Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
26.03.2016

Разработка урока в 5 классе по теме «Решение задач по теме» Площадь

Разработка урока математики для 5 класса по теме «Площадь» представляет собой готовый семинар-практикум. Материал направлен на формирование у учащихся умения решать комбинированные задачи, применяя правила вычисления площади и периметра прямоугольника, а также нахождения процента от числа. Урок помогает закрепить ключевые геометрические понятия и отработать их использование в практических ситуациях, часто встречающихся в учебной программе. Структура занятия включает проблемные задания, групповую работу и этапы самостоятельного решения, что способствует глубокому усвоению темы и развитию логического мышления школьников. Данная методическая разработка будет полезна учителям алгебры для проведения эффективного и наглядного занятия в соответствии с требованиями ФГОС.

Содержимое разработки

Семинар-практикум по теме «Площадь и периметр прямоугольника. Единицы площади. Правила нахождения процента от числа».

5 класс

Цель урока: создание условий для формирования компетенций по применению понятия площади и периметра прямоугольника, правила нахождения процента от числа.

Задачи урока:

Обучающая: отработка умений практического применения понятий периметра и площади прямоугольника и квадрата, правила нахождения процента от числа.

Развивающая: развитие познавательного интереса через решение занимательных задач, логического мышления.

Воспитательная: создание условий для формирования самооценки знаний, творческой активности, преодоления трудностей.

Оборудование: компьютер, проектор, карточки с индивидуальными заданиями

Деятельность учителя: осуществление дифференцированного развивающего обучения; поддержка обратной связи с группами разного уровня.

Ход урока.

Повторение основного материала (фронтальная работа).

Создание групп трёх уровней: «Выравнивания», «Поддержки», «Развития».

«Выравнивания» - группа с участием учеников, не достигших базового уровня – некомпетентных. Назначение: подтягивание учеников до базового уровня.

«Поддержки» - однородная по составу, ученики общего уровня и не достигших его. Назначение: входящие в неё ученики должны закрепиться на достигнутом уровне знаний.

«Развития» - работают ученики общего уровня. Назначение: для выведения на более высокий уровень.

Все организовавшиеся группы получают задание.

«Выравнивания»

Территория школы имеет прямоугольную форму. Длина 110м, а ширина 130м. Вычислите периметр и площадь школьной территории. Найдите длину забора, который нужно поставить вокруг школьной территории.

«Поддержки»

Сколько нужно приобрести саженцев берёзы и липы в отдельности, чтобы посадить их на участке размером 20м и 30м, если на каждый саженец требуется 4 м2. При это берёзы должны составлять 60% посаженных деревьев. Площадь участка переведите в ары.

«Развития»

Найдите, сколько нужно приобрести семян газонной травы, чтобы посеять её на школьном футбольном поле, размеры которого 60м и 30м, если на каждые 30м2 требуется 1кг травы. Вычислите площадь дорожки, которую надо заасфальтировать вокруг поля, если ширина её 2м.

Группа «Выравнивания» работает под контролем учителя в течение 10 мин. Остальные группы самостоятельно решают задание в процессе обсуждения.

Отчёт групп о проделанной работе. Проводится анализ предложенного решения задач.

Подведение итогов урока.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/195477-razrabotka-uroka-v-5-klasse-po-teme-reshenie-

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки