- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тема: информация в живой и неживой природе. Человек и информация
745
0
Тема: информация в живой и неживой природе. Человек и информация.
Цель: рассмотреть примеры увеличения и уменьшения информации в живой и неживой природе, познакомить учащихся со способами восприятия информации.
Оборудование: класс вычислительной техники
Ход урока:
Организационный момент (2 мин)
Техника безопасности (8 мин)
Объяснение нового материала (20 мин)
Информация в неживой природе
Если процессы идут в направлении от порядка к хаосу, то информация уменьшается
Если информация является мерой упорядоченности элементов системы, то она возрастает
Информация в живой природе
Информация как мера увеличения сложности живых организмов
Информационные сигналы
Способы восприятия информации:
Зрение (90%)
Слух (9 %)
Обоняние
Осязание
Вкус
Информация в форме сообщений
Информация в форме знаний
Виды информации:
Числовая
Текстовая
Графическая
Звуковая
Видеоинформация
6) Свойства информации:
понятность;
полезность;
достоверность и актуальность;
полнота и точность
Закрепление (10 мин)
Ответить на вопросы после параграфа
Домашнее задание (2 мин)
п. 1.1.1, 1.1.2, 1.1.3
Итоги урока (3 мин)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/198839-tema-informacija-v-zhivoj-i-nezhivoj-prirode-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- «ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО с изменениями от 2022 года: особенности реализации образовательного процесса»
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Современные технологии и методы обучения в преподавании кубановедения»
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- Педагогика и методика преподавания истории
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Менеджмент в образовании
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.