- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс для родителей «Традиционная обрядовая кукла «Многоручка»
Мастер-класс для родителей «Традиционная обрядовая кукла «Многоручка»
Составила: воспитатель МБДОУ детского сада общеразвивающего вида № 12 Пигарева Людмила Григорьевна.
Цель: повышение компетенции родителей в вопросах приобщения дошкольников к основам национальной культуры через ознакомление с традиционными куклами и оберегами.
Задачи:
Расширить представления родителей о роли народной культуры в воспитании дошкольников.
Расширить представления родителей о народных традиционных оберегах.
Научить выполнять из мочала, лыка и льна традиционный оберег «Многоручка»
Обсудить ключевые моменты приобщения детей к изготовлению традиционных народных оберегов.
Материалы и оборудование:
Образцы работ, выполненные из мочала и льна.
Буклет «Изготовление традиционных оберегов из льна, лыка и мочала».
Материалы для практической работы: мочало, природные материалы для декорирования, нитки
I. Теоретическая часть.
Приобщение к традициям народа особенно значимо в дошкольные годы. Ребенок является будущим полноправным членом социума, ему предстоит осваивать, сохранять, развивать и передавать дальше культурное наследие этноса через включение в культуру и социальную активность.
Дошкольный возраст является наиболее оптимальным для начала целенаправленного воспитания средствами этнографической культуры. Культуру России невозможно себе представить без народного искусства, которое раскрывает истоки духовной жизни русского народа, наглядно демонстрирует его моральные, эстетические ценности, художественные вкусы и является частью его истории.
Наиболее успешным приобщение дошкольников к народной культуре будет при активном участии в этом процессе родителей. Уже давно психологи и педагоги единогласно утверждают, что совместное творчество детей и родителей формирует хорошие доверительные отношения между ними, оказывает положительное влияние на развитие ребенка и приучает его сотрудничать. Творческий процесс стимулирует всестороннее развитие вашего малыша. Совершенствуются моторные навыки, формируется воображение, раскрывается творческий потенциал. Помимо этого совместная творческая деятельность – интересное и увлекательное времяпровождение.
II. Практическая часть.
Я предлагаю вам совместно с детьми изготовить традиционную куклу-оберег «Многоручка». Надеюсь, это будет познавательным занятием для вас и вашего ребенка, а также подарит радость совместного творчества.
Традиционная кукла «Многоручка» — это обрядовая многорукая кукла. Ее делали из лыка или соломы 14 октября на Покров, когда садились за рукоделие. В изготовлении используются нитки красного цвета, который является обережным. Народная обрядовая кукла. «Многоручка» изготавливалась нашими предками как помощница в делах. Эта обрядовая кукла относится к куклам-помощницам. На каждую ручку нужно загадать желание — дело, в котором кукла должна помочь.
Ход работы:
1. Основу куклы «Многоручки» составляет мочало лыковое или мочальная кисть.
2. Откладываем от основного пучка лыка небольшой пучок для пяти ручек. Ручек должно быть пять и они не должны быть толстыми.
3. От сантехнического льна отделяем прядь для косы.
О
бвиваем сантехническим льном пучок из лыкового мочала посередине и плетем обычную косичку из трех частей вдоль лыкового пучка.
4. Откладываем получившуюся заготовку и принимаемся накручивать ручки нашей народной куклы из отложенного для них небольшого пучка лыка.
5. Делим пучок лыка на пять одинаковых частей, обматываем их нитками
6. Середину между ручками оставляем без намотки ниток. Так их будет легче собирать. Остальные пары рук делаем по тому же принципу, только цвет нити у всех должен быть разный.
7. Когда все пары рук куклы готовы, мы должны связать их между собой.
8. Берем заготовку лыка с косой, складываем по косе пополам, вкладываем внутрь ручки и перевязываем все той же красной ниткой шею, крест на крест грудь и пояс. Выравниваем ручки. Основа куклы готова.
9. Окончательная сборка.
Вначале выравниваем низ куклы. На голову повязываем ленточку. Можно сделать длинные концы сзади или завязать бант. На кончик косы повязываем ленточку в виде банта. Для того, чтобы конец юбки куклы был не растрепанным, смочите водой и высушите.
Осталось расположить 9 бантиков из ниток по подолу юбки. По народной традиции их должно быть именно 9. Нитки могут быть и разноцветными.
Народная обрядовая кукла «Многоручка» готова.
Творческих успехов!
Литература:
Котова И.Н., Котова А.С. Русские обряды и традиции. Народная кукла. СПб:»Паритет»,2006.-240с.
Соколова Л.В, Некрылова А.Ф. Воспитание ребенка в русских традициях.-М.:Арис-пресс,2003.-208с.:ил.-(Первые шаги).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/194810-master-klass-dlja-roditelej-tradicionnaja-obr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Применение педагогических игр в работе с дошкольниками»
- «Методы и технологии работы с детьми с различными типами нарушений в практике учителя-дефектолога»
- «Планирование работы школьного спортивного клуба»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования: структура и содержание»
- «Технология развития критического мышления в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Обеспечение информационной безопасности обучающихся в сети Интернет»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Организация методической работы в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.