- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Литературно-историческая композиция «Уж постоим мы головой за Родину свою» (посвящается 200-летию Бородинского сражения)
Задачи.
1. Способствовать воспитанию гражданина - патриота, уважающего свою историю ,людей, защищавших Родину.
2.Посредством литературы формировать чувство ответственности за судьбу своей Родины.
Мероприятие рассчитано на обучающихся 9-11 классов.
Литературно-историческая композиция
«Уж постоим
мы головой
за Родину свою» (посвящается 200-летию Бородинского сражения)
Подготовила
Кавыршина Галина Николаевна,
учитель русского языка и литературы
МБОУ «Верхнемедведицкая средняя общеобразовательная школа»
Курского района
2015 год
Цель: осмысление значимости Отечественной войны 1812 года для истории России и мировой истории.
Задачи.
1. Способствовать воспитанию гражданина - патриота, уважающего свою историю ,людей, защищавших Родину.
2.Посредством литературы формировать чувство ответственности за судьбу своей Родины.
Мероприятие рассчитано на обучающихся 9-11 классов.
Оформление
Для подготовки и проведения мероприятия была организована выставка юбилейных газет .
Плакаты:
«Бессмертен тот, кто отечество спас…» (Кутузов);
Дым отечества сладок (Гомер);
Отрадно и почетно умереть за отечество (Гораций);
Самое лучшее предназначение есть защищать свое отечество (Державин Г.);
Пасть за отечество – счастливая чреда: умерший доблестно бессмертен навсегда (Корнель П.).
Литературно-историческая композиция включала в себя презентации о героях Отечественной войны 1812 года, отрывки из поэтических произведений о Бородинской битве.
Демонстрация слайдов, посвященных Бородинской битве .
Ведущая: Время героев, обычно ты кажешься прошлым:
Главные битвы приходят из книг и кино,
Главные даты отлиты в газетные строки,
Главные судьбы историей стали давно.
Ведущий: Время героев, по самому высшему праву,
Ты подарило далеким и близким годам
Доблесть, и славу, и долгую память.
Время героев, а что ты оставило нам?
Ведущая: Ты нам оставило ясное небо Отчизны,
Дом, и дорогу, и ласковый хлеб на столе,
Ты нам оставило самое главное в жизни –
Радость работы на мирной, счастливой земле.
Звучит песня – «Сарафанная Русь»
Слайд «26 августа 1812 г»
Чтец. Был август… береза желтела;
Тянулись на юг журавли…
Внезапная весть пролетела:
Французы к Москве подошли.
По берегу тихой Колочи,
В глуши Бородинских полей
Врагов беспокойные очи
Узрели валы батарей.
И бой бородинский кровавый
Окрест загремел… застонал…
Учитель: Есть много героических страниц в истории России, главной из них является Отечественная война 1812 года. Бородинская битва, которая состоялась 26 августа (8 сентября)1812 года, отнесена к дням боевой славы и чествуется с особой торжественностью. Сегодня мы решили пройти дорогой Отечественной войны 1812 года, ещё раз вспомнить о подвигах наших соотечественников.
В 1812 году император Франции Наполеон Бонапарт двинул свои войска на Россию. До этого он разбил армию немцев и австрийцев, и покорил почти всю Европу. В течение 15 лет армия Наполеона не знала поражений. «Через пять лет я буду господином мира» - хвалился Наполеон: «Остаётся одна Россия».
Викторина «Знатоки истории»
1.Назовите фамилию главнокомандующего русской армией, назначенного императором Российской империи Александром 1, накануне Бородинской битвы. (М. И. Кутузов).
2. Назовите фамилию славного партизана, храброго офицера и талантливого писателя, руководившего партизанским отрядом. ( Д. Давыдов).
3. Картина О. Кипренского «Портрет Е. В. Давыдова»
Вопрос: в одежде, какого полка изобразил художник Давыдова? (Гусарского).
4.2 сентября французская армия подошла к Москве. Глядя издали Наполеон ждал…
«Напрасно ждал Наполеон,
Последним счастьем упоённый,…»
Вопрос: О чём писал А. С. Пушкин в своём стихотворении дальше? Что ждал Наполеон? (Ключи).
«Москвы коленопреклонённой
С ключами старого Кремля».
5. Стихотворение М. Ю. Лермонтова «Бородино» (зачитать отрывок).
«И только небо засветилось,
Всё шумно вдруг зашевелилось,
Сверкнул за строем строй.
Полковник наш рождён был хватом:
Слуга царю, отец солдатам…
Да жаль его: сражён булатом,
Он спит в земле сырой.
И молвил он, сверкнув очами:
«Ребята! Не Москва ль за нами?
Умрёмте ж под Москвой,
Как наши братья умирали!»
И умереть мы обещали,
И клятву верности сдержали
Мы в Бородинский бой!»
Вопрос: о ком пишет М.Ю. Лермонтов в своём знаменитом стихотворении? Как звали генерала смертельно раненого в этом сражении? (Багратион – командующий второй Западной армией.)
(Музыка - Марш Преображенского полка.)
Чтец. Вам не видать таких сражений!..
Носились знамена, как тени,
В дыму огонь блестел,
Звучал булат, картечь визжала,
Рука бойцов колоть устала,
И ядрам пролетать мешала
Гора кровавых тел.
Изведал враг в тот день немало,
Что значит русский бой удалый,
Наш рукопашный бой!
Земля тряслась –как наши груди;
Смешались в кучу кони, люди,
И залпы тысячи орудий
Слились в протяжный вой…
Слайд: Бородинская битва
Ведущая. Не о славе, не о жизни русских, о свободе России шло дело… Никто не боялся тогда умереть – боялись, что трупы не загородят Наполеону дороги к порабощению милой родины.
Чтец. И тысячи стоят, и все в душе клянутся
Честь родины своей, честь предков поддержать;
Сразиться со врагом, сразить врага все рвутся
Иль славной смертию жизнь славную венчать!
Вот место, где сошлись с противником кичливым,
Друг друга передя на славном сем пути;
Здесь всякой почитал себя сто крат счастливым ,
Коль в жертву родине себя смог принести!.. (В.Туманский.)
Ведущая. «Гордое чувство быть защитником Святой Руси никогда не являло более славных примеров. Европа очами сынов своих убедилась в Бородине, что русские могут скорее пасть, чем остаться побежденными», - писал А. И. Михайловский-Данилевский.
Слайд. Портрет Багратиона.
Ведущий. Вот некоторые имена этих сыновей.
Командующий 2-й Западной армией Петр Иванович Багратион в день Бородинского сражения руководил действиями войск левого фланга русской позиции, куда неприятель направил главный удар. Более 6 часов войска Багратиона удерживали Семеновские флеши. Для людей, видевших в эти страшные часы князя Багратиона, хорошо знавших его натуру, в которой самое изумительное было то, что он каким – то образом прожил до сорока лет, не могло быть сомнений, что на этот раз третьего решения быть не может: или флеши остаются в руках Багратиона, или он сам выбудет мертвым или тяжелораненым.
Слайд Фрагменты Бородинской панорамы
Чтец. Мой меч из рук моих упал. Мою Судьбу
Попрали сильные. Счастливцы горделивы
Невольным пахарем влекут меня на нивы…
О, ринь меня на бой ты, опытный в боях,
Ты, голосом своим рождающий в полках
Погибели врагов предчувственные клики,
Вождь гомерический, Багратион великий!
(Д.Давыдов).
Ведущий. Багратион, видя, что неприятель одерживает всех, приказал своим войскам выступить ему на встречу. Защитники флешей вступили в отчаянный рукопашный бой, бились штыками, прикладами, тесаками, камнями и кулаками. Все - от солдат до генерала – проявили чудеса сверхъестественной храбрости.
Ведущая. «В сей день войско русское показало совершенную неустрашимость и неслыханную храбрость от генерала до солдата. Неприятель увидел и узнал, что русские воины, горящие истинною к Отечеству любовью, бесстрашно все готовы пролить кровь, защищая Отечество. День сей пребудет и будущие времена, знаменит редким героизмом русских воинов»,- говорил Багратион.
Песня “Солдатушки, бравы ребятушки”.
Ведущий. Генерал- лейтенант Николай Николаевич Раевский – командир 7-го корпуса, который в Бородинском сражении защищал Центральный редут на Курганной высоте, вошедший в историю под названием «Батарея Раевского».
Чтец. Раевский, слава наших дней,
Хвала! Перед рядами
Он первый грудь против мечей
С отважными сынами.
Слайд- Портрет Ермолова.
