- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тема: информация в живой и неживой природе. Человек и информация
729
0
Тема: информация в живой и неживой природе. Человек и информация.
Цель: рассмотреть примеры увеличения и уменьшения информации в живой и неживой природе, познакомить учащихся со способами восприятия информации.
Оборудование: класс вычислительной техники
Ход урока:
Организационный момент (2 мин)
Техника безопасности (8 мин)
Объяснение нового материала (20 мин)
Информация в неживой природе
Если процессы идут в направлении от порядка к хаосу, то информация уменьшается
Если информация является мерой упорядоченности элементов системы, то она возрастает
Информация в живой природе
Информация как мера увеличения сложности живых организмов
Информационные сигналы
Способы восприятия информации:
Зрение (90%)
Слух (9 %)
Обоняние
Осязание
Вкус
Информация в форме сообщений
Информация в форме знаний
Виды информации:
Числовая
Текстовая
Графическая
Звуковая
Видеоинформация
6) Свойства информации:
понятность;
полезность;
достоверность и актуальность;
полнота и точность
Закрепление (10 мин)
Ответить на вопросы после параграфа
Домашнее задание (2 мин)
п. 1.1.1, 1.1.2, 1.1.3
Итоги урока (3 мин)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/198839-tema-informacija-v-zhivoj-i-nezhivoj-prirode-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения»
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» по ФГОС СПО»
- «Развитие читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы»
- «Учитель биологии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.