- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Программа элективного курса по иатематике для 10 класса
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 7 г. Конаково
Согласовано : Утверждаю
МО учителей математики Директор МБОУ СОШ № 7
МБОУ СОШ № 7 г. Конаково ____________
от___________2013 г. от____________2013 г.
Программа
элективного курса по математике
для 10 класса
«Отдельные вопросы математики»
Учитель-разработчик
Абибулаева Нэля Леонидовна
2013
Пояснительная записка
Программа курса разработана в соответствии с Примерной программой среднего (полного) образования по математике. Программа ориентирована на использование учебных пособий А. Г. Мордковича «Алгебра и начала математического анализа 10-11»
Программа рассчитана на 35 часов
Цели программы:
- формирование прочных и осознанных знаний по ключевым разделам математики 10 класса;
- отработка навыков в применении теоретических знаний в практической деятельности;
- реализация дифференцированного и индивидуального подхода к учащимся при изучении математики;
- подготовка к успешной сдаче ЕГЭ по математике.
Задачи программы:
- достижение уверенного использования полученных знаний при преобразовании графиков изучаемых функций и исследовании функций;
- формирование навыков построения графиков тригонометрических функций и их преобразования;
- отработка умений и навыков решения тригонометрических уравнений различной степени сложности;
- закрепление знания тригонометрических формул, необходимых для выполнения сложных преобразований тригонометрических выражений.
Содержание программы
Числовые функции - 7 часов
Преобразование графиков параллельным переносом вдоль осей координат, растяжением вдоль осей координат, отражением относительно осей координат. Преобразование графиков с модулями.
Тригонометрические функции – 6 часов.
Тригонометрические функции числового и тригонометрические функции углового аргумента. Тригонометрические функции, их свойства и графики. Преобразование графиков тригонометрических функций.
Тригонометрические уравнения – 8 часов
Типы тригонометрических уравнений (простейшие, однородные первой и второй степеней). Основные методы решения тригонометрических уравнений. Тригонометрические уравнения повышенной сложности. Системы тригонометрических уравнений.
Преобразование тригонометрических выражений – 8 часов.
Преобразование выражений, содержащих синус, косинус, тангенс суммы и разности тригонометрических аргументов. Преобразование сумм тригонометрических функций в произведения. Преобразование произведений тригонометрических функций в суммы. Формулы тригонометрии и их использование в решении различных задач.
Тригонометрические неравенства – 5 часов.
Способы и приёмы решения тригонометрических неравенств. Решение тригонометрических неравенств со сложным аргументом тригонометрических функций.
Тематическое планирование (всего 35 часов)
№ урока | Изучаемый материал | Дата провед |
1 | Преобразование графиков функций параллельным переносом вдоль оси ординат | |
2 | Преобразование графиков функций параллельным переносом вдоль оси абсцисс | |
3 | Растяжение вдоль оси ординат с коэффициентом m | |
4 | Растяжение вдоль оси абсцисс с коэффициентом к | |
5 | Отражение относительно оси абсцисс | |
6 | Отражение относительно оси ординат | |
7 | Преобразования графиков с модулями | |
8 | Тригонометрические функции числового аргумента | |
9 | Тригонометрические функции углового аргумента | |
10 | Функцияy=sinx, её свойства и график | |
11 | ФункцияY=cosx, её свойства и график | |
12 | ФункцияY=tgx, её свойства и график | |
13 | Преобразование графиков тригонометрических функций | |
14 | Простейшие тригонометрические уравнения | |
15 | Однородные тригонометрические уравнения первой степени | |
16 | Однородные тригонометрические уравнения второй степени | |
17 | Решение тригонометрических уравнений методом введения новой переменной | |
18 | Решение тригонометрических уравнений методом разложения на множители | |
19 | Решение тригонометрических уравнений повышенной сложности | |
20 | Решение систем тригонометрических уравнений | |
21 | Решение систем тригонометрических уравнений | |
22 | Преобразования выражений с синусом и косинусом суммы и разности аргументов | |
23 | Преобразование выражений с тангенсом суммы и разности аргументов | |
24 | Преобразование сумм тригонометрических функций в произведения. | |
25 | Преобразование сумм тригонометрических функций в произведения. | |
26 | Преобразование произведений тригонометрических функций | |
27 | Формулы тригонометрии и их использование в решении различных задач. | |
28 | Формулы тригонометрии и их использование в решении различных задач. | |
29 | Формулы тригонометрии и их использование в решении различных задач. | |
30 | Тригонометрические неравенства | |
31 | Решение тригонометрических неравенств | |
32 | Решение тригонометрических неравенств | |
33 | Решение тригонометрических неравенств со сложным аргументом тригонометрических функций. | |
34 | Решение тригонометрических неравенств со сложным аргументом тригонометрических функций. | |
35 | Обобщение изученного материала |
Литература
Мордкович А.Г. Алгебра и начала математического анализа 10-11 (базовый уровень). Мнемозина, 2012
Рурукин А.Н. и др. Поурочные разработки по алгебре и началам анализа к УМК Мордковича А.Г. 10 класс. Москва, «Вако», 2012
Башмаков М. И. Школьная математика. Уравнения и неравенства. Санкт-Петербург, Институт продуктивного обучения, 1994
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии в организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию биологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация учебно-воспитательного процесса по АООП для обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС ООО»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.