Ведущий. Исключительное мужество, отвагу и находчивость проявил в напряженный, критический для русской армии момент Алексей Петрович Ермолов, которого отличали блистательный ум и безукоризненная честность. Это был человек редкой воли, энергии и храбрости. «Патриот, высокая душа… истинно русская, мудрая голова», писал о нем Грибоедов. Генерал- майор Ермолов в день Бородинского сражения выполнял наиболее ответственные поручения М. И. Кутузова, лично руководил контратакой на батарее Раевского.
На фоне музыки С. Рахманинова, концерт №2 для фортепиано с оркестром.
Чтец. Ермолов! Я лечу – веди меня, я твой:
О, обреченный быть побед любимым сыном,
Покрой меня, покрой твоих перунов дымом!
Хвала сподвижникам – вождям!
Ермолов, витязь юный,
Ты ратным брат, ты жизнь полкам,
И страх твои перуны.
Слайд- Портрет Тучкова.
Ведущий. В атаку были посланы полки во главе с генералом Александром Алексеевичем Тучковым 4-м (в русской армии существовал обычай именовать братьев- офицеров: первый номер получал старший по возрасту).
Огонь неприятеля был очень сильным, солдаты неприятеля замедлили шаг, заколебались и остановились в нерешительности. Тучков, выхватив знамя, бросился с ним вперед, увлекая за собой всю бригаду. В клубах порохового дыма некоторое время был виден силуэт молодого генерала со знаменем в руках, но французское ядро угодило ему в грудь и, странно взмахнув руками, он выпустил знамя и упал. Вдохновленные своим командиром, солдаты устремились вперед и обратили противника в бегство.
Слайд -Спасская церковь.
Звучит колокольный звон
Ведущая. Первым памятником на Бородинском поле явилась церковь Спаса Нерукотворного, сооруженная в 1820 году на месте гибели генерала – майора А. А. Тучкова по заказу его жены Маргариты Михайловны Тучковой. Поселившись на поле, она стала первой настоятельницей основанного здесь Спасо- Бородинского женского монастыря. Непрестанные молитвы о погибших стали свидетельством живой памяти о героях 1812г.
Чтец.
Память вечная вам, братья!
Рать младая к вам объятья
Простирает вглубь земли:
Нашу Русь вы нам спасли!
В свой черёд мы грудью встанем
В свой черёд мы вас помянем,
Если Бог велит отдать
Жизнь за общую нам мать.
Ведущие
Багратион. Погиб на Бородинском поле в 47 лет.
Н.А.Тучков был его ровесником.
Генералу Н.Н.Раевскому в 1812 году было 41 год, а генералу А.П. Ермолову 35. Они были поразительно молоды и прекрасны. Такими они навсегда и останутся. Почтим память погибших минутой молчания.
Романс Генералам двенадцатого года Слова М. Цветаевой Музыка А. Петрова.
Ведущий. «Сей день пребудет вечным памятником мужества и отличной храбрости русских воинов, где вся пехота, кавалерия и артиллерия дрались отчаянно. Желание всякого было умереть на месте и не уступить неприятелю. Французская армия под предводительством самого Наполеона, будучи в превосходнейших силах, не превозмогла твердость духа российского солдата, жертвовавшего с бодростью жизни за свое Отечество», писал Кутузов.
Хвала тебе, наш бодрый вождь,
Герой под сединами!
Как юный ратник, вихрь и дождь,
И труд он делит с нами.
О, сколь с израненным челом
Перед строем он прекрасен!
И сколь врагу ужасен!
О диво! Се орел пронзил
Над ним небес равнины…
Могущий вождь главу склонил;
Ура! Кричат дружины.
Ведущий. Слава Бородино неразрывно связанна со славою России, с памятью о величайшем событии истории. Оно священно для нас. Герои той эпохи не понаслышке знали, что такое честь, гордость, достоинство, они умели ценить дружбу и прекрасное.
Аудиозапись песни - Я люблю кровавый бой. Тихо ( Музыка: А.Журбина. сл: Д.Давыдова)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/199394-literaturno-istoricheskaja-kompozicija-uzh-po
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Музыкальное искусство»
- «Современные подходы к преподаванию экологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «ОГЭ по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация внеурочной деятельности в контексте ФГОС»
- «Формирование культуры здорового питания обучающихся в образовательном процессе»
- «Учитель физики и астрономии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.