- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тетрадь для дополнительных занятий по математике
Тетрадь
для дополнительных занятий
по математике
Составитель:
Морозова Любовь Николаевна -
учитель начальных классов
МБОУ - лицея № 22 г. Орла.
Предлагаемый материал можно использовать на внеклассных занятиях и поддерживать интерес младших школьников к изучению математики. Разные по степени сложности задания научат детей размышлять, наблюдать, сравнивать, объяснять полученные результаты, обобщать и делать выводы.
Предложенный материал разделён на четыре типа заданий:
задания на развитие навыков устного счёта;
занимательные вопросы, связанные с окружающим миром, на которые нужно ответить, решив примеры;
задачи направленные на развитие критического и творческого мышления логического рассуждения;
задания геометрического характера.
Работа над выполнением всего материала в данном пособии даёт хорошие результаты. К концу учебного года у детей наблюдается не только высокие показатели успешной учебной деятельности, но и выраженный интерес к математике.
Математику уже за то учить надо, что она ум в порядок приводит.
Тетрадь
для дополнительных занятий
по математике
ученика (цы)______класса
_______________________________________
З анятие № 1
№ 1. Поставьте арифметические знаки так, чтобы получился указанный ответ:
2 2 2 2 2=232 2 2 2 2=9
2 2 2 2 2=282 2 2 2 2=15
№ 2. Кто из животных носит на носу звезду?
140-80 | в | 20 | |||
110-90 | д | 40 | |||
150-80 | з | 60 | |||
130-70 | н | 80 | |||
120-80 | с | 30 | |||
150-60 | к | 50 | |||
140-60 | е | 70 | |||
130-40 | о | 90 | |||
120-90 | з | 60 |
№ 3. Каждое чётное число первого десятка увеличь в 9 раз, а каждое нечётное на 9
_____________________________________________________________________________________
№ 4. Полкорзины с грибами стоят 40 рублей. Сколько будут стоить 6 таких корзин?
_____________________________________________________________________________________
№ 5. Три брата поймали 29 карасей. Когда один брат отложил для ухи 6 штук, второй – 2, а третий – 3, то у каждого брата осталось равное число рыб. Сколько карасей поймал каждый из братьев?
_____________________________________________________________________________________
№ 6. В квартирах № 1, 2, 3 живут три котёнка: белый, чёрный и рыжий. В квартирах № 1 и 2 не живёт чёрный котёнок, белый живёт не в квартире № 1. В какой квартире живёт каждый котёнок?
_____________________________________________________________________________________
№ 7. Сосчитай, сколько на рисунке квадратов, треугольников?
_____________________________________________________________________________________
З анятие № 2
№ 1. Сколько раз встречается цифра 7 от 5 до 100. Запиши и посчитай.
____________________________________________________________________
№ 2. Как называется искусство аранжировки цветов?
110-20 | 60 | К | |||
120-60 | 90 | Э | |||
110-30 | 80 | И | |||
120-50 | 70 | Б | |||
120-80 | 50 | Н | |||
110-60 | 40 | А | |||
110-70 | 40 | А |
№ 3. Замени буквы числами и реши выражение:
(Э + К) : 3 + (7 * 2 - И : 4)=
_____________________________________________________________________________________
№ 4. Из 20 кг свежих яблок получили 6 кг сушёных яблок. Сколько свежих яблок надо взять, чтобы получить 18 кг сушёных яблок?
_____________________________________________________________________________________
№ 5. Разделить пять булок между 6 детьми поровну, не разрезая ни одной булки на шесть равных частей?
_____________________________________________________________________________________
№ 6. Во дворе у Кати утки, а у Жени куры и утки. У Жени во дворе птиц меньше, чем у Кати. Каких птиц у девочек больше?
_____________________________________________________________________________________
№ 7. По периметру участка прямоугольной формы длиной 10 м, а шириной 4 м, натягивали проволоку. Через каждые 2 м вбивали колышки. Сколько колышков пришлось вбить, чтобы огородить участок (сделай чертёж, чтобы 1 м заменял 1 см, отметь точками, где нужно поставить колышки).
З анятие № 3
№ 1. Восстанови пропущенные числа
* 7 5 4* 37 *
4 *1 *4 *2 3
8 3* 582* 8
№ 2. Как называется животное, длина игл которого 8 см?
90+90 | 150 | Х | |||
60+90 | 180 | Е | |||
80+80 | 160 | И | |||
90+80 | 170 | Д | |||
50+80 | 110 | А | |||
60+50 | 130 | Н |
№ 3. Замени буквы цифрами и вычисли.
Е :3 + И : 4 + Х : 5 =
_____________________________________________________________________________________
№ 4. У Маши на руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 8 руках?
_____________________________________________________________________________________
№ 5. Лена, Маша и Даша получили за диктант отметки. Двоек в классе нет. У Лены не «тройка», у Даши не «тройка» и не «пятёрка». Какую отметку получила каждая девочка?
_____________________________________________________________________________________
№ 6. Папе, маме и дочке вместе 70 лет. Сколько лет им будет вместе через 4 года?
_____________________________________________________________________________________
№ 7. Найди на чертеже все четырёхугольники и пятиугольники. Запиши их название.
А В
КС
Е Д
_____________________________________________________________________________________
З анятие № 4
№ 1. Восстанови пропущенные числа
3 7 3 4 * 2 7 *
* 7 1 * 4 * * 9
8 * * 3 8 1 3 2
№ 2. Как называется самая высокая в мире трава?
