- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Здоровье ребенка в мире бизнеса
ТОО «Детский сад «ЛАДА»
воспитатель Ляхова В.И.
ЗДОРОВЬЕ РЕБЕНКА В МИРЕ БИЗНЕСА
В мире развития рыночных отношений при формировании экономического мышления остро стоит вопрос воспитания в человеке потребности к здоровому образу жизни. Этот процесс не кратковременный, а длительный и трудоемкий. Начинать нужно уже с 3-х летнего возраста, когда ребенок осмысленно воспринимает сложности окружающего мира. Это - общечеловеческая проблема. Какое будущее ожидает детей, каковы их взгляды на собственное здоровье? Наши дети постоянно слышат от взрослых, что надо делать зарядку, правильно питаться, соблюдать режим, чтобы не болеть, не огорчать маму. Дети послушно выполняют все. Мало кто объясняет, почему нужно именно это, а не другое, как на организм влияет та или иная процедура. Дети повторяют за взрослыми определенные действия автоматически, не вникая в смысл. И когда их спрашивают о том, зачем это нужно делать, отвечают стандартно, заученно: «Мама сказала, чтобы не болеть». Такие установки быстро забываются. Не понимая, значение оздоровительных мероприятий дети отдают предпочтение не занятиям спортом, а какой – либо покупке. Важно у детей сформировать знания о здоровом образе жизни, следуя принципу: «здоровье-главное богатство», а деньги - это только средство для достижения цели. Детей в доступной форме нужно знакомить с экономически понятиями, с рыночными отношениями, развивать задатки экономического здорового мышления. Эти познания должны раскрываться с позиции здоровья, пользы для организма. За основу брать знания о здоровом образе жизни на основе экономических знаний, учить детей сохранять и укреплять здоровье в мире бизнеса. Для решения проблемы я разработала программу «Экономика здоровья», распределив весь материал на 5 разделов.
Я знакомлю детей с полезными и вредными привычками, значением труда в решении проблем здоровья (На занятии «Сам себе я помогу и здоровье сберегу» дети знакомились с влиянием физкультуры и спорта на здоровье, на укрепление иммунитета к простудным заболеваниям. Дети получили знания о том, что удовлетворение потребности в физических нагрузках положительно влияет на здоровье человека. Физкультурный досуг «Красота и здоровье» закрепил знания детей о правильном и рациональном питании. Занятие «Сказка о том, как верблюжонок потерял сон» познакомило детей с особенностями сна, правилами подготовки ко сну).
Особое внимание уделяю знаниям о здоровой пище, ее влиянии на организм человека. (На занятии «Презентация целебного чая» дети познакомились с историей напитка, с его целебными свойствами, научились правильно заваривать чай. На занятии «Салон здоровых услуг» узнали, что опрятность, правильно выбранная одежда и ухоженные волосы влияют на настроение, на здоровье человека, познакомились с полезными для здоровья свойствами овощей, научились делать салат «Здоровье»).
Знакомлю детей с понятием «Семейный бюджет», его распределением с учетом оздоравливания членов семьи. (На занятии «Здоровье моей семьи» дети учились правильно распределять семейный бюджет, отдавать предпочтение удовлетворению потребностей, положительно влияющих на здоровье всех членов семью, отказываться от своих прихотей в пользу всех в семье, считаться с потребностями всех членов семьи).
На занятиях и вне их дети узнают о спортивных достижениях детей и взрослых людей, о значении здорового человека в жизни страны. (Занятие «Фестиваль здоровья» - КВН способствовало уточнению и закреплению представлений ребят о здоровом образе жизни, заботе государства о здоровье народа и его духовном состоянии.) Дети чувствуют себя сопричастным к жизни, познавая азы экологической воспитанности, учась понимать свою роль в будущем планеты.
Здоровье детей в наших руках. Об этом никогда нельзя забывать.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/199375-zdorove-rebenka-v-mire-biznesa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика экскурсионной работы с различными категориями экскурсантов»
- «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной организации»
- «Основы профилактики коррупции»
- «Теоретические и методические основы обучения курсантов автошкол управлению автотранспортными средствами»
- «Основные аспекты экскурсионной методики»
- «Реализация инновационных подходов при обучении младших школьников в условиях ФГОС НОО»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Современные технологии социального обслуживания населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.