Проект «Скоро сказка сказывается...» Шарль Перро

Встреча шестая.

«МИР СКАЗОК ПЕРРО»

Ведут занятие Историк и Учитель.

Помогают Красная Шапочка, Принцесса, Кот в сапогах.

Историк: Наступил 1697 год. Шарлю Перро исполнилось 68 лет. Случается, кто-либо из коллег в разговоре упомянет о недавно вышедшем сборнике – «Истории, или Сказки былых времён (Сказки Матушки Гусыни) с моральными поучениями»:

- А знаете ли, «Матушка Гусыня» пользуется успехом; особенно у дам, разумеется.

Чем так примечательна небольшая книжечка с нарочито народным заголовком?

Красная Шапочка: Разве только тем, что в ней Красная Шапочка впервые отправляется в опасное путешествие через лес, где бродит голодный волк, к больной бабушке, с гостинцами – пирожком да горшочком масла; и путешествие это с той самой поры будет повторяться в воображении каждого ребёнка всех поколений и всех стран. (Отрывок из сказки читает ученик или Красная Шапочка).

Принцесса: И в этой книжке принцесса заснёт ровно на сто лет. А когда пройдёт срок, громадные деревья, выросшие вокруг замка, колючие кустарники и терновник расступятся перед принцем; он войдёт в объятый сном дворец, в опочивальню принцессы и, поражённый красотой, опустится на колени; а она, открыв глаза, нежно взглянет на суженого и скажет:

- Это вы, принц? Долго же вас пришлось дожидаться.

(Отрывок из сказки читает ученик или Принцесса).

Кот в сапогах: И в этой самой книжке мельник оставит своим сыновьям наследство: старшему – мельницу, среднему – осла, а невезучему младшему – одного только кота.

- Ничего не поделаешь, - сам себе скажет младший сын, - съем кота. Сделаю себе муфту из его шкурки, а потом придётся помереть с голоду.

Но он не исполнит жестокого намерения. А, напротив, закажет для кота сапоги, чтобы тот мог с некоторым удобством бродить по свету и искать счастья. Кот в сапогах после многих приключений придёт в замок к людоеду и с самым простодушным видом скажет:

- Меня уверяли, что вы обладаете даром превращаться не только в самых больших животных, льва или слона, но так же точно и в самых маленьких ,например, в крысу или мышь; должен признаться, считаю это совершенно невозможным!

- Для меня нет ничего невозможного ,советую вам это запомнить, сударь, - ответит тщеславный людоед и в ту же минуту сделается мышью.

Хитрющий кот бросится на мышь и съест её. А замок подарит своему хозяину, придумав ему в придачу громкий титул и звонкое имя: Маркиз де Карабас.

(Отрывок из сказки читает ученик или Кот в сапогах).

Историк: Шарль Перро немного стеснялся славы, пришедшей с книгой сказок. И радовался, что она подписана именем сына: «П. Даманкур». С того самого дня для истории сказки 1697 года столетиями будет идти в науке спор: кто автор сказок «Матушки Гусыни»? Сам Шарль Перро или его сын? Ведь посвящение к книге начинается словами: «Ваше Высочество. Вероятно, никто не найдёт странным, что ребёнку пришло в голову сочинить сказки, составляющие этот сборник; однако все удивятся, что у него хватило смелости вам их поднести».

Если автор – сын, тогда чем объяснить, что он так блистательно начал и больше ничем себя в литературе не проявил? Возможно, сказки создавались Шарлем Перро тогда, когда сын его был ребёнком… То, что детское воображение приняло, Шарль Перро через много лет записал – мудрость и талант взрослого и наивная фантазия ребёнка. А в благодарную память о том, что сказки писались гусиными перьями, увековечена ещё и матушка Гусыня. Возможно и такое решение спора.

Учитель: Шарль Перро ввёл в литературу героев настоящих, каких на самом деле не бывает; это одно из самых замечательных открытий, совершённых им в мире Сказки. Прочитаем стихотворение-поучение, которым заканчивается «Кот в сапогах»:

И если мельников сынишка может

Принцессы сердце потревожить,

И смотрит на него она едва жива,

То значит молодость и радость

И без наследства будут в сладость,

И сердце любит и кружится голова.

