Игра-путешествие «Цирковое представление» в младшей группе

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 44 Пушкинского района Санкт-Петербурга

ИГРА-ПУТЕШЕСТВИЕ

«Цирковое представление»

с детьми младшей группы

Воспитатель:

Ирина Игоревна Кадомская

Санкт- Петербург

2016

И ГРА-ПУТЕШЕСТВИЕ

«Цирковое представление» в младшей группе.

Цель: Прививать любовь к цирковому искусству, уважение к труду артистов.

Задачи:

Образовательные:

1. Создать условия для расширения кругозора детей о цирке и его работниках.

2. Формировать умения согласовывать движения с текстом, понимать и выполнять словесную инструкцию.

Развивающие:

1. Стимулировать активную речь детей, побуждать их к активному употреблению слов, обозначающих признаки предметов.

2. Обеспечить развитие внимания, памяти детей, наглядно-образного мышления, а именно - умения сравнивать и обобщать; устанавливать простейшие причинно-следственные связи.

3. Обеспечить развитие фантазии у детей, а также умения анализировать и делать выводы.

Воспитательные:

1. Создать благоприятную эмоциональную атмосферу для активной игровой деятельности детей.

2.Способствовать пониманию воображаемой ситуации детьми и выполнению действий в соответствии с ней.

3. Пробудить у детей доброжелательное отношение к сверстникам.

Технологии:

Игровая Личностно- Здоровье- ИКТ

ориентированного сберегающая (презентация)

взаимодействия

Материалы и оборудование: Презентация «Цирк», купол, билеты, игрушка-контролер, обруч, валики для перепрыгивания, ограничители, бантики белые и разноцветные, коробка, большая конфета, конфеты для детей, игрушка Чебурашка.

Ход непрерывной образовательной деятельности:

Слайд №1 Игра-путешествие «Цирковое представление»

Воспитатель: Ребята, посмотрите, сколько у нас гостей. Давайте пожелаем нашим гостям доброго утра. И пусть это пожелание будет тёплым и радостным. Давайте поработаем сегодня так, чтобы они за нас порадовались.

Слайд №2 Воздушный шарик с письмом

Воспитатель: Ребята, посмотрите, к нам прилетел воздушный шарик, а к нему привязано письмо.

Только сегодня, и только сейчас,

На арене цирка жду я всех вас.

Воспитатель: Дети, как вы думаете, от кого же это послание? (на конверте - изображение клоуна)

В цирке всегда царит смех и веселье, звучит музыка, там каждый день происходят чудеса.

Воспитатель:Ну что ребята, примем приглашение? А на чем мы отправимся в цирк? (Автобус, машина, паровоз). А давайте мы с вами полетим на воздушном шаре.

Слайд №3 Воздушный шар

Но чтобы он полетел, его нужно сначала надуть воздухом.

Слайд №4 Цирк

Воспитатель: Вот мы с вами и в цирке. Обратите внимание, какая красота вокруг! Но без билетов нас на представление не пропустят. За деньги билетики не продаю, а за правильные ответы даром отдаю.

1. Кто нарисован на этом билете? (обезьяна)

2. Отгадайте животное по описанию: большой, неуклюжий, толстый, косолапый, живет в лесу, зимой спит в берлоге (медведь)

3. Сколько лап у кошки? (четыре)

4. Какого цвета мандарин? (оранжевый)

5 . Комочек пуха, длинное ухо, прыгает ловок, любит морковку. (заяц)

6. На чем летал Винни-пух? (на воздушном шаре)

7. Какой доктор лечит животных? (Айболит)

8. Что есть у солнышка? (лучики)

9. Кто приносит детям подарки на Новый год? (Дед Мороз)

Воспитатель: Молодцы! Занимаем места в зрительном зале. У нас сегодня будет необыкновенное представление, а почему необыкновенное, потому что мы сегодня будем и в роли зрителей, и артистов.

Слайд №5 Афиша цирка

Воспитатель: Ребята, о представлении в цирке люди всегда узнают из афиш. Посмотрите - на афише нарисованы цирковые артисты. Кто выступает в цирке? (клоуны, жонглеры, дрессировщики).

Для того, чтобы наше представление началось, надо произнести волшебные слова:

Мы на миг закроем глазки

О тправляемся все в сказку

Мы без промедленья

Начинаем представление!

