- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игра соревнование «Джунгли зовут»
Муниципальное автономное образовательное учреждение
Средней общеобразовательной школы с.Новополеводино
Балаковского района Саратовской области
Игра – соревнование
«Джунгли зовут»
Дата проведения:
___________________
Воспитатель: Чакова К.А.
2015 г.
Старшая группа.
Цель: Вызвать интерес к природе разных климатических зон. Расширять предоставления о джунглях. Закреплять двигательные умения в спортивных играх и упражнениях. Развивать умение контролировать свои действия подчинять их правам и интересам команды.
Ход развлечения:
Зал оформлен под джунгли, дети (две команды) в спортивной одежде с эмблемами.
Воспитатель: У нас лежит снег, холодно, солнце светит, но не греет. Зима. А ведь есть страны где солнце светит и греет целый год. Как бы хотелось там побывать. А Вам?
Дети: Да, хотим. А какие страны Вы знаете?
Воспитатель: (звучит музыка) Чтобы отправится туда, надо на чем это сделать?
Дети: На самолете, на корабле через моря и океаны.
Воспитатель: Правильно, ну что сначала мы полетим (дети имитируют самолеты), теперь мы поплывем на корабле.
Вот мы в джунглях Южной Америки. «Очень много солнечного света». Над землей стоит голубизна. Кажется сияние разодета, Изнутри земля освещена Джунгли – самые могущие леса земного шара. Кто в них только не живет (называю животных которых изобретают дети). В Джунглях есть поляна, где можно играть и соревноваться. Давайте я Вас туда проведу. (Дети проходят полосу препятствия перешагивание, полезание, прыжки).
И так мы на поляне. Здесь будут соревноваться две команды хищники (рычат) и травоядные (кричат, пищат). За победу хищникам выдается кость, а травоядным – банан, превратились в героев – зверей. Тогда начинаем.
Конкурс №1
На людей они похожи
Очень любят корчить рожи
Кто это (обезьяны)
Проводится игра«Бег в мешках» поочередно, по одному с каждой команды.
Конкурс №2
Воспитатель:
Ждет Вас новая загадка
Отгадайте-ка ребятки
Домик плавает и ходит
Травку щиплет, воду пьет
Вы не знаете ребята
Кто там в домике живет?
Эстафета «Черепаха» ходьба гусиным шагом с одного конца зала на другой конец зала поочередно, чья команда быстрее справиться с заданием, побеждает.
Конкурс №3
Воспитатель: В Джунглях много растительности: Лианы, пальмы. Вот за кокосами Вам придется залезть, готовы?
«Залезь на пальму» лазанье с каждой команды поочередно, принести кокос (мячик)
Конкурс №4
В Джунглях много птиц и есть очень маленькие птицы. Какая? правильно колибри. Хотите стать такими птицами.
Колибри снует меж цветов неустанно. Она принимает душистые ванна. И вдоволь набрав аромата и света. Она улетает разноцветной ракетой.
Игра «Цветы и колибри» игра по принципу «займи стульчик»
Конкурс №5
Эстафета «На водоем»
Воспитатель: В засуху в джунглях очень трудно, каждая капля воды на счету поэтому Вам надо быстро перенести воду и не пролить. Побеждает та команда которая быстрее дошла до финала и при этом сохраняем как можно больше воды.
В конце развлечения проходит подсчет бананов и костей. Победителей награждают бананами и медалями.
Выступление танцевальной группы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/198211-igra--sorevnovanie-dzhungli-zovut
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- «Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО»
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- «Комплексное сопровождение ветеранов боевых действий в деятельности социального координатора»
- «Методика преподавания английского языка в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.