- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника Прощание с Азбукой для первоклассников: внеклассное мероприятие в НОО
МБОУ "Большеключинская СОШ ЗМР РТ"
Внеклассное мераприятие
"Праздник Азбуки"
Учитель начальных классов:
Гимадеева Халида Мансуровна
2016 год
Праздник Азбуки
Учитель: В поезд можете садиться Мчится праздник- первоклассник
Этот поезд быстро мчится Скорость набирает.
От границы до границы Прибавляет по пути к трём четыре
По степям до синих гор Два к пяти, чуть пеналами гремит
На зелёный светофор. Чуть губами шевелит изучая алфавит
В школу он спешит сейчас Так садись в счастливый поезд
К нам на праздник в первый класс И помчим от А до Я
Опоздать нельзя на праздник Нынче в нашей школе праздник
Это каждый знает Славный праздник Азбуки.
Дорогие ребята, совсем недавно 1 сентября вы впервые переступили порог школы, и каждый из вас получил свою первую книгу – Азбуку.
Азбука: Что это вы обо мне говорите без меня? Вы знаете меня, ребята?
Я – Азбука, учу читать
Меня никак нельзя не знать
Меня изучишь хорошо
И сможешь ты тогда
Любую книгу прочитать
Без всякого труда.
А сегодня я пришла к вам, чтобы посмотреть, хорошо ли вы меня изучили, много ли нового узнали.
Учитель: Садись, дорогая Азбука, будь сегодня самым желанным гостем на нашем
празднике.
Наши дети вам расскажут
И конечно, же покажут
Что нам Азбука дала
Как учила нас она.
Учитель: Буквы – значки, как бойцы на парад
В чётком равнении построились в ряд.
Каждый в условленном месте стоит
И называется всё алфавит.
Кто из вас назовёт все буквы алфавита?
Ученик: Ты эти буквы заучи, их три десятка с лишком.
А для тебя они ключи ко всем хорошим книжкам.
В дорогу взять не позабудь ключей волшебных связку.
В любой рассказ найдёшь ты путь
Войдёшь в любую сказку.
Прочтёшь ты книги о зверях, растеньях и машинах.
Ты побываешь на морях и на седых вершинах,
Найдёшь ты храбрости пример в своей любимой книжке .
Увидишь всю землю с этой вышки.
Тебе чудесные края откроет путь от А до Я.
Учитель: Много с буквами хлопот уж такой они народ,
Но когда с умом, толково их поставить в чёткий ряд
Превратятся буквы в слово и с тобой заговорят.
Здесь зашифрованы слова, ваша задача их расшифровать ( пенал, парта).
Учитель: Любите ли вы загадки? Угадайте их.
Новый дом несу в руке, дверцы дома на замке.
Тут жильцы бумажные, все ужасно важные. (портфель)
У сосны и ёлки листики – иголки
А на каких листочках растут слова и строчки? (тетрадь)
Я всех знаю, всех учу, но сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться, надо грамоте учиться.(книга)
Быстрый конёк по белому полю бегает
За собой следы оставляет.( ручка)
Ученик: Сами вещи не растут, сделать вещи нужен труд.
Карандаш, тетрадь, перо, парту, доску, стол, окно,
Книжку, сумку береги, не ломай, не мни, не рви.
Учитель: Прочитайте пословицы: у вас начало найдите конец.
Землю красит солнце, а человека – труд.
Кто много читает тот много знает.
Ученье и труд всё перетрут.
Поздно встанешь – мало сделаешь.
Кто любит труд того люди чтут.
Без труда ничего не даётся.
Ученик: Азбука нас учила как вести себя на уроке.
Вставайте дружно всякий раз, когда учитель входит в класс.
Парта – это не кровать и на ней нельзя лежать.
Ты сиди за партой стройно и веди себя достойно.
Ответить хочешь не шуми, а только руку подними.
Учитель спросит – надо встать, когда он сесть позволит – сядь.
Учитель: Да, читать это полдела потруднее написать.
Надо звуки, надо звуки, надо звуки различать.
