- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по математике. «Запись дробей по схематическому рисунку»
1798
0
Проверочная работа по математике.
«Запись дробей по схематическому рисунку».
Подготовила
Фоменко Светлана Валерьевна
МБОУ СОШ № 4 г.п. «Рабочий посёлок Ванино»
Учитель начальных классов
Проверочная работа по математике. «Запись дробей по схематическому рисунку».
I в._____________________
1.⅔, ⅗, ⅛ Как одним словом назвать эти числа?
________________________________________
2.Как называется нижняя цифра в записи такого числа? __________________________________
3.Что эта цифра обозначает? ________________
_________________________________________
_________________________________________
4. Как называется верхняя цифра в записи такого числа? __________________________________
5. Что эта цифра обозначает? ________________
_________________________________________
_________________________________________
6.Запиши числа: семь девятых ____ ,
три восьмых ____ , одна пятая ____ ,
шесть седьмых ____ , две четвёртых ____ .
7.Назови число словами:
⅘ - ______________________________________
⅙ - ______________________________________
⅞ - ______________________________________
⅗ - ______________________________________
⅝ - ______________________________________
8.Какие числа изображены на схемах? Запиши.
__ ___ __ ___ |
__ ___ |
__ ___ |
__ ___ |
9*.Изобрази в виде схем: 5/7, 3/4, 2/8, 4/6, 2/5.
Проверочная работа по математике. «Запись дробей по схематическому рисунку».
II в._____________________
1.⅔, ⅗, ⅛ Как одним словом назвать эти числа?
________________________________________
2.Как называется нижняя цифра в записи такого числа? __________________________________
3.Что эта цифра обозначает? ________________
_________________________________________
_________________________________________
4. Как называется верхняя цифра в записи такого числа? __________________________________
5. Что эта цифра обозначает? ________________
_________________________________________
_________________________________________
6.Запиши числа: три девятых ____ ,
две седьмых____ , семь восьмых ____ ,
четыре пятых ____ , шесть девятых ____ .
7.Назови число словами:
⅞- ______________________________________
⅝ - ______________________________________
⅗- ______________________________________
⅘ - ______________________________________
⅙ - ______________________________________
8.Какие числа изображены на схемах? Запиши.
__ ___ __ ___ |
__ ___ |
__ ___ |
__ ___ |
9*.Изобрази в виде схем: 2/7, 3/8, 2/4, 1/6, 4/5.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/197968-proverochnaja-rabota-po-matematike-zapis-drob
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- «Методические рекомендации по формированию и оценке дополнительных компонентов функциональной грамотности»
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Реабилитация и абилитация детей и подростков с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Реализация ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ»
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.