Слайд №6 Клоун

Клоун: Здравствуйте ребятишки, девчонки и мальчишки. Я – клоун Клёпа. Я самый, самый, самый веселый клоун в мире.Ребята, не один я к вам пришел, а гостей с собой привел! Не простых гостей – дрессированных зверей! Кого, я не скажу, а загадку расскажу:

«В будке спит, дом сторожит,

Кто к хозяину идет, она знать дает»

Кто это? (собака)

Слайд №7 Игра «Дрессированные собачки»

Воспитатель: Это дрессированные собаки. Сколько у Клепы собак? (много) А кубиков на арене? Хватит ли собакам кубиков? Как проверить? (ответы детей)

Воспитатель: Надо на каждый кубик посадить по одной собаке.  Что можно сказать о количестве кубиков и собак? (поровну)

Воспитатель: Посмотрите, а одна собака убежала. На каждом кубике сидит собака? Чего больше – кубиков или собак? Чего меньше – собак или кубиков? Как сделать, чтобы кубиков и собак стало поровну?

( Вместе с детьми воспитатель обговаривает и показывает способы уравнивания предметов: добавление или убавление одного предмета).

Слайд №8 Клоун

Клоун: Следующий номер -

Выступление зверят.

Смелых, ловких и смешных

Тигров наших озорных.

Слайд №9 Тигры на арене цирка

Воспитатель: Клепа предлагает вам, ребята, превратиться в тигрят и выполнить следующие трюки.

Эстафета «Полоса препятствий»

(Ходьба «змейкой» – прыжок в обруч –перешагивание предметов).

Воспитатель: Ребята, а какой цирковой актер, умеет искусно и ловко подбрасывать и ловить одновременно несколько предметов?(жонглер)

Слайд № 9 Жонглирующий клоун

Клоун: И я очень люблю жонглировать. Что у меня в руках? (овощи и фрукты) Сколько их? (много) Они все перепутались. Помогите мне разложить овощи в мешок, а фрукты в корзинку.

И гра «Разложи фрукты и овощи»

(Дети раскладывают овощи в мешок, фрукты – в корзину)

Что можно мне приготовить из овощей? Из фруктов (ответы детей)

Слышится звон колокольчика.

Воспитатель: В нашем цирке антракт. Все артисты отдыхают.

А что делают цирковые артисты, мы сейчас расскажем и покажем.

Динамическая пауза «Веселый цирк»

Весёлый цирк, весёлый цирк!

Жонглёр бросает шарики, (Подбрасывают воображаемые шарики)

И клоун зрителей смешит, (Дразнятся - большой палец у носа)

Смешит больших и маленьких. (Показывают рукой выше и ниже)

Вот на канате акробат

Раскинул руки в стороны. (Руки в стороны, балансируют ими)

Силач старается поднять (Поднимают воображаемые гири)

Стальные гири новые.

Наездники на лошадях (Бегут с высоко поднятыми коленями, одна

рука вверху)

По кругу мчатся весело,

А мы мороженое едим (Лижут воображаемое мороженое)

И хлопаем под песенку. (Хлопают в ладоши)

Воспитатель:Антракт закончен! Прошу всех зрителей занять свои места.

Слайд №11 Фокусник с цилиндром

Дидактическое упражнение «Фокусы»

Воспитатель: Посмотрите, ребята, что изображено на картинке? Кто догадался, кому могут пригодиться эти предметы? (фокуснику)

Я сейчас вам покажу фокус. Посмотрите, у меня в коробке лежат бантики, какие они?(Белые, скучные, бумажные). А сейчас мы с вами поколдуем и посмотрим, что же произойдет с бантиками. Давайте подуем на коробку, потопаем, похлопаем.

(Открываю коробку с другой стороны, а бантики из белых превратились в разноцветные)

Воспитатель: Скажите, какие бантики стали? (красивые, разноцветные, яркие, веселые). Ребята, а давайте примерим эти бантики. Каждый возьмет по одному бантику.

Слайд №12 Клоун

Клоун: Молодцы, ребята! Какие красивые бантики у вас получились! Хочу сказать вам огромное спасибо, вы помогли мне провести чудное представление. Вы прекрасно справились с заданиями и чудесно выступили на сцене. Представление в цирке закончилось.

Воспитатель: А нам пора возвращаться обратно в детский сад на нашем воздушном шаре.

Слайд №13 Воздушный шар

Слайд № 14 Детский сад, по щелчку раздается плач

Воспитатель: Вот мы и вернулись в детский сад. Ой, а кто это плачет? Ребята, да это Чебурашка! Он хотел вместе с нами поехать в путешествие, но опоздал. Давайте расскажем Чебурашке:

Где мы были? Что мы там видели?

А какой номер вам понравился больше всего?

Хотели бы вы еще раз попасть в цирк?

Воспитатель: Ребята, Чебурашка в знак благодарности хочет подарить нам конфеты.

Открываем конфету, а там много конфет.

Молодцы, ребята, вы отлично сегодня поработали, давайте скажем Чебурашке спасибо за угощение, и больше не опаздывай.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/199471-igra-puteshestvie-cirkovoe-predstavlenie-v-ml