Получите слова, добавив букву: ба, ко, со, ри, ла, ма, ло, мо, то.
Ученик: В каждом доме, в каждой хате, в городах и на селе
Начинающий читатель держит книгу на столе.
Мы дружны с печатным словом: если б не было его
Ни о старом, ни о новом мы б не знали ничего.
Учитель: Найти спрятанное слово: полк, уточка, мрак, укол, коса, хлев, столб.
Ученик: Ты в азбуку впервые вник, читая по слогам
Потом прочтёшь ты сотни книг к сознательным годам.
И ты поймёшь: без азбуки вся жизнь прошла бы зря.
Учитель: Буквы рассыпались, составьте слова: с,о, н, ш, а,н, б, л, ь,у, е, а, о, с, о,с;
в, с, л, о, к, а, п, е, с, ш, е, о, е, н, т, г,
Ученик: Машинисты и ткачи, трактористы и врачи
Лесорубы и шахтёры, космонавты и актёры,
Повара и кузнецы, водолазы и певцы – все когда то в первый раз
Приходили в первый класс, все за партами сидели все на азбуку глядели.
А как же вы учились по азбуке, давайте расскажем всем.
Мы помним тот звонок весёлый, что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу, в свой самый лучший первый класс.
Садясь за парту осторожно, чтоб школьной формы не измять
Мы азбуку свою открыли, раскрыли чистую тетрадь.
Ежедневно по утрам заниматься надо нам
Мы с доски не сводим глаз, а учитель учит нас.
Ель, топор, лопата, руки в каждом слове слышим звуки
Звуки эти разные: гласные, согласные.
Дружат гласная с согласной, составляют вместе слог
Если слоги встанут рядом- получаются слова
Соединили мы два слова и предложение готово.
Букв сначала мы не знали, мамы сказки нам читали
А теперь читаем сами – подружились буквы с нами.
Мы знаем буквы, знаем слоги, умеем говорить, считать
И постепенно, понемногу мы научились все читать.
Буквы, слоги и загадки в доброй азбуке живут
По ступенькам постепенно к миру сказок нас ведут.
Вдоль картинок мы шагали по ступенькам строчкам шли.
Ах, как много мы узнали, ах, как много мы прошли.
Как хорошо уметь читать, не надо к маме приставать
Не надо бабушку трясти, прочти, пожалуйста, прочти
Не надо умолять сестрицу, ну прочитай ещё страницу
Не надо ждать, не надо звать, а можно взять и прочитать.
Сегодня праздник необычный, спасибо азбука тебе
Ты столько знаний подарила, мы будем помнить о тебе
Спасибо, азбука за всё, что сделала для нас
За слово первое твоё, за стих, за первый твой рассказ.
Я сначала только палочки писала, а теперь буквы смело вывожу.
И вот за это говорю азбуке спасибо, научились мы писать и большие фразы
Можем мы теперь читать сказки и рассказы.
Беру я азбуку в последний раз, несу её в просторный класс и говорю: благодарю, ты книга первая моя, теперь читать умею я, на свете много книжек есть, все книги я смогу прочесть.
А в книгах есть про всё, про всё, про реки и моря, и что у неба нет конца
И круглая земля, про космонавтов, много раз летавших к облакам, про дождь и молнию, и гром, про свет, тепло и газ.
До свидания, учебник, а на следующий год ты других читать научишь,
Тех , кто в первый класс придёт.
Если хочешь строить мост, наблюдать движенье звёзд, управлять машиной в поле, иль вести машину ввысь, хорошо работай в школе, добросовестно учись.
Азбуку прочли до корки позади нелёгкий труд медленного чтения.
Нам сегодня выдают удостоверения: в том, что азбуку прочли,
Полный курс наук прошли и теперь без передышки мы прочтём любые книжки.
Исполнение песни "Чему учат в школе"
Поздравление родителей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/195951-proschanie-s-azbukoj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- «Применение геймификации в учебном процессе»
- «Теоретические основы общей психологии»
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Преподавание биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Цифровые компетенции работников сферы социального обслуживания»
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Педагогика и методика преподавания географии
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.