомобили»

Проснулись, потянулись.
Наклон головы вниз, руки за головой, локти вниз.
Руки вверх – в стороны. Поворот туловища влево – вправо с вращательными движениями кистей рук перед грудью.

Проверяем ремни безопасности.
Ноги врозь, руки вдоль туловища. Наклоны влево – вправо, руки скользят вдоль туловища.

Проверяем тормоза.

Руки за спиной, вращательные движения стопой левой – правой ноги поочередно.

Поехали.

Ходьба на месте, переходящая в бег.

Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»

Воспитатель:
Ребята, а сейчас я буду зачитывать вопросы и если вы согласны с утверждением, то дружно говорите фразу «Это я, это я, это все мои друзья!», если не согласны – молчите. А теперь я вас проверю:
Кто из вас идет вперед только там, где пешеход?
Кто ватагою веселой каждый день шагает в садик?
Кто вперед всегда идет, широко разинув рот?
Кто машины пропускает, ПДД все соблюдает?
Кто шагает без разбора на сигналы светофора?
Кто всегда в трамвае тесном уступает старшим место?
Кто дорогу перейдет только там где переход?
Кто пинает мяч веселый на дороге перед домом?
Чтоб проветриться в троллейбусе немножко,
Кто и голову, и туловище высунул в окошко?
Знает кто, что красный свет – это значит хода нет?
Кто бежит так скоро, что не видит светофора?
Знает кто, что свет зеленый означает – путь открыт?
Кто вблизи проезжей части весело гоняет мячик?
Кто ГИБДД помогает, за порядком наблюдает?

Воспитатель:

Молодцы, ребята. Справились с игрой.

Игра «Дорожные ситуации»

Воспитатель:

Дети, у пешеходов есть помощники при переходе улицы, назовите их.

Дети:

Светофор и регулировщик дорожного движения.

Воспитатель:

Теперь я вам предлагаю стать инспекторами дорожного движения. Каждому ребёнку даётся карточка с изображением дорожной ситуации (изображение какого-нибудь нарушения), вы должны прокомментировать изображение.

Возможные ситуации:

Мальчик выбегает на проезжую часть, погнавшись за мячом.

Девочка переходит дорогу, обходя автобус спереди.

Дети выбегают на проезжую часть из-за кустарника.

Итог:

Какие вы молодцы, ребята! Вы хорошо знаете правила дорожного движения! Старайтесь быть предельно внимательными на дороге, чтобы не доставлять неприятностей ни себе, ни близким вам людям. Теперь я за вас спокойна. Я знаю точно, что с вами ничего плохого не случится. До свидания.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/193948-zanjatie-po-pdd-detjam-znat-polozheno-pravila