- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивный праздник «Донцы-молодцы»
Сценарий спортивной эстафеты
«Донцы - молодцы»
Название мероприятия: «Донцы - молодцы»
Форма проведения: спортивная эстафета
Место проведения: спортивный зал в МБОУ СОШ № 109
Участники: обучающиеся 3-х классов
Возраст: 8-9 лет
Цель: Пропаганда здорового образа жизни
Задачи:
содействовать повышению интереса к активному и здоровому образу жизни;
развивать интерес к физической культуре;
воспитывать чувство коллективизма, товарищества, взаимовыручки
Инвентарь: кегли, баскетбольные мячи, воздушные шары, теннисные мячи, 9 верёвочек, 3 тарелки, “ковры-самолёты” (обычные коврики), листочки с буквами, листочки с вопросами.
Зал украшен воздушными шарами, плакатами.
Составил:
учитель нач. классов
I квалификационной категории
Сурягина Наталья Владимировна
Г. РОСТОВ – НА ДОНУ
2014 – 2015 УЧ.ГОД
"Донцы - Молодцы"
Чтоб расти и закаляться
Не по дням, а по часам,
Физкультурой заниматься,
Заниматься нужно нам!
Ход мероприятия
Учитель:
Здравствуйте, дорогие ребята! Нам очень приятно видеть всех Вас сегодня в нашем спортзале! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – “Донцы - молодцы ”! И наш спортивный зал превращается в весёлый стадион! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте! А победит та команда, которая не испугается трудностей и преодолеет все препятствия. Желаю вам успеха!
Ведущий:
В старой русской деревушке,
На полянке, у реки,
Жили-были брат с сестрицей,
Без родителей росли,
А Аленушка - сестрица
На все руки мастерица,
Очаг семейный бережет,
И хозяйство все ведет.
Вот Ванюша - братик младший,
Жить не может без проказ.
И Аленушке за братцем
Всегда нужен глаз да глаз.
Только лето наступает,
Все в округе оживает.
Туесок они берут,
В лес по ягоды идут.
Аленушка поет песню, собирает ягоды.Ваня рвет и ест ягоды.
Автор:
Налетел Кощей-бессмертный
И Аленушку унес,
Кощей уносит Аленушку, а Ваня одевает доспехи.
Но Иван не испугался,
Не пустил он даже слез,
Богатырские доспехи наш Иванушка одел,
Вышел он перед народом,
Меч в руках его блестел.
Ваня:
Я Аленушку спасу,
Кощею голову снесу.
Друзей своих я позову,
И дружину соберу.
Кто помочь из вас решиться?
С Кощеем в бой вступить не побоиться?
Выходите, поспешите,
Силу, ловкость покажите!
Команды строяться.
Учитель:
Иван, посмотри какую дружину из 4 команд ты собрал. Названия команд соответствует отличительным знакам на груди каждого игрока. Я думаю, что они тебе будут хорошей опорой и Аленушку вы неприменно освободите.
Теперь пришло время познакомиться с командами:
Команда 3 "А" класса - «Искра»
Девиз:Светить всегда, светить везде и помогать друзьям в беде.
Команда 3 "Б" класса - «Мечта»
Девиз: Веет над нами, как пламя, алый парус мечты.
Команда 3 "В" класса - «Удача»
Девиз:Нам всегда нужна удача, только так, а не иначе.
Команда 3 "Г" класса - «Молния»
Девиз:Хоть в лепешку разобьемся, но победы мы добьемся!
А чтоб дружина собралась сильная, дружная, ловкая, даю я в подмогу тебе жюри, которое поможет оценить бойцов по достоинству и выбрать сильнейших. Согласен?
Самое иносправедливейшее жюри сказочного королевства "МБОУ СОШ № 109":
Идёт представление жюри
учитель физкультуры - Перерва Ольга Васильевна
учитель физкультура и мастер спорта по тэквандо - Башкиров Леонид ...
Учитель:
Итак, команды теперь нам знакомы. Ну и конечно у каждой спортивной команды есть свой девиз. А какой, мы сейчас узнаем.
Звучат девизы.
Учитель:
Спасибо командам. А сейчас напутственные слова участникам соревнований.
Выступление детей.
Если хочешь стать умелым,
Сильным, ловким, смелым,
Научись любить скакалки,
Обручи и палки.
Никогда не унывай,
В цель мячами попадай.
Вот здоровья в чём секрет –
Всем друзьям – физкульт-привет!
