- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Литературная композиция «Мы вас ждем, птицы!»
Литературная композиция «Мы вас ждем, птицы!»
Разработала
Попова Ольга Александровна
учитель начальных классов
ГБОУ ООШ с. Тяглое Озеро
Пестравского района
Самарской области
Зал оформляется такими плакатами:
Птицы-друзья леса, сада, огорода!
Школьники, готовьтесь к встрече пернатых друзей!
Ребята, любите и охраняйте птиц!
Охраняя птиц, вы участвуете в борьбе за повышение урожая!
На стендах - чучела птиц, чертежи и образы скворечников и дуплянок.
На сцене школьного зала - силуэты берез и елей
На сцену выходят ведущий и несколько ребят.
Ведущий.
Здравствуйте, ребята! Поздравляем вас с весенним праздником птиц!
Ученик.
Птицы дороги нам как часть чудесной природы нашей Родины. Их мелодичные, веселые, звонкие песни, яркое оперение оживляют природу, вселяют в нас бодрость и радость. Без птиц природа мертва.
Несомненно, первые мысли о воздухоплавании, стремление научиться летать зародились у людей при взгляде на птиц.
Ведущий.
Свою любовь к птицам мы доказали большой подготовительной работой к празднику птиц.
Ученица.
Мы выпустили стенгазеты о птицах, плакат «Как сделать и развесить гнездовья», изготовили и развесили скворечники , синичники, дуплянки.
Ведущий.
Помните, ребята, что нельзя разорять гнезда птиц, стрелять в них из рогаток!
Ученик.
Птицы охраняют наши леса, сады, огороды от вредных насекомых, мышей, которые съедают около четверти всего урожая, обгрызают плодовые деревья в саду. Без птиц никогда не было бы хорошего урожая.
Ученица.
Пусть прилетят, чтоб торопливо
С утра до ночи хлопотать,
Я двум скворцам приют счастливый
Хочу до осени создать.
Быть может, им на чужбине снился
Мой домик среди ветвей густых.
Пусть доброе гостеприимство
В краю знакомом встретит их.
Ученик.
Нам в хозяйстве помогает
И охотно заселяет
Деревянный свой дворец
Темпо-бронзовый скворец.
На сцену поднимаются ребята в костюмах, изображающие разных птиц.
Ведущий.
Мы рады, что к нам на праздник пришли пернатые друзья.
Грач.
Мы спешили к вам, ребята, на праздник. Весна идет. Пора браться за дело: заселять домики, приготовленные вами, устраивать гнезда, высиживать и растить птенцов.
Дятел.
Мой клюв, как долото, и я выдалбливаю себе в дереве отличное жилье.
Мухоловка-пеструшка.
У меня нет такого крепкого клюва, как у дятла. Я обязательно поселюсь в вашем домике, ребята, и обещаю вам каждый день ловить по 300 мух и комаров. Я хоть и очень маленькая, но аппетит у меня большой.
Сова.
Я съедаю за ночь 7-8 мышей. Только одна моя семья уничтожила за год 10 тысяч мышей и таким образом спасла 20 т зерна.
Синица.
Я круглый год отыскиваю на деревьях вредных насекомых, из яйца и личинки. Трудно нам, синицам, бывает зимой, когда деревья покрыты снегом. Не можем мы в это время найти насекомых и, если бы не вы, юннаты, то умерли бы от голода. Спасибо вам, ребята, за птичьи «столовые».
Скворец.
Мы поедаем много майских жуков, слизней, бабочек и других вредных насекомых. Ученик. |
Несется клич
Во все концы:
-Весна пришла!
Добро пожаловать, скворцы!
Снегирь.
Меня все знают! Всю зиму я прокормился в ваших краях рябиной и семенами разных растений,а теперь улетаю на север. До будущего снега!
Грач.
Меня вы не забыли?
Переносье с белым кругом,
Важно я хожу за плугом,
Огороду, полю - врач,
Глянцевитый черный грач.
Кукушка.
Я съедаю за день 39 кузнечиков , 43 гусеницы бабочки – капустницы ,5 личинок майского жука ,3 куколки бабочки , 4 паука и много муравьиных яиц.
Ученик.
Кукушка, ты нам дорога!
Уничтожаешь гусениц мохнатых
И охраняешь леса и поля.
Ученица.
Пускай всегда такой обычай
В моей останется стране_
Встречай любовно стаи птичьи,
Всем сердцем радуясь весне.
Ребята (все вместе)
Берегите птиц! Птицы- наши верные друзья!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/195133-literaturnaja-kompozicija-my-vas-zhdem-pticy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «История» по ФГОС СПО»
- «Методика преподавания информатики»
- «Обеспечение безопасности объектов социального обслуживания: противодействие терроризму и экстремизму»
- «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда»
- «Современные подходы к преподаванию информатики в общеобразовательной школе по ФГОС»
- «Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС»
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.