Рекомендации родителям: взаимодействие с «Трудным» ребенком

Рекомендации родителям: взаимодействие с "трудным" ребенком.

1. Требуется проявление со стороны родителей безусловной любви к ребенку в любой ситуации. Нельзя допускать высказываний, наподобие следующих: " если ты себя так поведешь..., то мама с папой тебя больше любить не будут!". Нельзя оскорблять ребенка, обзывать его.

Если ребенок просит поиграть с ним, а вы в данный момент не можете этого сделать, то не отмахивайтесь от него. Лучше покажите ему, что вы понимаете его просьбу и объясните, почему в данный момент вы ее выполнить не можете.

И еще один важный момент-не надо откупаться от ребенка игрушками, подарками. Для него гораздо важнее и нужнее ваше непосредственное внимание.

2. Родители, если не хотят, чтобы их дети были дручанами и забияками, сами должны контролировать собственные агрессивные импульсы. Надо всегда помнить, что дети учатся приемам социального взаимодействия, прежде всего, путем наблюдения за поведением окружающих людей, в первую очередь, родителей.

3. Ни в коем случае нельзя подавлять проявления агрессии ребенком. Научите его выражать свои враждебные чувства социально приемлимым способом: словом или в рисунке, лепке или при помощи игрушек, или действий, в спорте.

4. Если ребенок капризничает, злится, кричит, бросается на вас с кулаками- обнимите его, прижмите к себе. Постепенно он успокоится, придет в себя. Со временем ему будет требоваться все меньше времени, чтобы угомониться. позже , когда он успокоится , вы можете поговорить с ним о его чувствах. Но ни в коем случае не стоит читать нравоучения при таком разговоре, просто дайте понять, что готовы его выслушать, когда ему плохо.

5. Уважайте личность в вашем ребенке, считайтесь с его мнением, воспринимате всерьез его чувства. предоставляйте ребенку достаточную свободу и независимость, за которую ребенок будет сам нести ответственность. В тоже время покажите ему, что в случае необходимости, если он сам попросит, готовы помочь ему.

6. Покажите ребенку неэффективность агрессивного поведения. Объясните ему, что даже если вначале он и достигнет для себя выгоды, например, отнимет у другогоребенка понравившуюся игрушку, то в последствии с ним никто из детей не захочет играть.

7. Не за бывайте хвалить ребенка за старательность. Когда дети реагируют должным образом, сделайте всё, чтобы закрепить эти усилия.Дети лучше реагируют на похвалу, когда видят, что родители действительно довольны ими.

8.Надо исключить ситуации провоцирующие негативное поведение ребенка.

9. В борьбе с агрессией можно прибегнуть к помощи сказкотерапии. Когда маленький ребенок начинает проявлять признаки агрессивности, сочините вместе с ним рассказ, в котором этот ребенок будет главным героем. используя картинки , вырезанные из журналов, или фотографии самого ребенка, создайте ситуации, в которых ребенок ведет себя достойно и заслуживает похвалу. Поговорите с ним в тот момент, когда ребенок спокоен, не нервничает.

10. Надо предоставлять возможность ребенку получить эмоциональную разрядку в игре, спорте и т.д. Можно завести специальную "сердитую подушку" для снятия стресса. Если ребенок чувствует раздражение, он может поколотить эту подушку.

Родителям следует помнить, что агрессия- это не только деструктивное поведение, причиняющее вред окружающим, приводя к разрушительным и негативным последствиям, но также это еще и огромная сила, которая может служить источником энергии для более конструктивных целей, если уметь ей управлять. И задача родителей- научить ребенка контролировать свою агрессию и использовать ее в мирных целях.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/194535-rekomendacii-roditeljamvzaimodejstvie-s-trud