Конспект физкультурного занятия в подготовительной группе: «Морские учения»

Сюжетный урок (подготовительная группа).

Тема: «Морские учения».

Цели: продолжать учить развивать специальные жизненно необходимые умения и навыки в преодолении препятствий; развивать ритмичность и согласованность движений в танце с хлопками и притопами; содействовать развитию внимания, ориентировке в пространстве.

Задачи: упражнять в перебрасывании мяча в парах из-за головы, сидя на коленях лицом друг к другу; с различными видами ходьбы (с крестным, приставным шагом, с высоким подниманием бедра); в беге змейкой между предметами; ходьбе по канату и прыгании на носочках через него; ходьбе по ребристой доске.

Ход занятия.

Заинтересовывающий момент: воспитатель сообщает детям о том, что они являются матросами патрульного катера «Морской охотник» и сегодня должны принять участие в учениях. А учения нам нужны для того, чтобы быть всегда сильными, ловкими, умелыми и организованными.

Нам предстоит сегодня пройти испытания, для того, чтобы быть достойными звания матрос.

Организованный вход в зал под музыку. Построение в шеренгу.

Воспитатель в роли капитана, объявляет о начале испытаний.

1-ое испытание «Проверка организованности и дисциплины».

Разновидности ходьбы: обычная, приставным шагом (утрамбовываем песок), с высоким подниманием бедра (идем по воде), с крестным шагом-боком (запутываем следы), бег змейкой между предметами, обычная ходьба.

2-ое испытание «Проверка знаний морской азбуки».

Перестроение из одной колонны в две колонны. ОРУ с мячом.

1) поднимание мяча двумя руками вверх.

2) наклоны в стороны.

3)наклоны к левой затем правой ноге с перекатыванием мяча, не сгибая ноги в коленях.

4) приседание с мячом в пол оборота не отрывая ступни от пола.

5) прыжки с мячом меняя ноги на счет 1-4, 5-8.

6) восстановление дыхания, потягивание на носочках с мячом.

3-е испытание «Проверка специальных знаний, умений и навыков».

По команде воспитателя 1-я колонна складывает мячи в корзину и возвращается назад,2-я колонна в это время марширует.

По команде воспитателя дети перестраиваются в две шеренги напротив друг друга, размыкаются в стороны на ширину локтей, садятся на колени и по команде бросают мяч из-за головы.(6-8 раз).

4-е испытание «Преодоление лабиринта».

Перешагивание дуг и ползание под ними, прыжки через канат двумя ногами на носочках влево и в право, ходьба по канату и по ребристой доске.

5-е испытание: воспитатель говорит о том, что наши матросы могут не только преодолевать разные препятствия, но и могут хорошо плясать.

По команде воспитателя, дети становятся врассыпную.

Под песню « Яблочко» исполняется танец с хлопками и притопами.

6-е испытание «Проверка на внимание».

Воспитатель дает детям команду: «В шеренгу становись! Смирно!».

Итог: «Дети, вам понравились учения? А как вы думаете, что надо делать каждый день, чтобы быть физически сильным, здоровым, ловким и выносливым?»

Предполагаемые ответы - заниматься зарядкой, заниматься спортом, делать водные процедуры, умываться. Молодцы! Вы прошли все испытания, и это дает вам право оставаться матросами на корабле «Морской охотник».

Выход из зала под песню «Веселый ветер».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/196859-konspekt-fizkulturnogo-zanjatija-v-podgotovit