Урок изобразительного искусства в 4 классе Тема: «Города русской земли. Золотое кольцо России»

Грозный царь в воспоминанье

О победе над Казанью

Двум прекрасным мастерам

Приказал построить храм.

И воздвигли люди эти

Небывалый в целом свете

Пестрый сказочный собор,

Что стоит и до сих пор.

Он свидетель древней славы-

Этот храм девятиглавый,

Он четыре сотни лет

Над рекой встречал рассвет…

Н. Кончаловская

По повелению Ивана Грозного на площади - против Спасских ворот Кремля- выстроили собор. Он расписанный «травами и цветами», был так красив, что площадь перед ним народ назвал Красной - прекрасной. Собор был назван Покровским – в честь праздника Покрова, праздника защиты от внешних врагов. Рядом с храмом жил нищий- юродивый Василий. К нему так привыкли, что покровский собор стали называть храмом Василия блаженного.

Двигаемся дальше на северо-восток по Золотому кольцу. Попадаем в город Сергеев Посад.

Слайд 5: Успенский собор Троице- Сергиева монастыря. (1559-1585г.) г. Сергиев Посад

Заранее подготовленные учащиеся рассказывают о древних русских городах.

1 ученик: Сергиев Посад назван в честь святого Сергия Радонежского, который основал здесь большой монастырь. Этот монастырь называется Троице-Сергиева лавра. Слово «лавра» означает главный, самый важный монастырь.

Самым монументальным сооружением монастыря является пятиглавый Успенский собор. Величавая торжественность собора и его монументальные формы служат олицетворением государственно политики царя Ивана Грозного и его военных побед.

Учитель: Слово «посад» означает поселение ремесленников. Здесь жили и имели свои мастерские кузнецы и гончары, ткачи и кожевники, пушкари и хлебники и многие другие.

Из Сергиева Посада мы едим в Переславль Залеский - город, который как и Москва, был основан князем Юрием Долгоруким. Здесь сохранилось много старинных церквей и других памятников архитектуры.

Слайд 6: На слайде фотографии с архитектурой г. Переславля

Слайд 7: Ростовский кремль, храмы Ростова

2 ученик: Теперь наш путь лежит в Ростов. Этот город - один из самых древних в Золотом кольце, и уже в давние времена его с уважением называли Великим. Самая замечательная часть города - Ростовский кремль, за белыми стенами которого видны многочисленные купола церквей. Колокола ростовских церквей славятся своим мелодичным звоном.

Звучит запись колоколов ростовских церквей

Слайд 8: Фотографии памятников архитектуры Углича.

Учитель: Остановка – перед нами город Углич. Он стоит на Волге. Название города произошло от слова «угол». Река в этом месте изгибается и течет «углом»

Слайд 9: г. Ярославль. Портрет Ярослава Мудрого, Театр им. Волкова, Церковь Ильи пророка.

3-ученик: Ярославль – самый крупный город Золотого гольца. Он был основан князем Ярославом Мудрым. Город тоже стоит на волге. Считается, что Ярославль является родиной русского театра. Это благодаря Ф.Г.Волкову, который создал в Ярославле первый в России общедоступный театр.

Слайд 10: Кострома. Торговые ряды.

4- ученик: Если посмотреть на план города, можно заметить, что улицы здесь расположены в виде веера. (Легенда о императрице и веере). В той части, где улицы сходятся, расположенные торговые ряды.

Слайд 11: г. Плес

Продолжая свой путь вдоль великой русской реки, посетим еще один прекрасный город на Волге– Плес.

5-ученик: Свое название он получил от речного плеса, т.е. широкой части реки между двумя изгибами. Плес - это город художников. Художники приезжали сюда и в прошлом. Особенно любил Плес русский художник Исаак Ильич Левитан. Сейчас в городе открыт Музей И.И. Левитана.

Слайд 12: г.Суздаль. Музей деревянного зодчества

6-ученик: В Суздале есть всемирно известный город-музей. Здесь 33 церкви, 5 монастырей, 17 часовен. Все они выполнены из дерева.

Слайд 13: г. Владимир. Золотые ворота. Дмитриевский собор. Успенский собор.

7-ученик: Этот город основал князь Владимир Мономах (отсюда название города) В старинной части города стоят Золотые ворота. Вот величественный Успенский собор, который долгое время был главным собором Руси. По его образцу построили Успенский собор в Московском кремле. А вот Дмитриевский собор. На его стенах несколько сотен удивительных резных изображений.

Слайд 14: Золотое кольцо России глазами художников. И.Левитан «Тихая обитель». Н.Рерих «Ростов Великий». Билибин «Сказка о царе Салтане»

Учитель: А теперь ребята, ответьте на вопрос который был задан в начале урока: Почему золотое и почему кольцо?

Развязка:

Учитель: какое впечатление на вас произвело «путешествие» в древнерусские города?

Сохранившееся крепости – сооружения, церкви – это не только свидетели истории родной страны, хранящие память о героическом прошлом наших предков. Древние крепости и храмы – это выдающиеся произведения русской архитектуры.

Задание: Живописное изображение древнерусского города.

Учитель демонстрирует композиционные схемы изображения старинного русского города-крепости. Предлагается выбрать одну из схем или составить собственную.

Эпилог: Просмотр, анализ и оценка работ.

Критерии оценки деятельности ребенка

1. Готовность к сотрудничеству

2. Отношение к учебно-творческой деятельности

3. Мастерство

4. Индивидуальная и общественная значимость рисунка

Послесловие(домашнее задание): подобрать иллюстрированный материал о древних палатах Московского Кремля.