- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «Экая Пасха шире Рождества»
Сценарий праздника «Экая Пасха – шире Рождества».
Средняя группа
/Дети входят под музыку пасхальных песнопений./
Ведущий: Во Христово Воскресенье
Веселится вес народ.
Праздник светлый пусть сегодня
В каждый дом скорей войдет.
Скажут все «Христос воскресе!»
Станет лучше на душе
Будет каждый в праздник весел!
Дорогу солнцу и весне!
Ведущий: Наступает весна, а вместе с ней в наш дом приходит самый светлый и любимый праздник -Пасха Христова. Он отмечается каждый год миллионами людей по всему миру. В этот день все верующие люди празднуют воскрешение Иисуса Христа. Отовсюду доносится колокольный звон, прославляющий спасителя.
Ребенок: Повсюду слышен громкий смех.
Щебечут птицы звонко
О том, что праздник наступил
Для каждого ребенка.
Ребенок: Чудесный день, душа сияет,
И сердце бога прославляет.
Звенит вдали весенний лес,
И песнь звучит: «Христос воскрес!»
Все дети: «Воистину воскрес!»
Ведущий: В этот день все ходят друг к другу в гости, и обмениваются яркими и красивыми яйцами, вкусными куличами, угощают всех традиционными пасхальными блюдами.
Ребенок: Возьму я кисточку, гуашь
И потружусь на славу,
Раскрашу яйца в разный цвет,
Чтоб Пасха засияла. Ребенок: Запахло сдобным куличом
У нашего порога.
Творожной пасхой угощусь,
Попробую немного.
Ведущий: Ребята, а какие продукты нужны чтобы испечь кулич? Кто знает? Хорошо, я вам помогу. Я буду загадывать загадки, а вы отгадывайте.
1.Крепкий круглый пузырек
Цветом бел, внутри желток.
Курочки его несут,
Расскажите, как зовут. (Яйцо)
2.Я живу в морской воде,
Нет меня – и быть беде!
Каждый повар уважает
И по вкусу добавляет. (Соль)
3.Любят пить котята
Да малые ребята. (Молоко)
4.Из меня пекут ватрушки,
И оладьи, и блины.
В торты, пироги и плюшки
Положить меня должны. (Мука)
5.Он на веточке созрел,
Фрукт красив и загорел.
Любят белки грызть его,
Прятать на зиму в дупло. (Орех)
6.Виноградину сушили,
На солнцепеке положили,
Она от зноя истомилась,
А во что же превратилась? (Изюм)
Ведущий: Молодцы! Все загадки правильно отгадали. Вот оказывается из каких продуктов пеку кулич.
Великий праздник Пасха! В это день играли в чисто пасхальные игры с вареными крашенными яйцами. В эти игры можно поиграть и сегодня. Давайте и мы вспомним их и от души повеселимся.
1 -я игра. Ребята раскладывают принесенные яйца на столе разными кучками и накрывают их шапками. На столе лежат также шапки, под которыми нет ничего. Затем шапки двигают по столу. Один из участников игры в это время находится вне комнаты. Его вызывают и спрашивают: «Где коки паришь?». Водящий поднимает шапку и, если там есть яйца, забирает их себе. Игра ведется до тех пор, пока все яйца не разберут.
2 -я игра. Соревнуются, чье яйцо будет дольше крутится. По команде дети одновременно раскручивают свои крашенные яйца. Чье яйцо дольше покрутится, тот и победитель, он и забирает яйцо проигравшего.
3 -я игра. Играющие садятся у стен комнаты напротив друг друга и катают яйца вдоль половиц. Яйца сталкиваются. Чье яйцо разбивается, тот его сопернику и отдает.
4 -я игра. Бой крашенных яиц. Играющие выкрикивают: «Раз, два, три! Мое яйцо окрепни! К бою готов!» Игроки бьются яйцами любой стороной, обычно -острой. Чье яйцо разобьется или даст трещину, тот проигравший.
5 -я игра. Катание яиц с горки. Чье яйцо дальше укатится, тот и победитель.
Ведущий: На Пасху было примято петь веселые песни и водить хороводы. Сейчас и мы попробуем восстановить эту традицию.
6 -я игра. «Веселый хоровод». Все встают в круг, в центре которого ведущий с корзиной пасхальных яиц. Ему завязывают глаза. Звучит любая веселая народная музыка. Хоровод движется по часовой стрелке, а ведущий кружится на месте против часовой стрелки.
Музыку неожиданно выключают. Ведущий и хоровод останавливаются, напротив кого остановился ведущий, тот должен выполнить любое несложное задание, а за это получает пасхальное яичко.
Ведущий: От души повеселились
И немного притомились.
Нам пора и отдохнуть
И поесть пасхальных блюд.
Ешьте пасху, растягаи,
Угощайтесь пирогами
Яйца, крашенные есть
Их так много, что не счесть.
С пасхой светлой поздравляю
И здоровья всем желаю.
Я хочу поздравить всех
И сказать: «Христос Воскрес!»
Я приглашаю вас за праздничный стол с куличами и пасхальными яичками. Будем пить чай и праздновать воскресенье Христово.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/199312-scenarij-prazdnika-jekaja-pashashire-rozhdes
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие и отдых: детские лагеря - виды, функции и нормативное обеспечение деятельности»
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Организация документооборота в учреждениях социального обслуживания»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.