- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий мероприятия «Праздник прощания с 3 классом»
Муниципальное общеобразовательное учреждение Белоярского района ХМАО-Югры «Средняя общеобразовательная школа п.Лыхма»
Сценарий мероприятия
«ПРАЗДНИК ПРОЩАНИЯ С 3 КЛАССОМ»
Подготовила:
Постнова Светлана Юрьевна
учитель начальных классов
п.Лыхма, 2015 г
Цели:развитие творческих способностей учащихся; формирование позитивного отношения к школе; воспитание чувства коллективизма; создание благоприятного настроя на предстоящие каникулы; формирование представления о том, что окончание учебного года и переход в следующий класс - событие значительное в их жизни; демонстрация родителям своих успехов.
Ход праздника
Учащиеся стоят полукругом:
Вот объявление, чёрным по белому,
Мимо него не пройти.
Школа чудесная, школа начальная
Вас приглашает прийти.
Сегодня погода может быть разной,
Но день быть обязан сегодня прекрасным!
Итоги подводим учения в школе
И вспомним о том, что запомнилось более.
- Добрый день, уважаемые родители! Мы рады приветствовать вас!
- В этом учебном году это последнее наше выступление.
- Вас ждёт встреча с любимыми детьми.
- Мы радуем, удивляем и восхищаем всех в этой школе уже 3 года.
- Это самый лучший, самый красивый, самый умный, самый шумный, самый любимый, но, к сожалению, уже бывший 3 класс.
- Итак, главная новость сегодняшнего дня - окончание учебного года.
Три года здесь мы провели,
Все больше узнавая,
Школа в посёлке - одна
Стала нам самая родная!
И вот сегодня все мы перед вами.
Смотрите – правда, подросли?
И поумнели. Скажем прямо:
Три года здесь не зря мы провели!
Песня «Чему учат в школе»
(Появляются 2 ученика – скомороха)
- А теперь вам сказку будем сказывать.
Просим вас, ребята, нам подсказывать.
- В одном царстве – государстве
Жил-был царь, Школограда государь.
(Появляется Царь, садится на трон)
- Долго он страною правил
И учиться всех заставил.
- Всех – от мала до велика!
Вышло у него, ох, лихо!
- Но в один из майских дней
Царь решил позвать гостей.
Всем, кто в чем-то отличился,
Он велел награды дать:
- Грамоты, призы раздать!
- И во все концы страны
Были посланы гонцы:
- Разузнать и доложить,
Кого надо наградить!
- Ну вот, долгожданный час настал –
Гонец первый прискакал.
Царь.
- Ну, докладывай на месте,
Какие ты принес мне вести.
Гонец.
- Побывал я – удалец –
В тридесятом царстве.
Царь. - Ты молодец!
Гонец.
- В этом царстве – класс один.
Всеми очень он любим.
Там 9 витязей прекрасных
И 9 девиц распрекрасных.
Все заметны, и порою
Аж теряешься, не скрою:
Все умны, как на подбор.
В общем так: живут – не тужат
И с науками все дружат.
Царь.
- Ну что ж, давай посмотрим
На талантливых ребят.
А потом я буду
наградить их рад.
УЧИТЕЛЬ. - Шустрые, спортивные, смелые, активные, сообразительные, любознательные. Так говорят о них другие. А так говорят они сами о себе.
- Если мы возьмёмся за дело – делу несдобровать.
- Мы - любители поболтать на уроках.
- Ссоримся и тут же миримся.
- Помогаем друг другу писать без ошибок.
- И примеры с задачами тоже помогаем друг другу решать без ошибок.
- Самые шумные на перемене.
Непременно! Непременно
Зазвенит сейчас звонок.
Перемена! Перемена!
Сколько радости для ног!
Успеваем целым классом
Мы устроить тарарам,
Выдрать пуговицы с мясом,
Похудеть на килограмм.
Успевает Вася Боре
Дать подножку в коридоре,
А потом и Боря Васе
Успевает нос «расквасить»!
И неясно, чья взяла?
Сценка "Драка".(2 мальчика изображают драку).
Девочка. Кто кого обидел первым?
1 мальчик. Он меня!
2 мальчик. Нет, он меня!
Девочка. Кто кого ударил первым?
1 мальчик. Он меня!
2 мальчик. Нет, он меня!
Девочка. Вы же раньше так дружили!
1 мальчик. Я дружил!
2 мальчик. И я дружил!
Девочка. Что же вы не поделили?
1 мальчик. Я забыл!
2 мальчик. И я забыл!
- За 3 года учёбы мы так поумнели, что даже русские народные пословицы можем сами приспособить на новый лад. Не верите? Тогда слушайте!
- Кашу маслом не испортишь …
- …сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте.
- Кто ищет, тот всегда найдёт…
- …подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу.