Спорт, ребята, очень нужен,
Мы со спортом очень дружим.
Спорт – помощник!
Спорт – здоровье!
Спорт – игра!
Физкульт-ура!
В мире нет рецепта лучше,
Будь со спортом неразлучен,
Проживёшь 100 лет –
Вот и весь секрет!
Мы праздник мира, дружбы открываем.
Спортивный праздник закипит сейчас!
Мы спортом дух и тело развиваем,
Он наполнит силой каждого из вас!
Учитель:
Итак, с командами и членами жюри познакомились, напутствие услышали – пора и в бой!
1 эстафета.
"Метко в цель"
Команды, постройтесь в колонны. Перед вами в ящике лежат мячики. По очереди каждый игрок берет 1 мяч и бросает, стараясь сбить кегли. На счет 3-и вы начинаете эстафету. Итак, 1, 2, 3!
Играет музыка № 1.
2 эстафета.
"Собери словечко"
Перед каждой командой лежат 6 букв из которых надо сложить слово, выполнив следующее задание:
1-й воин берет 1 букву и прыгая по кочкам (кочки - это листы, приклеянные скотчем к полу) через болото на островке оставляете букву и возвращаетесь назад, но уже не наступая на кочки. Следующие продолжают по этому правилу. Итак, 1, 2, 3!
Играет музыка № 2.
Собирают слово "Дружба", "Смелые", "Ловкие", "Умелые".
Иван:
Молодцы! С такой дружиной нам никакой Кощей не страшен. Вот только где он живет? Где его Царство? Как туда попасть? Знаю! Нужно у Старичка-боровичка спросить, он наверняка знает.
Выходит Старичок-боровичок.
Старичок-боровичок:
Знаю, ребята, нелегкий путь вам предстоит.
Дорогу, чтоб в царство Кощея найти
За этим клубочком вам нужно идти,
Поможет он вам не сбиться с пути,
Но трудности ждут вас еще впереди.
И, поэтому, я хочу убедиться, хватит ли у вас сил на трудный путь.
Учитель:
А вот мы дадим им следующие задания и проверим силушку богатырскую.
3 эстафета.
"Волшебный клубок"
Вы все помните, сколько катился клубочек в сказке, чтобы привел в царство Кощея. Так вот сейчас клубок -это мячик, а царство Кощея - ведро. 1-му, 3-му и 5-му номерам завязывают сзади руки (одевают резинку), а 2-й, 4-й и 6-й номера с развязанными руками. 1-й участник, у которого завязаны руки, катит свой "клубок" (мяч) между бутылками к ведру. Подведя мяч к месту, участнику необходимо, не прибегая к помощи рук, забросить мяч в ведро, т.е. попасть в царство Кощея.Попыток ему на это дается сколько угодно. После этого, как мяч-клубок все же оказался в ведре, 2-ой участник бежит и достает его руками, а затем вместе с 1-ым бежат к своей команде, чтобы следующие прдолжили эту эстафету, показывая путь клубка и сказка повторялась.
Играет музыка № 3.
4 эстафета.
"Гигантский прыжок"
Команды, постройтесь в колонны. От стартовой черты 1-й участник выполняет прыжок в длину с двух ног с места, остальные последовательно выполняют прыжки с места предыдущего участника. Побеждает та команда, которая оказалась дальше от стартовой линии.
Играет музыка № 4.
Старичок - лесовичок:
Молодцы, вот вам клубочек. Счастливого пути!
Отдает клубочек Ивану.
Иван:
Ты катись , катись, клубок,
Хоть на запад, на восток,
Хоть на север, хоть на юг,
За тобой пойдем мы в путь.
Иван бросает клубочек, выскакивает Баьа - Яга.
играет музыка - выход Б-Я.
Баьа - Яга:
А, русским духом пахнет. Ивашка, ты зачем сюда пришел? Да еще с дружиной?
Иван:
Горе у меня, Б-Я. Кощей сестрицу похител, иду ее из плена выручать. Помоги пожалуйста!
Баьа - Яга:
Горю твоему я помогу, за одно с Кощеем счеты сведу.
Шапку даю тебе невидимку,
И волшебную эту корзинку.
А самое главное, вот что скажу,
Как пройти в царство тебе покажу.
Но будь остарожен,
Кощей, он не спит,
На блюдце с каемочкой
Часто глядит.
Б-Я дает Ивану шапку-невидимку.
Учитель:
Ну, что, дружина, готовы к сражению с кощеем? (...) Посмотрим!
