Что мы делали не скажем, только сказку вам покажем

Конспект развлечения для детей 2-ой младшей группы:

«Что мы делали не скажем, только сказку вам покажем».

Цель: Научить детей выразительно передавать диалог сказочных персонажей , показать их характер.

Задачи:

- воспитывать устойчивый интерес к театру, художественной литературе;

- формировать художественно-речевые и исполнительские навыки;

- развивать память, мышление, творческие способности детей;

- наполнять жизнь малышей радостью творчества, разнообразить их досуг.

Предварительная работа:

Беседа «Что такое театр»; чтение сказки «Теремок»; показ иллюстраций; просмотр сказки на экране; рассказ о каждом из её героев ;заучивание ролей.

Материалы и оборудование:

Декорации настольного театра, маски животных (мышки, лягушки, зайца, петуха, медведя); магнитофон; чай, угощенье к чаю.

Ход мероприятия:

Воспитатель «случайно» находит красивую коробку, обращает на неё внимание детей: - Ребята, слышите, кажется, в ней кто-то плачет! Откроем её?

Осторожно приоткрывает коробку и тихо спрашивает: - Кто здесь плачет?

- Это я, сказка.

Воспитатель: а почему ты плачешь? Тебя кто-то обидел?

Сказка: Да, в одном детском саду дети меня не узнали, не вспомнили как я называюсь. Наверное они не любят сказки.

Воспитатель: Не плачь, сказка, успокойся, наши дети очень любят сказки. Они умеют их внимательно слушать и даже инсценировать. Ребята, попробуем назвать эту сказку, а для этого нужно отгадать загадку:

Мышка дом себе нашла,

Мышка добрая была.

В доме том, в конце концов

Стало множество жильцов!

(Теремок).

Воспитатель: Ребята, а давайте разыграем эту сказку, я вам в этом помогу…

(Выставляется декорация теремок)

Ведущий: Жила-была мышка-норушка, серенькое ушко. Мышка по полю пошла, мышка теремок нашла!

Мышка: Ай, да терем, как хорош! Кто живёт в нём – не поймёшь. Буду жить в нём и работать, в гости звать к себе кого-то.

Лягушка: Ква-ква-ква! Ну как красиво, теремок стоит на диво! Кто живёт тут отзовись и со мною подружись!

Мышка: Мышка серая живёт, тебя в гости к себе ждёт. Будем вместе дружно жить и работать и дружить.

Ведущий: И работа закипела, дружно взялись все за дело. Вместе моют, вместе трут и всегда гостей тут ждут!

По дорожке, угадай-ка, кто бежит к нам, в гости?...

Дети: - Зайка!

Ведущий: Увидел он теремок и на месте скок, да скок!

Заяц: Теремок прямо – красота, а какая чистота…Кто живёт здесь отзовись и со мною подружись.

Мышь и лягушка: Это мы, подружки : мышка и лягушка! Заходи скорее в дом, будешь помогать во всём.

Петух: Я иду, ку-ка-ре-ку! С острой саблей на боку!

Ведущий: Петя терем увидал, крыльями как замахал!

Петух: Ай, да терем, хоть куда, постучу скорей сюда! Может здесь друзья живут, вот и Петя - тут как тут.

Мышь, лягушка и заяц: Слышим стук в наш теремок. Кто стучит к нам?

Петух: Петушок! Буду с вами я дружить утром рано всех будить.

Зверюшки (хором): Приглашаем, заходи, утром песней нас буди!

Звучит «Песенка друзей» (муз. Савельева)

Ведущий: Мишка из лесу пришёл, мишка теремок нашёл. Скромно в двери постучал и проситься Мишка стал.

Медведь: Я – маленький Мишка, люблю читать я книжки. Сказок много знаю, вам их прочитаю.

Лягушка: Мы тебя, Мишутка, знаем. Тебя к чаю приглашаем. Только в дом не заходи, на полянке посиди.

Мышка: Теремок- то наш хорош, но в него ты не войдёшь! Теремок наш очень мал, ну, а ты – большим уж стал!

Медведь: Я согласен, выходите и со мною посидите.

Заяц: Чаю сладкого потом всем гостям своим нальём.

Петух: Всех гостей мы приглашаем к нам прийти на чашку чая!

Зверюшки выходят из домика с угощением для всех детей. Все зрители присоединяются к героям сказки и начинается чаепитие.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/195020-chto-my-delali-ne-skazhem-tolko-skazku-vam-po