- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс по созданию топиария: декоративное дерево из кофе и лент
Тема:Топиарии –знакомство с технологией ,работа по технологии.
Цель урока.
- Познакомить с новой технологией, терминами, приемами работы, научиться последовательно выполнять работу- подарок для мамы;
-Развивать самостоятельность, точность, творческую и познавательную активность, анализировать полученную информацию;
- Воспитывать умение работать в коллективе, взаимопомощь, эстетический вкус, бережное отношение к инструментам и оборудованию.
Оборудование:- цветная гофрированная бумага или салфетки двух цветов, органза для декорирования горшка, нитки, клей, ножницы,4 китайские палочки или ветка, веревка для обматывания ствола, шары из пенопласта, гипс или цемент, бокал или стакан.
Ход занятия.
1. Организационный момент.
2. Вводная беседа.
Сегодня я познакомлю вас с топиарным искусством - и мы на уроке изготовим европейское дерево, которое украсит наш дом и станет подарком для мамы ко дню матери.
Краткая история Топиарий
Словари определяют понятие Топиари (topiary) как искусство художественной обрезки и придания декоративных форм кронам деревьев и кустарников. Слово имеет латинские и греческие корни: латинское topia- фреска с изображением ландшафта, topiarus- более подходящее – садовод. А греческое слово topis означает усадьба.
Уже только тот факт, что слово топиарии имеет столь древние корни, говорит о том, насколько древним является само искусство художественной обрезки крон.
Искусство придания геометрических форм деревьям и кустарникам уходит своими корнями в Древний Египет и Персию. Уже тогда люди отдавали предпочтение сочетанию внешней формы и функциональности и широко применяли этот принцип в архитектуре. Таким образом, и получили распространение симметричные геометрические сады с прямыми дорожками, фонтанами, декоративными бордюрами, и, конечно же, аккуратно подстриженными кустами и живыми изгородями.
Несомненно, что топиарное искусство, достигшее невероятных высот за время развития человеческого общества, взяло свое начало с аккуратно подстриженных деревьев.
Во время римской экспансии на Ближний Восток, топиарное искусство было привезено в Рим с потоком рабов из Египта, Палестины, Персии и Сирии. Это объясняет появление внутренних двориков и симметричных цветочных клумб в римских поселениях на территории.
Одним из первых садов в формальном стиле стал сад дворца Версаль вблизи Парижа, созданный Андрэ ле Нотром для короля Людовика XIV. И, начиная с 20-х годов 16 века, Версальский стиль стал образцом для подражания у большинства европейских монархов и их приближенных. В последующие 100 лет основы, созданные в Версале, совершенствовались. Ярыми поклонниками искусства топиарий стали британские садоводы. Широкое распространение получили лабиринты.
Как и любое увлечение, топиарное искусство в 18 веке переживало периоды роста и спада.. Самые прогрессивные садоводы оформляли загородные дома редкими фигурно подстриженными кустарниками, тисовыми изгородями и аккуратно подстриженными газонами. Так родился стиль, считающийся в настоящее время исключительно британским.
Сегодня топиарное искусство снова расцветает. В Воронежских скверах, на клумбах дизайнеры-садоводы создали много живых ториарных фигурок. Их можно увидеть и при въезде в город, и на городских улицах.
Слайд 1
Мода на деревья счастья все больше входит в наши дома. Топиарий - это композиция из самых разных материалов (чаще в форме шара) на ножке. За основу можно взять что угодно, начиная с живых цветов и листьев и заканчивая лентами, крупой, камешками, песком и проч.
Топиарий прекрасно смотрится и на подоконнике, и отлично украсит свободный угол любой комнаты. Создаст уют. Украсит интерьер любой комнаты. Сделать такое декоративное дерево может любой, даже если вы никогда подобными вещами не увлекались. Искусство его создания несложное и доступно всем. Но, в принципе, все они «подчиняются» одним общим правилам и принципам. А материалы для поделки легко найти в каждом доме или купить по доступным ценам. Для изготовления дерева могут быть использованы различные декоративные или природные материалы: искусственные и живые цветы, красивые камушки и ракушки, зерна кофе и скорлупа орехов, сухоцветы, бумага и салфетки… Можно изготовить сладкий. Топиарий из конфет или же нарядный Топиарий из атласных лент. Размер Топиария никто не ограничивает. Деревья можно сделать от карликово-миниатюрных (по примеру композиций бонсай) до довольно солидных по величине и объемам.
Слайд 2
3. Физкультминутка с элементами игры –«прилагательное».
Дети закрывают глаза, включается классическая музыка, педагог дает наставление.
-Представьте, что вы находитесь в сказочном лесу, поют райские птички, летают необычные по своей красоте птички, бабочки и вы увидели цветок, да такой , что не в сказке сказать, не пером описать. Вам конечно же захотелось его внимательно рассмотреть и сорвать, чтобы подарить самому дорогому для каждого ребенка человеку- маме.
На свете Самый лучший человек — мамочка моя, |
Открывайте глаза, а теперь опишите его, но не просто, а словами прилагательными.(дети говорят по порядку слова , педагог записывает уже в заготовленный текст эти слова).В конце занятия , когда дети закончат работу, прочитывается, получившийся текст.
Текст: Сегодня в этот…. день, мы с …..товарищами, побывали на…… занятии по изготовлению подарка для….мамочки. Каждый из нас ……потрудился. Наш…. Учитель Н.В. показала нам …. Мир топиарий…….Ольга ……слушала, …….Эдуард ……вырезал, …….Вика …….. наклеивала, а………Кристина …….украшала. Настроение у всех было……,работоспособность…….,а наши …….работы порадовали нас и надеемся, что и очень понравятся нашим…….мамочкам. Мы…… ребята!!!!
