- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий «День знаний!»
Сценарий торжественной линейки 1 сентября
1 вед.:
Доброе утро, дорогие гости, учителя, родители! Доброе – не только из-за ясной погоды, а, прежде всего из-за добра, которое оно нам несет. Ведь сегодня – день начала учебы, новых встреч с огромным миром знаний, который готовы открыть вам педагоги нашей школы.
(представляют завучей, директора, учителей, которые заходят в зал, кл. руков. подходят к своим классам)
2 вед.:
Доброго настроения вам – тем, кто пришел сюда в первый раз, и тем, кто прожил несколько интересных и полезных лет в нашей школе. Добра всем гостям и участникам нашего праздника! Дорогие ребята, уважаемые родители, с новым учебным годом! С днем знаний!
1 вед.:
Вновь начинается новый учебный год. С волнением и трепетом вы снова войдете в свой любимый светлый класс, сядете за парту, откроете школьную тетрадь, будете писать на школьной доске бесконечные предложения, примеры…
2 вед.:
Всё повторится снова: уроки и перемены, будни и праздники, привычные школьные звонки. Но для кого-то этот звонок прозвенит последний раз.
Внимание! Внимание!
Спешим вам сообщить,
Что наших старшеклассников
Пора б нам пригласить.
Пусть прозвучат аплодисменты
В честь этого прекрасного момента
1 вед.: (выводят воспитатели)
Встречайте! 9 «а» класс – _________________________________________________
9 «б» класс –__________________________________________________
11 класс – ____________________________________________________
2 вед.:
Уважаемые 9-классники!
Для вас последний школьный год
С минуты этой настает.
От имени учителей
Мы пожелаем вам: Смелей
Дорогой трудною идти
И в жизни верный путь найти!
1 вед.:
Одиннадцатый класс!
Последний раз вы на линейке.
Для вас начинается финишный этап.
С достоинством его пройти сумейте.
Сумейте на последнем вираже
Тянуться к знаниям еще сильнее,
Поймите, вы ведь взрослые уже
И с каждым днем становитесь взрослее.
2 вед.:
Вас ждут экзамены и документ – трудов своих награда.
Пусть светлым будет ваш последний школьный год
Без неудов, прогулов и проблем,
Пусть он вас к новой жизни приведет.
1 вед.:
Короче. В добрый путь! Удачи всем!
2 вед.:
Сегодня на линейке присутствуют ученики, которые впервые переступили порог школы. Они сегодня очень волнуются. Давайте поддержим их дружными аплодисментами. Это – ___________________________________________________
1 вед.:
Поприветствуем наших учеников – учащихся ……. (называть воспитателей и кл. рук.)
(звучит веселая детская музыка и выходят дошколята) Это наши самые маленькие жители - дошколята со своим воспитателями.
2 вед.:
Теперь вся школьная семья вместе и мы можем начать торжественную линейку, посвященную Дню Знаний.
(звучит гимн)
1 вед.:
Нас вновь встречает школьная страна, руководит которой самый умелый организатор, самый справедливый человек, директор школы
2 вед.:
. Вам слово!
(фанфары, выступление директора)
1 вед.:
Вот и наступил самый торжественный, волнительный, волшебный и таинственный день – первое сентября!
2 вед.:
Почему же он волшебный и таинственный?
1 вед.:
Потому, что сюда пришли к нам просто мальчики и девочки, а через несколько минут все превратятся в учеников. Итак, выпускники, шарики ребятам вручите! (под музыку 9, 11- классники дарят шарики ученикам с надписью «ученик»)
1 стар.
Мы на правах самых старших учеников хотим вам дать несколько советов!
Мы немного старше вас,
И горим желанием
Донести до вас наказ
И наши пожелания!
2 стар.
Будьте вежливы со всеми,
Взрослым не грубите,
Всех быстрей на перемену
Мчаться не спешите!
3 стар.
Чтоб беседы на «ковре»
Были очень редки,
Не деритесь во дворе,
Не «дергайте» соседку!
4 стар.
Полюбите физкультуру –
В жизни пригодится
Сделать классную фигуру,
Накачать вам мышцы.
5 стар.
Чаще, шире улыбайтесь,
Смейтесь позвончее.
На несчастья отзывайтесь
Добротой своею!
Все:
Что ж, смелее в добрый путь
Школьный, интересный!
2 вед.:
Для ребяток - дошколяток есть у нас сюрприз. Мы хотим вам подарить «Дерево добра». Те, кто попробует плод с этого дерева, станет очень – очень добрым и послушным. (вручают «дерево» с конфетами)
1 вед.:
Все начинается со школьного звонка:
Мечта, учеба, дружба – что хотите!
Все это будет поздно или рано,
Все впереди, ребята, а пока…
2 вед.:
Почетное право дать первый звонок предоставляется ….. (учащиеся 9, 11 классов и 2 дошкольника – 2 девочки и 2 мальчика)
1 вед.:
Звени, звонок! Звени, звонок!
Веселый, грустный, дерзкий!
2 вед.:
Ждет в жизни вас другой урок,
Уходит тихо детство!..
1 вед.:
Звени, звонок! Звени, звонок,
Уроки открывая!
2 вед.:
Мы к знаниям идем вперед,
Усталости не зная!
(на сцене 3 шарика - голубой, желтый, красный, которые по очереди отпускаются в небо)
1 вед.:
Как хороши воздушные шары… Смотрите, вверх взмывает шарик голубой, чтобы мечты выпускников сбылись, успешно сдать экзамен по труду, лети же, шарик, вверх лети. (выпускаетвыпускник)
2 вед.:
А желтый шарик, словно солнца лучик, надежды всех учеников взметнулись ввысь… Смотри сверкает шар над головой, волшебной птицей вьется над землей, ты загадай, чтобы мечты сбылись! (выпускает лучший ученик средней школы)
1 вед.:
Лети по свету шарик красный, лети смелее, не касаясь крыш. Неси с собой надежды педагогов на все учеников твоих. (выпускает завуч)
2 вед.:
И прозвенел первый школьный звонок,
Он как начало дальних дорог.
1 вед.:
Он за собой зовет в светлый класс.
Друзья, в добрый путь! В добрый час!
2 вед.:
А чтоб учеба у них шла на «отлично», просим пройти через радугу пятерок (над каждым классом арка из пятерок)
1 вед.:
Пусть двери классов открываются, скорей уроки начинаются.
2 вед.:
Скорее, школа, нас встречай! Год учебный начинай!
1 вед.:
На этом торжественную линейку, посвященную Дню Знаний, разрешите считать закрытой. Всех ребят прошу пройти в классы.
2 вед.:
Удачи всем и успехов в новом учебном году!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/199102-scenarij-den-znanij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание английского языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Основы безопасности и защиты Родины: особенности организации современного урока»
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- «Олигофренопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Профилактика и устранение буллинга в СПО в соответствии с современными требованиями»
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.