- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект внеклассного занятия по теме «Осанка»
Этапы | Содержание | Приложения |
-Здравствуйте, ребята. Сегодня у нас с вами состоится интересное занятие. -Уберите все со стола. -Все мы прекрасно знаем, насколько важно сохранять правильную осанку. Ровная спина – это дело привычки, которая закладывается еще в детстве. Чтобы спина всегда была здоровой, нужно привыкать к ровной осанке. прямое положение туловища развернутые плечи приподнятая голова немного втянутый живот. - Если какой-либо компонент из указанных не отвечает требованиям правильной осанки, нужно обратить на него особое внимание. - Ребята, как вы думаете, каковы причины неправильной осанки? -Как вы думаете, что может произойти, если не следить за своей осанкой? (осложнения) Боль в нижней части спины, даже сколиоз (искривление позвоночника). Нарушение дыхания и кровообращения, поскольку работа легких ограничена из-за сутулости и впалости грудной клетки. Ты будешь казаться ниже ростом из-за того, что горбишься. Боль в спине, шее и головные боли. Сутулость приводит к хронической усталости, ведь кровообращение и дыхание нарушено, а в мышцах постоянное напряжение. - Внимательно посмотрите на картинку. Как вы думаете, на какой из них осанка правильная? -Давайте проверим правильность вашей осанки? Для этого нам нужно встать из-за своих парт, подойти к стене и прислониться к ней затылком, лопатками и ягодицами. Пятки обязательно должны касаться стены. -Теперь давайте попробуем выяснить, как нужно правильно сидеть за партой? (ответы учеников) Как правильно сидеть за школьной партой: Обе ноги должны твердо стоять на полу, а угол между бедром и голенью должен быть прямой. Спину необходимо держать ровно, руки – на парте. Между грудью и партой необходимо сохранять расстояние в ладонь. Важен правильный наклон тетради. Свет должен падать с левой стороны. -Ребята, мы рассмотрели с вами что такое правильная осанка, причины нарушений осанки, а также осложнения при нарушении осанки. Скажите какие меры нужно принимать, чтобы не произошло нарушения осанки? -Попробуйте упражнение - ношение на голове книги. Положите книгу на голову, а руки на пояс и попробуйте пройти таким образом небольшое расстояние. -Кто хочет выйти к доске и попробовать? - Еще одно упражнение: вытягивайте руки вперед, приседайте, не отрывая пятки от пола и сохраняя ровную спину, разводите руки в стороны, поднимайте поочередно ноги. Эти упражнения хорошо укрепляют мышцы спины.(попробовать возле своих парт) 2. Не забывайте следить за правильной осанкой во время учебных занятий. 3. Укреплению позвоночника и сохранению правильной осанки способствуют пешие прогулки, катание на велосипеде или роликовых коньках. Поднимите руки, кто из вас катается на роликовых коньках и любит гулять? -Давайте с вами вспомним, о чем мы говорили на сегодняшнем занятии? -Как нужно правильно сидеть за партой? -Какие упражнения нужно делать для сохранения осанки? Итак, ребята, следите за собой, за своей осанкой, выполняйте рекомендации по профилактике нарушений осанки. -Спасибо, урок окончен. | Слайд №1 Слайд №2 Слайд №3 Слайд №4 Слайд №5 Слайд №6 |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- Цели и задачи введения в школьную программу курса «Семьеведение»
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Основы профессиональной деятельности тьютора образовательной организации»
- «Система реализации STEM-образования для детей дошкольного возраста»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.