120+40 | 120 | А | |||
170-50 | 160 | Б | |||
190-40 | 150 | М | |||
180-20 | 160 | Б | |||
180-40 | 130 | К | |||
170-30 | 140 | У |
№ 3. Замени буквы цифрами и реши выражение:
100 – (Б : 4 = М : 5 + У : 7) * К =
_____________________________________________________________________________________
№ 4. Сумма чисел обозначающих номера трёх соседних домов на одной стороне улицы равна 21. Запиши номера этих домов.
_____________________________________________________________________________________
№ 5. Груша со сливой весят 180 г, а груша с четырьмя такими же сливами 300 г. Узнай массу груши и сливы.
_____________________________________________________________________________________
№ 6. На двух полках 40 книг, причём на второй полке на 6 книг больше, чем на первой. Сколько книг на каждой полке?
_____________________________________________________________________________________
№ 7. Посчитай сколько прямоугольников в этой фигуре. Запиши их.
ВРС
М
ОЕ
АД
_____________________________________________________________________________________
З анятие № 5
№ 1. Продолжи ряд чисел:
931 832 733________________________
№ 2. Кто имеет уши на ногах?
420-40 | 810 | Н | |||
150-80 | 790 | Е | |||
260-60 | 650 | Ч | |||
900-90 | 160 | И | |||
810-20 | 70 | У | |||
720-70 | 380 | К | |||
230-70 | 200 | З | |||
470-90 | 380 | К |
№ 3. Замени буквы цифрами и вычисли:
(К + И) : (Н - Е) + (Е – Ч) =
_____________________________________________________________________________________
№ 4. Часы отстают на 1 мин. Сейчас на них 10 ч 45 мин. Какое время они покажут через 2 ч 30 мин? А какое это будет время в действительности?
_____________________________________________________________________________________
№ 5. У Бабы Яги 15 внуков и внучек. Число внучек составляет половину количества внуков. Сколько внуков и внучек у Бабы Яги?
_____________________________________________________________________________________
№ 6. Имеется несколько груш, их меньше 15. Если их разделить между тремя детьми, то одна груша останется. Если из разделить между четырьмя детьми, то опять одна груша останется. Сколько груш было?
_____________________________________________________________________________________
№ 7. Как поставить 12 стульев в 3 ряда так, чтобы в каждом ряду было 5 стульев? Нарисуй, как это сделать.
З анятие № 6
№ 1. Найди закономерность и продолжи ряд чисел:
0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34________________________________
№ 2. Кто помогает расселению кедра?
340-70 | Д | 680 | |||
620-80 | Р | 350 | |||
710-30 | А | 570 | |||
430-80 | Л | 340 | |||
630-70 | Е | 540 | |||
750-60 | О | 560 | |||
320-50 | К | 270 | |||
650-80 | В | 690 |
№ 3. В слове ПАМЯТНИК переставили буквы и получилось ТЯМНИКПА. Такая перестановка сделана в слове КЕДРОВКА. Что получилось?
_____________________________________________________________________________________
№ 4. Какими будут номера трёх соседних домов, если сумма чисел, обозначающих номера равна 42?
_____________________________________________________________________________________
№ 5. Михаил брат Валентина. Валентина мать Виктора. Кем Виктор приходится Валентине?
_____________________________________________________________________________________
№ 6. Пудель на 2 кг тяжелее таксы и на 9 кг легче овчарки. На сколько кг такса легче овчарки?
_____________________________________________________________________________________
№ 7. В треугольнике МРК провели 2 отрезка так, чтобы получилось 3 четырёхугольника и 2 треугольника. Обозначь отрезки буквами и выпиши их названия.
Р
МК
_____________________________________________________________________________________
З анятие № 7
№ 1. Вставь пропущенные цифры:
3 * 5 * 2 * * * 6 6 2 *
* 1 * 5 * 3 3 4 * * * 3
7 3 9 7 4 1 5 4 2 2 6 7
№ 2. Как называется самое твёрдое дерево на Земле?
130-60 | 40 | Е | |||
110-70 | 70 | Ж | |||
120-70 | 50 | Л | |||
130-90 | 40 | Е | |||
120-40 | 80 | З | |||
110-80 | 30 | Н | |||
130-70 | 40 | Е | |||
120-80 | 60 | О |
№ 3. Высота сосны 20 м. По ней ползёт улитка, каждый день поднимаясь на 2 м вверх и каждую ночь опускаясь на 1 м вниз. За сколько дней улитка поднимется на вершину сосны?
_____________________________________________________________________________________
№ 4. Кирпич весит 2 кг и ещё полкирпича. Сколько весят 2 таких кирпича?
_____________________________________________________________________________________
№ 5. Число яблок в корзине двузначное. Яблоки можно разделить между 2,3 и 5 детьми. Но их нельзя разделить поровну между 4 детьми. Сколько яблок в корзине?
_____________________________________________________________________________________
№ 6. Маме и дочке вместе 28 лет. Мама старше дочки на 22 года. Сколько лет дочке?
_____________________________________________________________________________________
№ 7. Сколько треугольников на чертеже?
ВТД
АРК
______________________________________________________________________________
З анятие № 8
№ 1. Какое уравнение будет следующим в каждом столбце:
Х + 5 = 17 Х – 10 = 13 34 – Х = 31
Х + 7 = 19 Х – 8 = 15 36 – Х = 33
___________ ____________ _____________
___________ ____________ _____________
№ 2. Как называется вечнозелёный кустарник с мелкими жёлтыми цветочками?
270+80 | 550 | А | |||
180+50 | 230 | К | |||
460+90 | 350 | А | |||
380+80 | 720 | И | |||
670+50 | 840 | Я | |||
780+60 | 460 | Ц |
№ 3. В слове МАЛИНА переставили буквы и получилось ЛИМАНА. Такая перестановка сделана в слове АКАЦИЯ Что получилось?