Что ж, в жизни такого не бывает, как бы слышится голос Перро в этих строках, ну а вот Сказка без бескорыстной любви невозможна. И обычаи века меняются, а Сказка вечна; по одному этому, если обычаи и Сказка вступают в спор, победа будет за Сказкой.

Историк: Сказочник ведёт нас особой дорогой, где чудеса обычны, где сказочные события – рядом, близко, и они освещены нашим солнцем, которое всходит на востоке и садится на западе.

Учитель: Вспомним сказку «Рике с хохолком». Принц, которого так зовут, столь же умный, сколь и уродливый, просто ужасно уродливый и ужасно несчастный от этого, встречается с принцессой, которая, напротив, столь же прекрасна, сколь и глупа – и тоже ужасно несчастлива. Но в дело вмешивается фея. Рике с хохолком в день рождения она подарила способность сделать умницей ту, которая ему понравится, а принцессе – способность сделать красавцем того, кого она полюбит.

Возможно, в жизни всё происходит по-другому: принцесса оценит верность и любовь Рике и сама полюбит его, а он не заметит глупости принцессы среди её прочих достоинств… И не нужна никакая сказка? Но слишком часто в жизни отсутствие феи мешает осуществлению самого заветного желания.

Красная Шапочка: Вспомним мою сказку: Красная шапочка постучалась в дверь, услышала, как Волк спросил «Кто там?», удивилась, что у бабушки такой странный голос, а после подумала, что, верно, у неё насморк, и ответила: «Это я, ваша внучка!»

- Бабушка, да какие же у вас большие руки!

- Это чтобы покрепче обнять тебя, внучка!

- Бабушка, да какие же у вас большие зубы!

- А это, чтобы тебя съесть!

Злой Волк бросился на Красную Шапочку и съел её. У Перро сказка так и оканчивается – гибелью Красной Шапочки…

Учитель: Полный доверия к уму и сердцу детей, Шарль Перро подарил им подлинные сказочные трагедии.

Вопрос: что такое трагедия?

Но при этом он всюду чётко обозначил границы трагического. Синяя Борода точит нож, чтобы убить жену. Ещё минута, и она погибнет. Но появляются её братья, храбрые рыцари, и спасают сестру. Кипит вода в котле, Людоед хочет сварить и съесть Мальчика-с-пальчика вместе с братьями, но детям удаётся убежать.

Перро считал, что трагедии-сказки необходимы для воспитания детской души, только они не могут, не должны оканчиваться смертью героев хотя бы потому, что за детством следует не конец жизни, а взрослость, за взрослостью – старость, а лишь за старостью – нереальная и отдалённая от ребёнка смерть. Почему же в «Красной Шапочке» писатель так беспощаден к своей героине, оказавшейся, к счастью, бессмертной?

Перро сам даёт ответ, говоря, что сказка предназначена не для детей, а для читательниц более старшего возраста – «девиц стройных и прекрасных» и предостерегает их сказка от коварных обольстителей – «волков»:

Иной приветливый, почтенный,

Не показав когтей своих,

Как будто бы невинен он и тих,

А сам за юною девицей

До самого крыльца он по пятам стремится.

Но кто ж не ведает и как не взять нам в толк,

Что всех волков опасней льстивый волк.

Историк: Но жизнь сказки продолжилась уже независимо от автора. Мы повстречались с редкой возможностью проследить, как авторская сказка повлияла на сказку: народ «взял» для переделывания авторский сюжет. Осторожно, заботливо растит народ смелую, раз и навсегда полюбившуюся ему девочку – героиню.

Прошло более столетия, и немецкие братья Вильгельм и Якоб Гримм в числе народных сказок записывают и «Красную Шапочку». Что же в ней изменилось?

Учитель:Она стала ребячливее, ведь сказка предназначена для детей. Появился Охотник. А что случилось с Бабушкой и внучкой?

Сказка должна рождать не страх, а сострадание. Послушайте слова Достоевского:«Сострадание есть главнейший и, может быть, единственный закон бытия всего человечества». Подумайте над этими словами…

Возможно творческое задание: устное (письменное) сочинение по словам Достоевского.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/197895-proekt-skoro-skazka-skazyvaetsja-sharl-perro-