- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Student's life
СЕБРО ОЛЬГА ЮРЬЕВНА
ОГКОУ КШИ «КОЛПАШЕВСКИЙ КАДЕТСКИЙ КОРПУС»
УЧИТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
Read the text below and choose the correct word for each space. For questions 1–10, choose the right variant – A, B, C or D. The example is given (0).
Life at university – a student writes
I enjoyed business studies at school and wanted to (0) _A_ my knowledge of the subject so I decided to study it at university. Also I knew it would be (1) ___ later when I looked for a job. At first, the course wasn't quite (2) ___ I had expected because it didn't cover the subjects I was particularly interested (3) ___ We spent lots of time studying a range of subjects (4) ___ law arid economics but I soon (5) ___ these are things you need to understand.
In class we work in groups, preparing ideas, we then (6) ___ them with the others. Now we're learning how to make business plans and we can see how they would (7) ___ apply to the world of business. We have a very busy (8) ___ life at university so whatever subject you study, you must be (9) ___ on it or you won't make yourself find the (10) ___ to study.
0AincreaseBgrowCfillDcorrect
1AlikelyBusefulCpossibleDhopeful
2AthatBwhichСwhatDthan
3AbyBwithСofDin
4AsoBasСsuchDlike
5AexplainedBrealisedСshowedDbelieved
6AdivideBjoinСshareDadd
7AactuallyBjustСpresentlyDexactly
8ApartyBeveningСsocialDfree
9AgladBkeenСcleverDquick
10AtimeBperiodСdayDhour
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/196393-students-life
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Краеведение в образовании: формы и методы работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (немецкого языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Математика» по ФГОС НОО»
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.