_____________________________________________________________________________________
№ 4. От 5 чемоданов перепутали все ключи и теперь не знают, какой от какого чемодана. Какое наибольшее число проб надо сделать, чтобы подобрать ключ к каждому чемодану?
_____________________________________________________________________________________
№ 5. Зина дочь Клавы, Лида – сестра Зины. Галя сестра Лиды. Кто мать Гали?
_____________________________________________________________________________________
№ 6. Рита, Юля и Нина выращивали на грядках разные овощи. Две девочки капусту, одна – морковь. Рита и Нина, Рита и Юля выращивали разные овощи. Кто выращивал морковь?
_____________________________________________________________________________________
№ 7. Длина ленты 15 м. Её разрезали на две равные части так, что первая часть оказалась длиннее второй на 3 м. Какой длины каждая часть ленты?
_____________________________________________________________________________________
З анятие № 9
№ 1. Восстанови пропущенные числа:
560 - = 180 + 60 =
- 150 = + 1 =
№ 2. Как называется зубастый кит?
60*20 | 150 | Л | |||
900*790 | 170 | О | |||
160:20 | 110 | А | |||
550-440 | 40 | Т | |||
30*50 | 80 | Ш | |||
690-520 | 120 | К | |||
240:60 | 180 | Р |
№ 3. В слове ЛИМОНАД переставили буквы и получилось ОНЛИМАД. Такую перестановку сделали в слове КАШЕЛОТ. Что получилось?
_____________________________________________________________________________________
№ 4. Андрей, Ваня, Коля и Юра ели фрукты: трое – вишни, один – сливы. Андрей и Ваня, Ваня и Коля ели разные фрукты. Что ел Юра?
_____________________________________________________________________________________
№5. Масса 4 одинаковых яблок такая же, как масса одного грейпфрукта. Масса одного яблока и грейпфрукта 750 г. Найди массу яблок.
_____________________________________________________________________________________
№ 6. Врач дал Лене 3 таблетки и велел принимать через каждые полчаса. На сколько времени хватило таблеток?
_____________________________________________________________________________________
№7. Сколько треугольников на чертеже?
_____________________________________________________________________________________
З анятие № 10
№ 1. Вставь пропущенный множитель:
7 * - 15 = 27 2 * + 39 = 53
3 * + 13 = 34 7 * + 25 = 74
7 * - 19 = 16 4 * - 16 = 12
№ 2. Как называется поток воды, стремительно падающий вниз?
(70+80) : 5 | 220 | П | |||
50+70*6 | 970 | Д | |||
690+40*7 | 30 | В | |||
390+160 :2 | 470 | О | |||
(80+30) *2 | 80 | А | |||
160+60*4 | 180 | Л | |||
730+60*4 | 170 | К |
№ 3. Замени буквы числами и реши выражение:
(Д – О) + (П –А) : 10 =
_____________________________________________________________________________________
№ 4. Костя и Федя завтракали: кто-то из них пил чай, кто-то кофе. Миша пил компот, Серёжа – сок, Игорь – кисель, а Федя – чай. Что пил Костя?
_____________________________________________________________________________________
№ 5. На трёх ветках сидели 24 воробья. Когда с первой ветки перелетели на вторую 4 воробья, а со второй на третью 3 воробья, то на всех ветках воробьёв стало поровну. Сколько воробьёв было на ветках сначала?
_____________________________________________________________________________________
№ 6. Найди длину сторон прямоугольника, периметр которого равен 44 см, а площадь 72 см.
_____________________________________________________________________________________
№7. Какие треугольники ты видишь? Выпиши их названия.Б
АК С
М
Д
Н
_____________________________________________________________________________________
Занятие № 11
№1. Вставь пропущенные числа:
46553**84*65
*9*2*73*57*8
9*5*6871*217
№ 2. Кто выживает барсука из его норы?
470+60 | 530 | Л | |||
670+80 | 350 | С | |||
290+60 | 750 | И | |||
900-150 | 750 | И | |||
1000-180 | 820 | Ц | |||
910-80 | 830 | А |
№ 3. В слове ЛОПАТА переставили буквы и получилось АТАЛОП. Такая перестановка сделана в слове ЛИСИЦА, что получилось?
_____________________________________________________________________________________
№ 4. Два отца и два сына разделили между собой 300 рублей. Каждый получил по 100 рублей. Как это могло случиться?
_____________________________________________________________________________________
№ 5. В машину погрузили 100 ящиков фруктов. На первой базе добавили ещё 25, а на следующей 45 ящиков выгрузили. На последней базе добавили ещё 20 ящиков. Сколько ящиков осталось в машине?
_____________________________________________________________________________________
№ 6. Сколько среди трёхзначных чисел таких, в записи которых используются только цифры 4 5?
_____________________________________________________________________________________
№ 7. В треугольнике АВС проведи две прямые так, чтобы получился один четырёхугольник и три треугольника.
В
АС
З анятие № 12
№ 1. Восстанови пропущенные числа:
8 20 + = - 390 =
+ 80 = 940 – 450 =
№ 2. Кто имеет 5 тёмных полос на спине?
120*3 | 580 | У | |||
720-140 | 360 | Б | |||
520-50 | 470 | Р | |||
900-320 | 580 | У | |||
720-70 | 650 | Н | |||
370+290 | 660 | Д | |||
830-350 | 580 | У | |||
160*4 | 640 | К |
№ 3. Замени буквы цифрами. Реши выражение:
(К + Б) – (У – Р) = _____________________________________________________________________________________
№ 4. Аня – родная сестра Маши. Ваня брат Ани. Иван Петрович дедушка Маши. Отца Ани зовут Миша. Какое отчество у Вани, какое отчество у отца Маши?