5 эстафета.
"Гонки в ступах"
Неприменными атрибутами Б-Я были ступа и метла. В качестве ступы используем ящик, а метлы - веник. 1-й участник свстает одной ногой в ящик, другая остается на полу. Одной рукой он деджит ящик за резинку, а в другой руке веник. А теперь в таком положении необходимо пройти всю дистанцию и передать ступу и метлу следующему. Вперед!
Играет музыка № 5.
6 эстафета.
«Змей Горыныч в гневе».
Всем известен это трехголовое существо. У которого 3 головы, 4 ноги, 2 крыла. Сейчас мы превратим наших воинов в Змей - Горынычей. Трое участников встают рядом, кладут руки на плечи друг другу. ноги участника, стоящего в середине, связывают сногами портнеров, стоящих по бокам. Получается как-бы 4 ноги. По сигналу начинаем движение к флажкам, причем участники, стоящие по бокам, должны выполнять движение руками, напоминающие взмахи крыльев. Добежав до флажков, тройка возвращается и передает эстафету следующим участникам.
Играет музыка № 6.
Учитель:
Как хорошо, что Змей Горыныч бывает только в сказках.
7 эстафета. (***)
«Полет на ковре-самолёте».
Участник садится на «ковёр-самолёт», берётся за него руками, и отталкиваясь ногами добирается до финишной отметки, затем взяв в руки «ковёр-самолёт» бежит обратно и передаёт его следующему игроку.
Иван:
Эй, Кощей, выходи на бой!
Выходи, Кощей,
И сразись со мной!
Кощей:
С тобой сражаться, только руки марать,
Выводи на бой всю свою рать.
Кто меня перетянет, я вам слово даю,
Вашу Аленушку я отпущу.
Ну, а усли сильней окажусь все же я,
Останешься, Иванушка, ты у меня!
Учитель:
Давайте, ребята, выявим, кто же все же из них сильнее.
Перетягивание каната - Кощей и Иван.
Кощей:
Ладно, Ванюша, ваша взяла.
Отпускаю сестрицу,
Но не трогай меня.
Аленушка:
Спасибо, ребята, спасли вы меня.
Здесь не останусь я больше и дня.
Ловкость, смекалку вы проявили.
И знаю, кощея вы победили.
Учитель:
Вот подошла наша сказка к финалу,
И показали себя вы на славу,
Очень спортивный все вы народ,
В гости ждем вас - мы через год.
Учитель:
Ну что же, все команды старались быть сильными, смелыми, ловкими. Все ребята честно боролись за победу. Ну а пока жюри готовится огласить окончательные итоги, предлагаю вам немного отдохнуть и отгадать спортивные загадки.
Загадки
Обгонять друг друга рады
Ты смотри, дружок, не падай!
Хороши они, легки, быстроходные… (Коньки)
Взял дубовых два бруска,
Два железных полозка.
На бруски набил я планки
Где же снег? Готовы… (Санки)
Он лежать совсем не хочет.
Если бросишь – он подскочит.
Бросишь, снова мчится вскачь
Отгадай, что это?...(Мяч)
На рояль я не похож,
Но педаль имею тоже.
Кто не трус и не трусиха
Прокачу того я лихо.
У меня мотора нет
Как зовусь?... (Велосипед)
Ног от радости не чуя
С горки снежной вниз лечу я!
Стал мне спорт родней и ближе.
Кто помог мне в этом?...(Лыжи)
Молодцы, ребята! Все загадки отгадали правильно. А теперь предоставим слово нашему жюри.
Слово жюри.
Иван:
В мире нет лекарства лучше,
Аленушка:
Будь со спортом не разлучен,
Старичок - лесовичок:
Проживешь ты до ста лет!
Баба - Яга:
Вот и весь секрет!
Кощей - бессмертный:
Праздник наш кончать пора,
Все:
Крикнем празднику "Ура!".
Подведение итогов.
Награждение команд.
Ведущий: Вот и закончился наш спортивный праздник. Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту. А главное – получили заряд бодрости и массу положительных эмоций! Занимайтесь спортом, укрепляйте своё здоровье, развивайте силу и выносливость!
На этом мы прощаемся с вами. До свидания! До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/195465-sportivnyj-prazdnik-doncy-molodcy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Черчение: методика преподавания и современные педагогические технологии обучения»
- «Ведение педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Методика преподавания английского языка в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
- «Профессиональная деятельность концертмейстера»
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания английского языка

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.