4.Объяснение нового материала. Поэтапное выполнение.
Чтобы сделать Топиарий понадобятся:
1. Горшок (стакан - непроливайка). Диаметр горшка должен зависеть от величины кроны и не превышать её. Горшок можно купить готовый или сделать емкость своими руками, а затем обтянуть его тканью или бумагой, покрасить или задекорировать оригинальным образом. Важно, подобрать горшок по цвету топиария и по стилю, чтобы он вписался в общий образ.
2. Шар для кроны. Крона дерева формируется на шаре. Он может быть бумажным ,из пенопласта или пластмассовым. Бумажный легко сделать самостоятельно из старых газет или использованной бумаги методом папье-маше. Подойдёт и шар из пенопласта; в него проще втыкать элементы для флористической композиции.
3. Палка для ствола. Это может быть любая палка подходящей толщины и длины или ветка. Например, обломанная палка от жалюзи, чистая ветка, несколько деревянных шампуров, связанных вместе или металлический прут. В последствие она окрашивается либо обматывается флористической лентой коричневого или зеленого цвета. Желательно палку выбрать подлиннее, ведь на ней будет крепиться шар-крона, а другим концов она практически полностью вставляется в горшок, закрепляясь в наполненном фундаменте. Слишком короткий ствол только визуально испортит дерево.
4. Клей. Для присоединения различных частей и закрепления деталей изделия подойдёт универсальный клей. Для отделочных работ понадобится клеевой пистолет, суперклей и жидкие гвозди.
5. Гипс, цемент, алебастр, песок. Они нужны для закрепления в них ствола и удержания веса кроны. Цементная основа заливается в горшок и сразу же в неё, пока не застыла, вставляется поглубже ствол-палка. Цемент не даст дереву упасть или перевесить горшок. Но, если для поделки и без того был выбран тяжелый горшок, то вместо цемента можно взять легкую монтажную пену.
6. Декоративные элементы: песок, камешки, цветная соль, ракушки, фасоль и т.д. Ими выстилается для украшения «почва» в горшке или они приклеиваются на раствор у основания дерева.
7. Аксессуары для украшения дерева: искусственные цветы, сухоцветы, шишки, бантики, коктейльные зонтики, фисташки и скорлупки, гофрированная бумага и все то, что подойдёт для этой цели. Разные перышки, камешки и ракушки, мох, орешки и сухоцветы, а также, обычная древесная стружка подойдут в качестве декоративного оформления кроны, и, конечно же, в ход идут искусственное сено, ленты, бусинки, декоративные бабочки и птички.
Изготовление цветов
1.Салфетка складывается 6×6см (в 6 раз) , обводим круг, вырезаем.
2. Берем 10-12 кружков и в середине сцепляем степлером.
3. Начинаем изготовление цветов с середины, поднимая круг за кругом ,формируя лепестки.
4. Берем шар и клеевой пистолет, поочередно приклеиваем цветы к шару, закрывая пространство.
5.Заранее готовим горшочек, разводим гипс, заливаем в горшок до половины и вставляем палочку(ствол) в смесь, ждем пока застынет. Фундаменту нужно обязательно дать тщательно просохнуть, и только после этого украшать основание и сам Топиарий различными элементами по своему усмотрению (ствол деревца украшаем бантиком, горшочек - органзой).
6. Готовый ствол обматываем цветной шнуровкой и закрепляем края веревки клеевым пистолетом.
7. Вставляем готовый ствол в шар с цветами и то же закрепляем клеем.
8. Декорируем топиарий (бабочками, жучками, веточками, ракушками и т д)
9. Наше деревце готово!
Повторение правил рабочего человека и техники безопасности с клеем, электроприборами, ножницами.
5. Самостоятельная практическая работа (под контролем педагога) .
-Подготовка рабочего места.
-Подготовка материала.
6.Подведение итогов.
-С каким новым видом искусства мы с вами познакомились?
-Что интересного узнали?
- В чем были затруднения , все ли у нас получилось? Как вы оцениваете свою работу и работу товарищей?
Итог: на этом занятие в мы с вами узнали, как и где возникло искусство создания Топиария, узнали, что нам понадобится для изготовления деревца Счастья и выполнили замечательные сувениры. В самом начале занятия, мы с вами играли в игру – прилагательное, это была не только игра , а наше творческое вдохновение. Давайте посмотрим, что из этого вышло.
Прочтение мини- сочинения.
На этом наше занятие закончено. Желаю всем творческих успехов. Не упускайте момента и создавайте дерево личного счастья своими руками! Я уверена, что вы найдёте им достойное место в вашем интерьере.
Занятие окончено.
Мини-Сочинение. Сегодня в этот …. день, мы с ….. товарищами, побывали на …… занятии по изготовлению подарка для …. мамочки. Каждый из нас ……потрудился. Наш…. Учитель Н.В. показала нам …. Мир топиарий……. Ольга …… слушала, ……. Эдуард …… вырезал, …….Вика …….. наклеивала, а……… Кристина ……. украшала. Настроение у всех было …… ,работоспособность ……. ,а наши ……. работы порадовали нас и надеемся, что и очень понравятся нашим ……. мамочкам. Мы …… ребята!!!!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/198536-topiarii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Проектирование учебного процесса в соответствии с ФГОС НОО»
- «Преподавание географии в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Учитель биологии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Содержание и организация работы методиста ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по физике в условиях реализации ФГОС»
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.