_____________________________________________________________________________________
№ 5. В книжном магазине на двух полках было 96 книг. Когда с первой полки переложили на вторую 9 книг, а со второй продали 14 книг, то на обеих полках книг стало поровну. Сколько книг было первоначально на каждой полке?
_____________________________________________________________________________________
№ 6. Трёхзначное число записано тремя разными цифрами которые располагаются в порядке возрастания слева на право. Известно, что в его названии все слова начинаются с одной буквы. Что это за число?
_____________________________________________________________________________________
№ 7. По углам пруда, имеющего форму квадрата, растут 4 дуба. Площадь этого пруда увеличили в два раза, сохранив форму квадрата и не выпиливая дубов. Покажи на рисунке, как это сделать?
З анятие № 13
№ 1. Найди закономерность и продолжи ряд чисел:
7 , 10, 17, 27, 44, ___, ____, ____, ______
№ 2. Кто из птиц пользуется клювом как сачком?
90*6 | 760 | К | |||
560 : 2 | 550 | А | |||
250+400 | 720 | И | |||
180*4 | 280 | Е | |||
1000-240 | 540 | П | |||
270+280 | 360 | Н | |||
720 : 2 | 650 | Л |
№ 3. Мама купила для братьев 9 тетрадей. Она разделила их так: младший брат получил на 1 тетрадь меньше, а старший на 1 тетрадь больше, чем средний. Сколько тетрадей получил каждый брат?
_____________________________________________________________________________________
№ 4. В слове ТАРЕЛКА переставили буквы и получилось слово АКТАРЕЛ. Такая перестановка была сделана в слове ПЕЛИКАН. Что получилось?
_____________________________________________________________________________________
№ 5. Коля на 5 лет моложе Димы, но на 4 года старше Ани. На сколько лет Дима старше Ани?
_____________________________________________________________________________________
№ 6. Апельсин и мандарин весят вместе 500 г, апельсин и яблоко весят вместе 800 г, яблоко и мандарин весят вместе 600 г. Сколько весят апельсин, мандарин и яблоко в отдельности?
_____________________________________________________________________________________
№ 7. В треугольнике АВС проведи 2 отрезка, чтобы получилось 6 треугольников.
В
АС
З анятие № 14
№ 1. Найди закономерность и продолжи ряд чисел:
3, 6, 12, 24, ___, ____, _____, _______
№ 2. Кто скользит по поверхности воды, как конькобежец?
230+350 | 470 | О | |||
990-520 | 580 | В | |||
890-510 | 360 | Е | |||
880-410 | 450 | Р | |||
980-340 | 430 | А | |||
680-320 | 390 | К | |||
870-420 | 640 | М | |||
180+210 | 350 | Л | |||
210+220 | 380 | Д |
№ 3. Сколько существует трёхзначных чисел, у которых все цифры нечетные?
_____________________________________________________________________________________
№ 4. Кат, Соня, Галя и Таня родились 2 марта, 17 мая, 2 июля и 0 марта. Соня и Галя родились в одном месяце. У Гали и Кати дни рождения совпадают числами. Запиши имя каждой девочки и день её рождения.
_____________________________________________________________________________________
№ 5. Шестьдесят мандаринов разложили в три равных пакета: в первый пакет положили на 5 мандаринов больше, чем во второй, а во второй на 10 мандаринов меньше, чем в третий. Сколько мандаринов в каждом пакете?
_____________________________________________________________________________________
№ 6. Соня живёт в 16-и этажном доме на 7 этаже, если считать сверху. На каком этаже живёт Соня?
_____________________________________________________________________________________
№ 7. Из проволоки сделали треугольник со сторонами 5 см, 7 см, 9см. Можно ли из этой проволоки сделать:
а) треугольник с равными сторонами?_________________________
б) квадрат?_______________________
З анятие № 15
№ 1. Расшифруй пример на сложение трёх двухзначных чисел: 1 А + 2 А + 3 А = 7 А.
Все три буквы А обозначают одну и ту же цифру.
_____________________________________________________________________________________
№ 2. Какой цветок цветёт в январе – феврале?
480+80 | 450 | Н | |||
850-120 | 650 | М | |||
490+90 | 560 | Ц | |||
90*6 | 640 | Л | |||
120*6 | 720 | А | |||
710-60 | 460 | Е | |||
230*2 | 580 | К | |||
150*3 | 730 | И |
№ 3. В слове ДЕЖУРНЫЙ переставили буквы и получили РУЖДЕНЫЙ. Такая перестановка сделана в слове ЦИКЛАМЕН. Что получилось?
_____________________________________________________________________________________
№ 4. В цирке было 14 велосипедов с одним, двумя и тремя колёсами. Всего у велосипедов было 25 колёс. Сколько было трёхколёсных велосипедов?
_____________________________________________________________________________________
№ 5. Через год Юля будет на 6 лет моложе Нади. На сколько лет Надя была старше Юли 3 года назад?
_____________________________________________________________________________________
№ 6. У Ромы было 3 целых яблока, 4 половинки да 8 четвертинок. Сколько всего яблок у Ромы?
_____________________________________________________________________________________
№ 7. Проведи 2 отрезка так, чтобы получилось 7 треугольников.
З анятие № 16
№ 1. Подумай, как каждое число нижней строчки получено из числа верхней строчки.
Допиши нижнюю строчку.
4 | 2 | 8 | 6 | 3 | 7 | 5 | 9 |
17 | 9 | 33 | 25 |
№ 2. В названии какого лекарственного растения есть число?
500-80 | 260 | Е | |||
300-40 | 420 | Д | |||
600-70 | 530 | В | |||
700-60 | 640 | Я | |||
400-30 | 370 | Т | |||
800-20 | 780 | И | |||
900-90 | 810 | Г | |||
580+200 | 150 | Л | |||
200-50 | 780 | И |
№ 3.Если Оля купит 3 розы, то у неё останется 140 руб., а если она купит 5 таких же роз, то у неё останется 100 руб. Сколько стоит одна роза?
