Конспект занятия познавательному развитию в подготовительной к школе группе на тему: «Занимательный урок»

Попова Людмила Александровна

МБДОУ д/с№84

воспитатель

Конспект занятия познавательному развитию в подготовительной к школе группе на тему: «Занимательный урок»

Задачи:

закреплять знания детей о составе чисел 6 и 7;

способствовать развитию логического мышления;

закреплять умение детей составлять из заданных слогов слова, определять количество звуков в слове, их характеристику;

формировать умение работать в команде;

воспитывать интерес к познавательной деятельности.

Оборудование:игрушки Буратино, Пьеро, Мальвина; простые карандаши, ручки 3 цветов, счетные палочки(на каждого); набор разрезных геометрических фигур; карточки с предметными картинками(на каждого).

Ход занятия

Вводная часть.

Ребята, нас сегодня пригласили в гости. А кто, мы узнаем, отгадав загадку. / звучит музыка из к-ма « Приключения Буратино»/

Мы попали на урок необычный странный,

Девочка учитель. Ученик –мальчик деревянный.

Ничего не получается у него в тетрадке,

Помогите вы ему милые ребятки.

Догадались кто это? (Буратино)

Сегодня на уроке у Мальвины Буратино и Пьеро. Задания Мальвина подготовила сложные и Пьеро с Буратино боятся, что не справятся с ними. Ребята, а вы бы хотели помочь Пьеро и Буратино выполнить задания? Тогда мы поделимся на две команды. Первая команда будет помогать Буратино, и назовем вашу команду Буратино. Вторая команда будет помогать Пьеро. Ребята как вы думаете, как можно назвать вашу команду (Пьеро).

У каждой команды на столах лежат эмблемы с героями.

И так, команды готовы?

Основная часть.

Первое задание Мальвины. Нужно узнать, что спрятала черепаха Тортилла на дне старого озера. Для этого соедините цифры по порядку от 1 до 10. Все справились с заданием? Что у вас получилось? (Ключик).

Второе задание Мальвины. Мальвина очень любит цветы и выращивает их у себя на клумбе. Цветы у нее необычные с секретом (волшебные). Но налетел сильный ветер и сорвал все лепестки с ее красивых цветов и все лепестки разлетелись по полянке, остались одни сердцевинки, посмотрите на них. Что вы видите? (цифры 6,7) Помогите Пьеро и Буратино до прихода Мальвины вернуть лепестки на место, а для этого вам нужно решить примеры и положить лепестки к той серцевинке, цифра которой соответствует решению примера. Посмотрите, какие красивые получились цветы.

Третье задание:

На нашу красивую поляну с цветами прилетели бабочки и жучки. Возьмите 8 счетных палочек и из них сделайте жучков. Подумайте, как можно их сделать. А сейчас переложите палочки так, чтобы получились бабочки. Молодцы, ваши жуки и бабочки получились, как настоящие.

Физкультминутка

Четвертое задание Мальвины. А сейчас пришло время для следующего задания. Мальвина приготовила геометрические фигуры, но Буратино и Пьеро случайно разрезали их. Давайте поможем соединить их и посмотрим, какие фигуры у вас получатся. (рассматривание фигур). Фигуры эти необычные, волшебные, переверните их на обратную сторону и посмотрите, что вы видите. Прочитайте слова, которые у вас получились. Буратино и Пьеро очень рады, что вы такие хорошие друзья и помощники.

Пятое задание Мальвины. А еще Мальвина подготовила для нас игру, которая называется «Составь слово». На табличке нарисованы предметы. По первому звуку названия каждой из картинок мы будем составлять слова. А в таблицах, которые вы видите у себя на столах, необходимо написать буквы соответствующие первому звуку. Что у вас получилось? Давайте прочитаем слово. А сейчас необходимо определить из каких звуков состоят ваши слова и дать каждому звуку характеристику(гласные, согласные (твердые-мягкие), их количество ).

Итог занятия.

Вам понравилось наше путешествие на сказочную полянку? Пьеро и Буратино понравилось, как вы быстро и правильно справлялись с заданиями, помогали им. А скажите, пожалуйста, какое задание для вас было трудным, с каким вы справились легко, какое задание Мальвины понравилось больше всего? И Мальвина за вашу помощь ее ученикам приготовила для вас подарки-вот эти сказочные наклейки, что бы, вы не забывали о своих сказочных друзьях, и нашем веселом путешествии. А сейчас, чтобы обратно вернуться к себе в группы нам нужно правильно расставить цифры в обратном порядке, напишите их. / оценка деятельности детей/ а сейчас закрыли глазки и вернулись к себе в группу. / звучит музыка из к-ма « Приключения Буратино»/

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/196432-konspekt-zanjatija-poznavatelnomu-razvitiju-v