Методическая разработка внеклассного мероприятия, посвященная 85 летию со Дня образования ХМАО Югры Развлечение «Частичка истории п. Малиновский»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Улыбка» п. Малиновский»

Методическая разработка внеклассного мероприятия,

посвященная 85 – летию со Дня образования ХМАО - Югры

Развлечение

«Частичка истории п. Малиновский»

(подготовительная группа)

Подготовила:

воспитатель МАДОУ д/с «Улыбка»

Фазулова Алена Ивановна

п.г.т. Малиновский

2015год.

Развлечение

Тема: «Частичка истории п. Малиновский»

Цель: пробуждение у детей интереса и любви к родному поселку, краю.

Задачи:

1.Расширять знания детей об истории образования п. Малиновский; Советский район; Ханты-Мансийского Автономного округа – Югра;

2.Развивать диалогическую речь, восприятие и воображение детей;

3.Воспитывать уважение и интерес к людям, которые строили и поднимали п. Малиновский, желание больше узнать об их жизни и жизни поселка.

Словарь: лесорубы, лесовозник, вальщик леса.

Оборудование: проектор, экран; ноутбук, магнитофон.

Материалы: иллюстрации гербов, символов поселка п. Малиновский; Советского р-на; Ханты-Мансийского округа - Югры, фотографии из истории образования п. Малиновский, конструктор LEGO, игра-пазлы с изображением герба п. Малиновский

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций на тему: «История развития п. Малиновского»; «Мой край - мое богатство», чтение наизусть стихотворения «Я счастлив, что в крае Югорском родился …», прослушивание гимна ХМАО-Югра; просматривание иллюстраций символики родного края.

Виды детской деятельности

Форма организации: фронтальная

Место проведения: музыкальный зал

Количество детей: 15человек

Ход мероприятия:

Воспитатель: Ребята, сегодня замечательный день. Давайте подарим друг другу улыбки, свою теплоту и доброту. Сегодня вас ждет увлекательное путешествие.

Воспитатель: Скажите, как называется поселок, в котором мы живем?

Дети: Малиновский.

Воспитатель: Как называется наш район?

Как называется наш округ?

Дети: Советский район; Ханты-Мансийский автономный округ - Югра. (Слайд №1)

Воспитатель: Правильно, мы живем в самом красивом округе - Югра.

А чем богат наш округ?

Дети: Наш край богат Тайгой, лесами, болотами, озерами. В таёжных лесах обитают дикие животные и лесные птицы; в реках и озёрах плавает много рыб. (Слайд №2). Звучит гимн ХМАО-Югры.

Воспитатель: Молодцы, а сейчас мы послушаем ребят, которые прочитают нам стихи о Югре.

1 реб.Я счастлив, что в крае Югорском родился,

Что с ним я судьбой навек породнился.

Горжусь я, и гордость свою не скрываю

Стихи я и песни Югре посвящаю!

2 реб: Не зря край родной мой Югорским зовут,

Фонтаны из нефти до неба здесь бьют,

И там, где шумела когда-то тайга,

В лесах новостроек теперь города.

3 реб: Считаю свой край богатырски богатым,

Здесь самые лучшие в мире девчата.

Здесь самые смелые парни на свете,

Югра – ты красивее всех на планете!

4 реб: Много стран на белом свете,

Я сегодня, скажу не тая,

Но милее нигде края нету,

Чем родная Югра, ты моя.

5реб: Ты - святая земля, ты надежда,

Ты богатством своим дорога.

Летним зноем, зимой белоснежной,

Дорогая моя Югра.

6 реб: Всё до боли тут близко, знакомо,

Сосны, кедры, болота кругом.

Россыпь ягод, тропинка у дома.

Все мы в сердце своем бережем.

Воспитатель: Вот какие красивые стихи прочитали нам ребята.

Воспитатель: А как вы думаете, давно ли существует наш п. Малиновский.? (ответы детей).

Воспитатель: Ребята, нашему поселку в этом году исполнилось 52 года. В 1963 году первыми в эти непроходимые лесные места приехали молодые инженеры, лесорубы, трактористы, повара которые для них готовили еду. Так в течение нескольких лет строились первые дома нашего поселка. Стали приезжать люди с разных городов и деревень на работу в наш поселок. Образовался Малиновский Леспромхоз (Лесопромышленное хозяйство - в котором работали с древесиной; изготавливали доски, дрова, опил.)

(Слайд с №3- №11)

Появилась первая школа (слайд№12); первый детский сад (слайд№13);больница(слайд№14);

Дом культуры, в котором проходили праздники и развлечения (слайд№15).

Воспитатель: Ребята, скажите, а строить здания трудно?(ответы детей)

Вот сейчас мы с вами и проверим. ( Проводится конкурс. Дети делятся на команды.)

Воспитатель: Перед вами стоят две коробки с большим конструктором LEGO. Задача каждой из команд построить устойчивый, безопасный дом.

(дети по команде выстраивают сооружения).

Воспитатель: Какие молодцы, справились. А дома, какие высокие и красивые. Но это еще не все. Вас ждет следующий конкурс.

Воспитатель: Как выглядит герб нашего поселка.? (ответы детей).(Проводится конкурс- пазлы. Дети делятся на две команды. По сигналу воспитателя дети собирают пазлы с изображением герба п. Малиновский)

Воспитатель: Вы справились с заданием. (Слайд№16).

Воспитатель: Так же в нашем поселке был построен плавательный бассейн «Дельфин», (слайд№17).

Люди, каких профессий работают в плавательном бассейне. (Ответы детей)

Воспитатель: Были построены теплицы для выращивания свежих овощей. (Слайд№18).

Воспитатель: Была построена птицеферма (где разводили кур, гусей и уток). Животноводческая ферма (где разводили коров, свиней, лошадей). (Слайды №19 и №20).

Воспитатель: На завтрак жители п. Малиновский всегда покупали свежий и горячий хлеб в хлебопекарне (слайд№21).

Рефлексия – слайд№22

Воспитатель: Вот так начинал жить наш с вами поселок, где родились наши папы и мамы, где сейчас живем и растем мы с вами. Жители п. Малиновский всегда помогали друг другу и уважали свой поселок, свой округ и край.

Посмотрите, как сейчас он изменился за столько лет, ведь когда то здесь был лес. И мы с вами будем стараться оберегать свой родной край.

Воспитатель: Вот и закончилось наше путешествие по истории нашего поселка. Я для вас приготовила на столе карандаши и краски, альбомный листы. Нарисуйте, каким вы видите наш поселок в будущем. (Дети по желанию рисуют рисунки).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/196886-metodicheskaja-razrabotka-vneklassnogo-meropr