_____________________________________________________________________________________
№ 4. Костя – племянник Фомы. Боря – друг Фомы. Кто из них дядя Кости?
_____________________________________________________________________________________
№ 5. Тридцать одинаковых кубиков Саша разложил в 3 коробки: одну большую и две маленькие. В большую коробку он положил на 9 кубиков больше, чем в маленькую. Сколько кубиков он положил в большую коробку?
_____________________________________________________________________________________
№ 6. Отец и сыновья катались на трёх- и двухколёсных велосипедах. У велосипедов было 7 колёс. Сколько сыновей у отца?
_____________________________________________________________________________________
№ 7. Дан треугольник АКС. Раздели его на 7 треугольников и один четырёхугольник.
К
АС
З анятие № 17
№ 1. Найди закономерность и продолжи ряд чисел:
70, 30, 100, 130, ____, _____, _____, ______
№ 2. Какая птица делает в гнезде подстилку из рыбных костей?
160-70 | 50 | И | |||
140-90 | 90 | З | |||
130-70 | 60 | М | |||
160-70 | 70 | О | |||
120-80 | 40 | Р | |||
150-80 | 70 | О | |||
110-80 | 30 | Д | |||
140-70 | 80 | К | |||
160-80 | 70 | О |
№ 3. Таня заботливее Димы, Миша заботливее Тани. Кто самый заботливый?
_____________________________________________________________________________________
№4. Имеется несколько груш. Их меньше 15. Если их разделить между тремя детьми, то одна груша останется. Если их разделить между четырьмя детьми, то опять одна груша останется. Сколько было груш?
_____________________________________________________________________________________
№ 5.В автобусе сначала ехали 18 пассажиров. Потом на каждой остановке выходило 4 человека, а входили 6 человек. Сколько человек ехало в автобусе между четвёртой и пятой остановками?
_____________________________________________________________________________________
№ 6. Петров на 8 лет младше, чем Светлов, но на 3 года старше, чем Денисов. Кто моложе всех? На сколько лет Светлов старше Денисова?
_____________________________________________________________________________________
№7. Начерти прямоугольник, периметр которого 14 см, а ширина короче длины на 6см.
З анятие № 18
№ 1. Запиши верные равенства, вставь пропущенные знаки действий:
1 5 … 3 … 9 = 48 … 8 … 3
27 … 3 … 10 = 36 … 6 … 2
№ 2. Кто из водяных обитателей зимой становится хрупким, как бы стеклянным?
180-90 | 40 | А | |||
150-80 | 60 | К | |||
130-50 | 80 | Г | |||
120-90 | 30 | У | |||
120-70 | 50 | Ш | |||
130-70 | 70 | Я | |||
120-80 | 90 | Л |
№ 3. Таня нашла на 15 орехов больше, чем Марина. Таня отдала Марине 8 орехов. У кого из девочек стало больше орехов и на сколько?
_____________________________________________________________________________________
№ 4. В нашем доме живут Катя, Маша и Лена. Вчера я видел Машу и Катю. Одной из них 9 лет, другой 8. Сегодня я видел Машу и Лену. Одной из них 10 лет, другой 9. Сколько лет каждой девочке?
_____________________________________________________________________________________
№ 5. Три приятеля: Зайцев, Соколов и Петров отправились на речку. До реки они шли по узкой дорожке друг за другом. В каком порядке друг за другом они могли идти?
_____________________________________________________________________________________
№ 6. Тетрадь, ручка, карандаш, книга стоят 37 рублей. Тетрадь, ручка, карандаш стоят 19 рублей. Книга, ручка, карандаш стоят 35 рублей. Тетрадь и карандаш вместе 5 рублей. Сколько стоит каждая вещь?
_____________________________________________________________________________________
№ 7. Сколько на чертеже четырехугольников .
В К
О
СDА
З анятие № 19
№ 1. Сколько раз встречается цифра 9 от 1 до 100. Запиши.
_____________________________________________________________________________________
№ 2. Кто из рыб вьёт гнездо?
190-50 | 80 | О | |||
110-30 | 60 | Л | |||
110-50 | 140 | К | |||
110-20 | 90 | Ю | |||
110-60 | 50 | Ш | |||
180-40 | 140 | К | |||
110-40 | 70 | А |
№ 3.Боря купил 4 книги. Все книги без первой стоят 42 руб., без второй – 40 руб., без третьей – 38 руб., без четвёртой – 36 руб. Сколько стоит каждая книга?
_____________________________________________________________________________________
№ 4. В классе 20 учеников. Можно ли утверждать, что в этом классе найдутся хотя бы два ученика, фамилии которых начинаются с одной буквы? А если в классе будет 35 учеников?
_____________________________________________________________________________________
№ 5. Раздели 7 яблок на 12 частей так, чтобы ни одно яблоко не делит на 12 частей.
_____________________________________________________________________________________
№ 6. На доске написали цветными мелками слова:
МОРЕГОРАВОДА
У серого и голубого слова одинаковая вторая буква. У серого и розового – третья. Какое слово розового цвета?
_____________________________________________________________________________________
№ 7. Начерти 3 прямые так, чтобы на каждой прямой было отмечено по 3 точки, а всего было 6 точек.
З анятие № 20
№ 1. Найди закономерность и продолжи ряд чисел:
8 | 12 | 30 | 13 | 40 | 14 | 50 | 15 |
20 | 52 | 124 | 56 |
№2. Как называется фонтан кипятка, бьющий из Земли?
