- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План воспитательной работы в 6 классе 2013-2014 уч.год
Цель школы:
Обеспечение высокого качества результатов обучения, основанных на компетентсностном подходе, а также создание условий для формирования социальноответственной, мобильной личности, готовой использовать накопленный социальный опыт в будущей учебной или профессиональной деятельности.
Задачи на 2012-2013 учебный год
1. Повысить к маю 2013 года качество знаний по начальной школе до 60%, по основной школе до 41%, обеспечить 100% успеваемость по школе.
2. Обеспечить к июню 2012 года качество знаний у выпускников 9-ых классов на ГИА по русскому языку не ниже 77%, по математике - не ниже 79%.
3. Обеспечить к маю 2013 года долю учащихся 1-2 классов, обучаемых с применением информационно-комуникационных технологий в учебном процессе не менее 50% учебного времени (суммарно по всем предметам, при этом ИКТ может не использоваться на уроках физкультуры, музыки, ИЗО, труда), на уровне 100% от общего количества учащихся 1-2 классов.
4. Обеспечить к маю 2013 года долю учителей основной школы, использующих в обучении информационно-коммуникационные технологии более 10% учебного времени, на уровне не менее 20% от общего числа учителей основной школы.
5. Обеспечить к маю 2013 года участие учащихся в мероприятиях интеллектуальной направленности на уровне 70%, творческих конкурсов и спортивных мероприятий на уровне 27% от общего количества учащихся.
6. Увеличить к маю 2013 года общую занятость учащихся в ДО до 82% .
7. Сформировать к маю 2013 года высокий и средний уровень социализированности у 88% учащихся 3-9 классов через реализацию социальных проектов, участие в самоуправлении на уровне класса и школы.
8. Обеспечить к маю 2013 года снижение доли часто болеющих учащихся до 31% от общего количества учащихся через проведение здоровьесберегающих мероприятий.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/19618-plan-vospitatelnoj-raboty-v-6-klasse-2013-201
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- «Техника безопасности в кабинете информатики: организация и проведение инструктажа»
- «Работа специалистов по сопровождению обучающихся с РАС»
- «Делопроизводство в образовательной организации»
- «ОГЭ по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Технология ТРИЗ»
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.