- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД в старшей группе тема: «Летят перелетные птицы»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №3 «Светлячок»
Конспект НОД образовательная область «Художественно – эстетическое развитие»
Тема: «Летят перелетные птицы»
Старший возраст
Музыкальный руководитель высшей категории:
Карпова Людмила Владиславовна
г. Осташков, 2016 г.
Задачи: формировать у детей представления о перелетных птицах.
Учить создавать яркие образы импровизацией в танце.
Воспитывать у детей добрые чувства по отношению к птицам.
Ведущий: Ребята! День сегодня необычный. Мы отмечаем день прилета птиц.
Давным давно на Руси стали отмечать этот праздник.
Мастерили скворечники, пекли булочки - птички, которые называли
Жаворонками
(Звучит заставка телепередачи «В мире животных»).
В зал «влетают» птицы грач, ласточка, лебедь, скворец, соловей, жаворонок (дети в шапочках). Исполняют импровизированный танец.
Ведущий: Когда вода разольется,
Когда лес зазеленится,
Когда птицы прилетают
Тогда и весна приходит.
Выходит девочка Весна.
ВеснаЯ раскрываю почки,
В зеленые листочки,
Деревья одеваю,
Посевы поливаю
Всех пробудила ото сна
А как зовут меня? (Весна!)
Вот и солнышко проснулось,
Потянулось, улыбнулась.
Всех детей зовет гулять,
А скажите – ка друзья,
Как вы зимовали?
Все ль здоровы? Веселы? (Да)
Все ль Весну вы ждали? (Да)
А галки вороны
Все ль здоровы?
Ребенок.Мы ребята- дошколята,
Приглашаем всех пернатых
Прилетайте, кто захочет,
Мы вас любим очень, очень.
Ребенок. Милая певунья,
Ласточка родная,
К нам домой вернулась
Из чужого края.
Под окошком вьется
С песенкой живою:
«Я весну и солнце
Принесла с собою»
Ребенок. Весну открывают птицы
Вернулись с юга скворцы.
Звонче поют синицы –
Ранней весны скворцы
В небе над головою
Тянется клин журавлей
Радостный крик гортанной
Слышится вновь с полей
Ребенок. В небе жаворонок пел.
Колокольчиком звенел
Порезвился в вышине
Спрятал песенку в траве
Тем, кто песенку найдет,
Будет весел целый год
(Звучит фонограмма пьеса П.И. Чайковского «Песнь жаворонка».)
Ведущий: Ребята, а вы можете назвать птиц, которые улетели в теплые края, а сейчас возвращаются(Дети называют). (Предложить детям поиграть в игру «Займи домик». Украинская народная мелодия.)
Ведущий: Молодцы ребята, быстро прятались в домиках, как они называются? (Скворечник, дупло, гнездо). А вот и скворечники. Их смастерили ваши папы, дедушки. Я думаю птичкам будет удобно.
Через море, через море
Стайкой птицы к нам летят.
Мы для них построим город
Птичий город Птицеград.
Весна. И сегодня в день весенний
Справим птичье новоселье
Эти домики все вместе
На березах мы развесим.
Скворушки прилетайте
Себе домик выбирайте
(Игра «Скворушки», «Гусельки» выпуск 26, 1973 год. )
Ведущий: Пока мы тут веселились на кухне испеклись булочки - жаворонки, угощайтесь.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/195112-konspekt-nod-v-starshej-gruppe-temaletjat-pe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные технологии социального обслуживания населения»
- «Методы разрешения конфликтов в образовательном пространстве»
- «Профилактика зависимого поведения среди подростков и молодёжи»
- «Особенности организации социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении»
- «Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в организации СПО»
- «Содержание и технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.