- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Наши книжки
481
0
Проект образовательной деятельности
по теме: «Наши любимые книжки».
Группа: средняя
Сроки реализации: 18- 22 января
Цель проекта: приобщение детей к книжной культуре как к источникуразвитияпознавательной, творческой и эмоциональной активности детей, воспитание желания отдавать предпочтение книге перед интернетом и телевидением. Задачи проекта:
-активизировать познавательный интерес детей;
-развивать внимание, память, воображение, образное мышление, творческое и артистическое начало у детей;
-воспитывать любовь к книгам, бережное отношение к ним, понимание того, что книга – основной источник знаний;
-развивать речевое дыхание, правильную артикуляцию, интонационную выразительность, дикцию на литературном материале;
-вызывать положительные эмоции.
Итоговое мероприятие проекта: выставка книжек-малышек, изготовленных детьми совместно с родителями.
Дни недели | Образовательная ситуация (игра, досуг, развлечение) | Прогулка | Продуктивная деятельность | Предметно-пространственная среда |
понедельник | Тема дня: «Моя любимая книжка» Обсуждение принесённых на выставку книжек Сюрпризный момент – встреча с Айболитом Организация в группе «Книжкиной больницы» | Мини-концерт «Наши таланты» (рассказывание стихотворений) | Организация выставки «Моя любимая книжка» | Костюм доктора, чемоданчик с предметами для починки книг (клейкая лента, клей, бумага, ножницы) |
вторник | Тема дня: «Наши любимые сказки» Беседа о сказках Чтение сказки «Три медведя» Д/и «Собери картинку, угадай сказку» | Театрализация сказки («Репка», «Теремок») | Собирание пазлов «Русские сказки» | Костюмы для театрализации сказки Материал к д/и «Собери картинку, угадай сказку» Пазлы «Русские сказки» |
среда | Тема дня: «Кто пишет книги для детей» Беседа на тему дня Рассматривание портретов детских писателей Сюжетно-ролевая игра «В книжном магазине» | Дидактическая игра «Доскажи словечко» по произведениям Чуковского | Оформление стенда «Любимые писатели» Рисование обложки любимой книжки | Портреты детских писателей Материал к д/и «Доскажи словечко» Карандаши, листы бумаги Атрибуты сюжетно-ролевой игры «В книжном магазине» |
четверг | Тема дня: «Люди, которые трудятся над созданием книги» Рассматривание иллюстраций по теме (люди за работой: писатель, художник, редактор, рабочие-печатники) Чтение стихотворения С. Я. Маршака «Как печатали вашу книгу» | Этюд на воспроизведение черт характера «Старичок» по стихотворению Д. Хармса «Весёлый старичок» | Аппликация «Книга» | Иллюстрации по теме Материал к д/и «Собери картинку, угадай сказку» Книга со стихотворением Д. Хармса «Весёлый старичок» Цветная бумага, клей, ножницы |
пятница | Тема дня: «Где живут книжки» Экскурсия в библиотеку (или в метод. кабинет) Знакомство с правилами поведения в библиотеке и правилами пользования книгами (Д/и «Хорошо-плохо») Дидактическая игра «Что бывает в библиотеке?» (Да-нет) | Сюжетно-ролевая игра «Библиотека» | Выставка книжек-малышек собственного изготовления | Библиотека (метод. кабинет) Книжки – малышки Атрибуты сюжетно-ролевой игры «Библиотека» Материал к д/и «Хорошо-плохо» |
Взаимодействие с родителями | Предложить дома обсудить с ребёнком его любимую книгу (о чём она, почему нравится, чему учит) и принести её в группу для выставки. Попросить изготовить книжки – малышки с собственными сказками или рассказами (домашнее совместное творчество родителей и ребёнка) Консультации для родителей по темам «Воспитывайте будущего читателя», «Что и как читать ребенку дома» . | |||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/195301-nashi-knizhki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности проведения «Разговоров о важном» на уровне дошкольного образования»
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- «Содержание ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО: особенности реализации учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- «Специфика организации работы ДОУ в период эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Особенности осуществления государственных закупок в сфере образования»
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.