360+200 :4 | 60 | Й | |||
180-40*2 | 600 | З | |||
100 : 20*12 | 630 | Р | |||
900-100*3 | 100 | Е | |||
420 : 6+30 | 410 | Г | |||
560 : 8*9 | 100 | Е |
№ 3. «Вот вам 3 таблетки, сказал доктор. – Принимайте по одной через каждые 2 часа». Через сколько времени будет принята последняя таблетка?
_____________________________________________________________________________________
№ 4. Три брата пускали стрелы из луков. У старшего брата стрела полетела не дальше, чем у среднего, а у среднего не дальше, чем у младшего. Чья стрела полетела дальше других?
_____________________________________________________________________________________
№ 5. Юра назвал три числа, следующие при счёте одно за другим. Сумма этих чисел равна 21. Запиши эти числа.
_____________________________________________________________________________________
№ 6. Масса одного щенка и одного котёнка вместе равна 8 кг, а масса трёх таких щенков и двух котят 22кг. Найди массу одного щенка и одного котёнка.
_____________________________________________________________________________________
№ 7. Как можно расставить в комнате 8 стульев, чтобы возле каждой стела стояло 3 стула.
З анятие № 21
№1. Найди закономерность и продолжи ряд чисел:
6 | 11 | 20 | 32 | 40 | 51 | 62 | 73 |
30 | 60 | 114 | 186 |
№ 2. Как называется самая маленькая птичка на Земле?
140-60 | 80 | К | |||
120-50 | 20 | Р | |||
130-90 | 30 | И | |||
110-80 | 40 | Л | |||
130-80 | 50 | Б | |||
110-90 | 70 | О | |||
120-90 | 30 | И |
№ 3. На вопрос, сколько ему лет, дедушка ответил так: «Если проживу ещё половину того, что прижил, и ещё 1 год, то будет ровно 100». Сколько лет дедушке?
_____________________________________________________________________________________
№ 4. Хозяину нужно распилить дерево. Он разрезает его на метровые отрезки. Каждый разрез он делает за 2 минуты. За сколько минут он разрежет пятнадцатиметровое дерево?
_____________________________________________________________________________________
№ 5. Во дворе ходят индюки и козочки. Всего 44 ноги и 14 голов. Сколько индюков и коз ходят во дворе?
_____________________________________________________________________________________
№ 6. В трёх стопках имеются 11, 7 и 6 тетрадей. Надо уравнять количество тетрадей в каждой стопке путём трёх перекладываний. Из любой стопки можно перекладывать в другую, лишь столько тетрадей, сколько их имеется в стопке. Как это сделать?
_____________________________________________________________________________________
№ 7. Сколько на чертеже треугольников и четырёхугольников?
ВС
МОК
АD
_____________________________________________________________________________________
З анятие № 22
№ 1. Продолжи ряд чисел:
10, 30, 60, 100, 150, ____, _____, _____, _____
№ 2. Реши примеры и узнай, какое животное вьёт гнездо?
430-80 | 920-80 | 270 | К | 290 | С | ||||
720-80 | 720-60 | 350 | М | 840 | А | ||||
910-80 | 330-50 | 570 | Т | 360 | В | ||||
340-70 | 650-80 | 280 | Ю | 830 | Ш | ||||
930-90 | 360-90 | 640 | Ы | ||||||
420-70 | 910-70 | 660 | Л |
№ 3. На доске написали цветными мелками слова:
БАЛАГАНВОРОТНИК
ПАЛИТРА
Красное слово левее синего, синее – выше зелёного. Какое из слов красного цвета?
_____________________________________________________________________________________
№ 4. Расставьте знаки между четырьмя пятёрками так, чтобы получилось 26, 120, 45 30.
5 … 5 … 5 … 5 = 265 … 5 … 5 … 5 = 45
5 … 5 … 5 … 5 = 1205 … 5 … 5 … 5 = 30
№ 5. На двух клумбах растут 18 астр. Число астр на одной клумбе составляет половину астр, растущих на другой клумбе. Сколько астр на каждой клумбе?
_____________________________________________________________________________________
№ 6. У Оли и Кати вместе столько же яблок, сколько у Пети и Коли. У Кати 5 яблок, а у Коли 8. Сколько яблок у Оли?
_____________________________________________________________________________________
№7. Сколько квадратов на рисунке?
_____________________________________________________________________________________
З анятие № 23
№ 1. Используя цифры 0 и 5 запиши всевозможные трёхзначные числа в порядке возрастания:
_____________________________________________________________________________________
№ 2. Какой грызун попадает в США вместе с грузом бананов?
190-20 | 120 | О | |||
170-50 | 180 | К | |||
180-30 | 150 | М | |||
140+50 | 170 | Х | |||
130+50 | 190 | Я |
№ 3. На доске написали слова цветными мелками
ДЕЛО БОЛЬБУДКА
У черного и желтого одинаковая первая буква, у зелёного и чёрного – третья. Какого цвета слово БУДКА?
_____________________________________________________________________________________
№ 4. В семье четверо детей. Им 5, 8, 13 и 15 лет. Детей зовут Аня, Боря, Вера, Таня. Сколько лет каждому ребёнку, если одна девочка ходит в детский сад, Аня старше Бори и сумма лет Ани и Веры делится на 3?
_____________________________________________________________________________________
№ 5. На двух полках 40 книг, причём на второй на6 книг больше, чем на первой. Сколько книг на каждой полке?
_____________________________________________________________________________________
№ 6. В первой корзине яблок в 3 раза больше, чем во второй. Когда в первую корзину добавили ещё 17 яблок, то там стало на 53 яблока больше, чем во второй корзине. Сколько яблок было в каждой корзине?
_____________________________________________________________________________________
№7. Сколько треугольников изображено на рисунке?