- Много будешь знать – скоро состаришься.
- …решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке.
- Делу время – потехе час.
- …сказал весёлый, прогуливая урок.
Учитель:
Отгадайте, кто это?
Прилежные, старательные,
Ленивые и мечтательные,
Худенькие и упитанные,
Разболтанные и воспитанные.
Как только звенит звонок –
Бегут они на урок. Кто это?
Ученики: - Это мы – ученики.
Учитель:
А может это учителя? Давайте уточним.
На переменах стоят на ушах.
Лазят под партами, бьются в дверях.
Воют и стонут, визжат и мычат,
Как целое стадо весёлых телят.
Ученики: - Ученики.
Учитель: - Чем занимаются ученики?
Ученики: - Учатся.
Учитель: - А какие предметы любят наши ученики, они расскажут сами.
Урок математики
Песня на мотив песни: «Большой секрет..»
Не секрет, что дружить с математикой трудно
И задачки решать нелегко.
Но зато мы теперь с ними справимся чудно:
Знаем мы, что искать, знаем, что нам дано.
Припев:
Под дружное пыхтение,
Под тихое сопение,
Под радостное пение
Рождается на свет
Большой ответ для маленькой,
Для маленькой такой задачки,
Для скромной такой задачки
Огромный такой секрет.
Ах, было б только где,
Ах, было б лишь когда,
Ах, было б у кого ее списать.
Урок русского языка
Песня на мотив “Чунга-Чанга”
1.На уроке снова я сижу.
От окна я глаз не отвожу.
Там уже весна, звенят ручьи,
Ну а мне твердят, учи, учи.
Припев:
Надоели мне склоненья
Надоели мне спряженья,
Надоели мне наречья и глаголы.
Надоело мне учиться,
Я хочу летать как птица,
Эх, скорей бы мне закончить эту школу.
2.Надоело буквы мне писать, Надоело.
Мне пойти бы мячик погонять, Не надоело.
Я тихонько ручкою стучу, Все стучу.
Орфограммы, правила учу. Но не хочу.
Припев:
Урок чтения
Песня на мотив: «Львенок и черепаха пели песню»
Я на чтении сижу,
Долго в книгу я гляжу,
Все сижу и гляжу,
Смысла в ней не нахожу.
Мне бы комикс почитать,
Поиграть и помечтать,
Ну а я здесь сижу
И в учебник все гляжу.
Урок окружающего мира
На мотив: «Песенки Красной Шапочки»
Почему садится солнце,
Где прибой о берег бьется,
Где тепло, а где мороз
Листья все смахнул с берез.
Здесь поймешь наверняка ты
И куда течет река,
Где живут какие звери…
Открывай скорее дверь!
А-а, здравствуйте горы вот такой вышины,
А-а, здравствуйте реки вот такой ширины,
А-а, крокодилы, бегемоты,
А-а, обезьяны, кашалоты,
А-а, и зеленый попугай – 2 раза.
Урок физкультурыДети рассказывают и обыгрывают стихотворение
Что такое физкультура?
Тренировка и игра.
Физ и – куль, и – ту, и – ра.
Руки вверх, руки вниз – это физ.
Крутим шею словно руль – это куль.
Ловко прыгай в высоту – это ту.
Бегай полчаса с утра – это ра!
Занимаясь этим делом,
Станешь ловким, сильным, смелым,
Плюс хорошая фигура.
Вот что значит физкультура!
Мои любимые предметы…
О них сказать – какой пустяк!
Легко раскрою тему эту
Словами несколькими так:
«Пройдёт зима… Наступит лето –
Пора, когда уроков нет.
Мои любимые предметы:
Мяч, эскимо, велосипед!»
Все:- Ура!
Частушки
Танцевальные движения на проигрыш частушек:
1)приставными шагами в сторону: вправо, затем влево
2)кружатся пары на месте
3) показывают указательным пальцем слева - направо, справа – налево
4) «линейка» - 4 шага вперед, 4 шага назад одна шеренга, то же самое другая шеренга
5)хлопки над головой
6)«моем окно» с приставными шагами 4 раза вправо, 4 раза влево
7)фонарикируками
Год учебный провожаем –
Весел школьный наш народ.
Мы частушек много знаем:
Третий класс для вас поёт.
Мы - весёлые ребята,
Веселее не найдёшь:
Мы по критике пройдёмся,
Что от смеха упадёшь!
Как-то раз учитель Свете
Объяснял, что знанья – свет.
Света спать легла при свете,
Утром встала – знаний нет!
Я хотела бы взлететь,
Да не получается.
Ну и сила притяженья!
Всё мне в ней не нравится!
Что за грохот, что за шум?!
Стены все качаются!
Это наш весёлый класс
Спортом занимается!
На уроке наш Никита
Про футбол заговорил,
А потом в конце урока
Счёт учитель объявил.
