Дидактическая игра по формированию звуковой культуры речи «Давайте познакомимся»

Дидактическая игра по формированию звуковой культуры речи

«Давай познакомимся!»

Игра предназначена для детей 6-7лет.

Цель:

закреплять у детей умение определять первый, второй, третий и последний звуки в словах;

закреплять умение делить слова на слоги;

составлять звуковую схему;

закреплять знание букв, умение складывать слоги, умение читать;

составлять описательные рассказы.

Материал:

картинки детей (девочек и мальчиков)

предметные картинки

карточки с буквами

карточки для звуковой схемы.

Ход игры

Ребёнок берёт любую фотографию. Воспитатель предлагает узнать "Как зовут девочку (мальчика)? " Раскладывает предметные картинки под фотографией ребёнка. Объясняет, что нужно определить первые звуки в словах - названиях предметов, которые нарисованы на картинках. Ребёнок называет лыжи (Л), иголка(И), зебра (З), ананас (А) - и приходит к выводу, что девочку зовут Лиза. Ребенку предлагается разделить слово на слоги, составить схему имени (твёрдые, мягкие, гласные звуки). Можно предложить составить предложение с угаданным именем, составить описательный рассказ…

Усложнение:

Ребёнок составляет имена по второму звуку: Шура (уши, куры, краб, сани), по третьему звуку в словах: Рома (марка, слон, лампа, платье), ориентируясь на последние звуки в словах: Маша (дом, сумка, ландыш, вилка).

2 звук

2 звук

2 звук

2 звук

2 звук

3 звук

3 звук

Последний звук.

Последний звук

Последний звук

Последний звук

Последний звук

Последний звук

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/194855-didakticheskaja-igra-po-formirovaniju-zvukovo