_____________________________________________________________________________________
З анятие № 24
№ 1. Реши ребусы:
* 4 3 6 * 5 8 * 4 9 2 *
2 * 9 * 4 9 2 6 * 5 * 5
4 0 * 9 2 4 * 9 4 * 0 8
№ 2. Реши примеры и узнай, как называется беличье гнездо?
60*7+500 | 290 | А | |||
560 : 8+220 | 680 | Й | |||
480 : 6+600 | 580 | Н | |||
900-40*8 | 920 | Г | |||
800+450 : 3 | 950 | О |
№ 3. Три друга: Андрей, Коля и Серёжа сели на скамейку в один ряд. Сколькими способами они могут это сделать?
_____________________________________________________________________________________
№ 4. В коробке синие, красные и зелёные карандаши – всего 20 штук. Синих карандашей в 6 раз больше, чем зелёных. Красных карандашей меньше, чем синих. Сколько красных карандашей в коробке?
_____________________________________________________________________________________
№ 5. В комнате у Саши было отворено окно с 2-х часов дня. Саша заметил, что за первый час в комнату влетело 3 комара, за второй – 5, за третий – 7 комаров. В 9 часов вечера Саша захотел уснуть и закрыл окно. Но комаров оказалось столько, что уснуть невозможно. Сколько комаров налетело в комнату?
_____________________________________________________________________________________
№ 6. Ире было 7 лет 24 месяца назад. Саше исполнится 15 лет через 60 месяцев. Кто из ребят старше?
_____________________________________________________________________________________
№ 7. Сколько на рисунке треугольников?
СД
ВО
АК Е
_____________________________________________________________________________________
З анятие № 25
№1. Восстанови пропущенные числа:
+ = 120 + = 230+ 230 = 300
№ 2. Как называется самая высокая в мире трава?
800 : 5 | 130 | У | |||
240 : 2 | 120 | А | |||
450 : 3 | 160 | Б | |||
480 : 3 | 150 | М | |||
390 : 3 | 170 | К | |||
680 : 4 |
№ 3. Во время прогулки по лесу Серёжа через каждые 40 метров находил 1 гриб. Какой путь провёл он от первого гриба до последнего, если всего он нашёл 20 грибов?
_____________________________________________________________________________________
№ 4. Через год Юля будет на 6 лет моложе, чем Надя. На сколько лет Надя была старше Юли в прошлом году?
_____________________________________________________________________________________
№ 5. За 3 кг печенья и 5 кг пряников заплатили 150 руб. Сколько стоит 1 кг пряников и 1 кг печенья?
_____________________________________________________________________________________
№ 6. За две книги заплатили 272 руб. Цена одной книги составляет третью часть цены другой книги. Сколько стоит каждая книга?
_____________________________________________________________________________________
№ 7. Рассмотри чертёж и выпиши названия всех треугольников с общей стороной АС; ВС.
С
ВК О D
М А
_____________________________________________________________________________________
З анятие № 26
№ 1. Продолжи ряд чисел:
10, 18, 34, 66, ____, _____, _____, _____.
№ 2. Кто из животных открывает ясли для детёнышей?
900-2*50+140 | 430 | И | |||
600+90 : 3-200 | 595 | Г | |||
700-25*2+100 | 750 | Н | |||
600-60 : 6 : 2 | 940 | П | |||
295+488+105 | 888 | В |
800-37*10*1 | |||||
900*0+250*3 |
№ 3. Три сестры нашли 47 грибов. Когда одна сестра отдала подруге 6 маслят, другая 2 подберёзовика, а третья – 3 белых гриба, то грибов у каждой осталось равное количество. Сколько грибов нашла каждая сестра?
_____________________________________________________________________________________
№ 4. Иванов, Петров, Сидоров и Козлов за контрольную получили четыре оценки: 2, 3, 4, 5. Известно, что Петров списал у Сидорова, но сделал это невнимательно. Иванов не справился ни с одним из занятий. Лучше всех решил Козлов. Какую оценку получил каждый?
_____________________________________________________________________________________
№ 5. В трёх ящиках 90 кг вишен. В первом и втором 66 кг, во втором и третьем – 52 кг. Сколько кг в каждом ящике?
_____________________________________________________________________________________
№ 6. Масса поросёнка и пса 64 кг, барана и поросёнка – тоже 64 кг, а пса и барана – 60кг. Какова масса поросёнка?
_____________________________________________________________________________________
№7. Сколько на рисунке треугольников?
_____________________________________________________________________________________
З анятие № 27
№ 1. Расставь знаки и если нужно скобки, так, чтобы получилось верное равенство:
7 … 7 … 7 … 7 = 67 … 7 … 7 … 7 = 2
7 … 7 … 7 … 7 = 157 … 7 … 7 … 7 = 98
№ 2. Как называется вечнозелёный кустарник?
900-100 : 4 | 875 | Р | |||
12*5*6-12 | 100 | Н | |||
175*3 : 5 | 110 | М | |||
110+19*3-57 | 348 | О | |||
800-95+7 | 76 | И | |||
35*25 | 712 | А | |||
16+12*5 | 105 | З | |||
91+3*3 |
№ 3. Винни-Пуху подарили на День Рождение бочонок с мёдом. Мёд вместе с бочонком имел массу 7 кг. Когда Винни-Пух съел половину мёда, то оставшийся мёд вместе с бочонком стал иметь массу 4 кг. Сколько кг мёда было в бочонке первоначально?
_____________________________________________________________________________________
№ 4. Ваня купил себе машинку, Оля – куклу, а Антон детскую энциклопедию. Оказалось, что каждый из них истратил в 5 раз больше, чем предыдущий. А все вместе они истратили 248 руб. Сколько стоила каждая покупка?