Раз спросила Вову Катя:
«Чем ты, Вова, занят в классе?»
Он задумался слегка
И ответил: «Жду звонка!»
Любит Паша поиграть,
Быстро бегать и кричать.
Из него веселье прёт,
Всем покоя не даёт.
То из класса, словно пробка,
Соня вылетает,
То, как божья коровка,
В облаках витает.
Всем звонкам за этот год
Мы уж потеряли счёт.
А теперь у нас по плану
Отдыхает весь народ!
В классе мы учились с вами
Целых 3 годочка.
Быстро время пролетело –
Но здесь еще не точка.
Наш учитель ждет ответа
От кого-то долго.
Ни ответа, ни привета,
Никакого толка.
Любим мы решать задачи,
Кто быстрей и кто вперед,
А задачи-то какие –
Сам профессор не поймет.
Третий класс уже кончаем,
Часики протикали.
А теперь у нас, ребята,
Летние каникулы.
Учитель: - Предлагаю вспомнить и другие моменты из нашей жизни.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ«Наша школьная жизнь»
Спасибо мамам, папам нашим
За то, что мы вот здесь сейчас,
За то, что мы сегодня с вами
Закончили свой третий класс!
Без вас, наши папы, без вас наши мамы,
У нас не учёба была бы, а драма.
Без вас тяжелейший учебный процесс
Для нас потерял бы давно интерес.
Родители наши нас учат терпенью,
Чтоб наше ученье не стало мученьем.
Вы нас заставляете в школе учиться –
Мы просто обязаны вами гордиться!
Вы терпите наши капризы и лень,
О нас беспокоитесь каждый день,
Вы учите с нами уроки до пота…
Спасибо вам всем за тепло и заботу! (хором)
Скомор. - Прибежал второй гонец…
Гонец.
Ну и 3 класс, отец,
У нас просто молодец!
И танцует, и поет,
Очень весело живет!
1 скомор.
Все гонцы к царю пришли,
О хорошем донесли.
В общем, год прошел прекрасно –
Это каждому здесь ясно.
2 скомор.
Царь гордится детворой.
И решил он в тот же час
Новый выпустить указ!
Царь.
Отдыхать всем – не лениться:
В теплой речке утром мыться,
За обедом не скучать –
Супчик есть, покрепче спать
И на солнце загорать.
Всем вам встретить праздник лета,
Праздник солнца, праздник света.
ИТОГ
Вот и опустела наша школа:
Коридоры гулкие молчат,
Не зовет нас в класс звонок веселый,
Но зато, как звонок смех ребят.
Нынче утро лета. В самом деле
Солнце светом напоило высь.
Мы сегодня повзрослели,
На ступеньку выше поднялись.
Мы вернемся в класс уже не скоро:
Ждут нас игры, песни у костра.
Ждут походы… До свидания, школа!
Здравствуй, лето! Звонкая пора!
Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит в коридоре звонок.
Но где бы я ни был, куда б я ни шел,
Каких бы я новых друзей не нашел,
На речке и в поле я помню о школе,
И помню, в 4-ый я класс перешел.
Песня на мотив: «Голубой вагон»
1. Нужно нам учебный год заканчивать,
Пусть тетрадки, ручки отдохнут.
Мы на летние каникулы уйдем,
После лета в школу мы придем.
Припев:
Вместе мы, вместе мы
На уроках сидели
И отправлялись все в дальние края.
Как нам всем хочется солнышка и тепла,
А пожелать хотим всем мы лишь добра.
2. Скоро все мы – школьники разъедемся
К бабушкам в деревни, в лагеря.
Лишь осенью опять мы с вами встретимся.
В добрый путь, до осени, друзья!
Учитель:
Вот и кончился, ребята, заключительный урок.
И звенит для вас прощальный,
Школьный, ласковый звонок!
Все:
Звени, последний наш звонок!
Звени, звоночек, звонче!
Звени о том, что в этот день
Учебный год закончен!
Список использованных источников:
http://www.proshkolu.ru/user/corowina/file/3177142/ Сценарий «Прощай, 3 класс». Коровина Ирина Николаевна, учитель начальных классов.
http://ped-kopilka.ru/nachalnaja-shkola/vneklasnaja-rabota-v-nachalnoi-shkole/proschanie-s-3-klasom-scenarii.html Прощание с 3 классом. Сценарий. Катушина Ольга Григорьевна, учитель начальных классов.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/197197-scenarij-meroprijatija-prazdnik-proschanija-s
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «Профилактика выгорания и вторичной травматизации специалистов, работающих с кризисными состояниями»
- «Оказание психологической помощи военнослужащим и членам их семей»
- «Содержание психологической работы с детьми с эмоциональными нарушениями»
- «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и обучение школьников правилам дорожного движения»
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.