_____________________________________________________________________________________
№ 5. В семье имеется трое детей: два мальчика и девочка. Их имен начинаются на буквы А, В, С. Среди А и В есть начальная буква имени одного из мальчиков. Среди В и С есть начальная буква имени другого мальчика. С какой буквы начинается имя девочки.
_____________________________________________________________________________________
№ 6. Масса коробки с конфетами 700 г. После того, как половину конфет съели, масса её стала равна 400 г. Какова масса пустой коробки?
_____________________________________________________________________________________
№ 7. Выпиши названия всех четырёхугольников.
АОМ В
DКС
_____________________________________________________________________________________
Занятие № 28
№ 1. В каждом равенстве вставь вместо пропусков одну и ту же цифру, чтобы равенство стало верным:
1 + 3 + 5 = 111
0 + 1 + 2 = 273
4 + 1 + 3 + 0 + 1 = 259
№ 2.
№ 2. Как называется самая длинная в мире змея?
39+9*9 | 550 | Т | |||
52*4+666 : 3 | 130 | П | |||
90+70*3+250 | 235 | Н | |||
(48+4*8-17)*10 | 430 | И | |||
25+6*35 | 670 | О |
№ 3. Красная Шапочка несла бабушке 14 пирожков: с мясом, с грибами и с капустой. Пирожков с капустой – наибольшее количество. Причём, их вдвое больше, чем пирожков с мясом. Сколько пирожков с грибами?
_____________________________________________________________________________________
№ 4. Столовая получила 200 кг фруктов. Яблок и апельсинов было 50 кг, а апельсинов и груш 120кг. Сколько яблок, апельсинов и груш в отдельности получила столовая?
_____________________________________________________________________________________
№ 5. Собака гонится за кроликом, который находится в 180 м от неё. Собака делает прыжок в 3 м каждый раз, когда кролик прыгает на 1 м. Сколько прыжков должна сделать собака, чтобы догнать кролика?
_____________________________________________________________________________________
№ 6. Наташе было задано разделить некоторое число на 4. По ошибке вместо деления она выполнила вычитание и в результате получила число 48. Каков же должен быть правильный ответ?
_____________________________________________________________________________________
№ 7. Посчитай сколько треугольников и сколько четырёхугольников на рисунке?
_____________________________________________________________________________________
З анятие № 29
№ 1. Подумай, как каждое число нижней строчки получено из числа верхней строчки. Допиши нижнюю строчку.
18 | 152 | 20 | 78 | 34 | 46 | 100 | 216 |
10 | 77 | 11 | 40 |
№ 2. Как называется самая большая ягода в мире?
660-270 : 27 | 400 | У | |||
35*9 : 63 | 5 | Р | |||
113+13*9 | 230 | Б | |||
11*9+301 | 217 | З | |||
166+3*17 | 650 | А |
№ 3. Летела стая гусей: один впереди, два позади; один между двумя, три в ряд. Сколько гусей всего?
_____________________________________________________________________________________
№ 4. В двух бочках воды было поровну. Когда из первой бочки перелили во вторую 2 ведра воды, то во второй бочке стало 18 вёдер воды. Сколько вёдер воды стало в первой бочке?
_____________________________________________________________________________________
№ 5. В коробке находятся белые, чёрны и красные кубики. Всего 50 штук. Белых в одиннадцать раз больше, чем чёрных. Красных меньше белых, но больше чёрных. Сколько красных кубиков находится в коробке?
_____________________________________________________________________________________
№ 6. В соревновании по бегу Антон, Володя и Серёжа заняли три места. Какое место занял каждый их них, если Володя занял не второе и не третье место, а Серёжа не третье?
_____________________________________________________________________________________
№7. Сколько острых, прямых и тупых углов на рисунке?
Острых ___________; прямых ____________; тупых ____________.
З анятие № 30
№ 1. Поставь скобки так, чтобы равенство стало верным:
53 – 3 * 9 + 4 * 6 = 253 – 3 * 9 + 4 * 6 = 180
53 – 3 * 9 + 4 * 6 = 5053 – 3 * 9 + 4 * 6 = 474
№ 2. Какая черепаха самая большая в мире?
230+90 | 50 | А | |||
640+80 | 720 | О | |||
930-50 | 410 | И | |||
350+60 | 730 | Я | |||
470-90 | 880 | Ж | |||
560-70 | 320 | К | |||
130-80 | 380 | С | |||
810-40 | 490 | Т |
№ 3. «Который час?» - спросила Золушка Принца. «Сосчитай: до конца суток осталось в семь раз меньше того времени, которое прошло от их начала». Помоги Золушке узнать, который теперь час.
_____________________________________________________________________________________
№ 4. На дворе ходят гуси и лошади. У всех вместе 5 голов и 14 ног. Сколько гусей и сколько лошадей?
_____________________________________________________________________________________
№ 5. У художника несколько больших палитр по 18 красок каждая и столько же маленьких палитр по 7 красок каждая. На всех больших палитрах 36 красок. Сколько красок на всех маленьких палитрах?
_____________________________________________________________________________________
№ 6. Малыш может съесть 600г варенья за 6 минут, а Карлсон в 2 раза быстрее. За какое время они съедят это варенье если будут есть его вместе?
_____________________________________________________________________________________
№ 7. Сколько треугольников и четырёхугольников на рисунке?
_____________________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/19418-tetrad-dlja-dopolnitelnyh-zanjatij-po-matemat
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)»
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- «Буллинг в образовательных организациях: профилактика и устранение в соответствии с современными требованиями»
- «Оценка социально-психологической адаптации ребёнка в замещающей семье»
- «Организация обучения и воспитания студентов в профессиональных образовательных организациях с учетом требований ФГОС СПО»
- «Базовые компетенции няни по уходу за новорожденным и детьми грудного возраста»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.