Мастер-класс «Открытки нетрадиционной формы в технике оригами»

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования

Анжеро-Судженского городского округа

«Дом детского творчества»

«Открытки нетрадиционной формы в технике оригами»

Анжеро-Судженск

2016

«Открытки нетрадиционной формы в технике оригами»

(мастер-класс)

Исполнители:

Мартыненко Ольга Николаевна,

педагог дополнительного образования

МБУ ДО «Дом детского творчества»

Анжеро-Судженского городского округа

Войцеховская Надежда Михайловна,

педагог дополнительного образования

МБУ ДО «Дом детского творчества»

Анжеро-Судженского городского округа

Содержание

Пояснительная записка………………………………………………………… ..3

План-конспект мастер-класса…………………………………………………….5

Основные этапы мастер-класса…………………………………………………..5

Описание мастер-класса………………………………………………………….6

Список литературы………………………………………………………………..8

Приложения……………………………………………………………………....9

Пояснительная записка

Мы связаны с бумагой от наших самых первых дней и до конца жизни. Сегодня дети сталкиваются с листами этого материала гораздо раньше, чем начинают учиться писать или читать. Ребенок рвет, мнет ее, пытаясь придать листу определенную желаемую форму.

Сам процесс работы с бумагой очень увлекателен, дает возможность увидеть необычайные возможности обычной бумаги, развивает усидчивость, терпение, воображение, память, предполагает моделирование, конструирование.

Оригами - одно из популярнейших направлений в бумажном творчестве.

С помощью оригами легко можно развивать у детей образное и логическое мышление, воображение и интеллект, изобретательность и фантазию.

Оригами – это японское искусство складывания из бумаги фигурок людей, животных, геометрических тел. Это игровая технология, бумажный конструктор, способствующий формированию устойчивого интереса к учебной деятельности, обеспечивающий преемственность между игрой и учебой.

В переводе с японского «оригами» означает «сложенная бумага», в стране восходящего солнца искусство оригами называют искусством целого листа. Это одно из самых главных правил оригами — не прибавлять и не вычитать ничего лишнего. Это закон, которому следуют уже многие века все художники оригами. Благодаря этому данный вид искусства уже тысячелетия считается самым необычным и оригинальным.

Мастер-класс «Открытки нетрадиционной формы в технике оригами» знакомит с историей возникновения открыток (Приложение 1), демонстрирует складывание основы открытки нетрадиционным способом, предполагает декорирование открытки цветочными композициями.

Предлагаемая поздравительная открытка может быть рекомендована для изготовления учащимся младшего и среднего школьного возраста, а также всем желающим освоить технологию изготовления открытки нетрадиционной формы в технике оригами.

План-конспект мастер-класса

«Открытки нетрадиционной формы в технике оригами»

Цель: Активизация творческой активности участников мастер-класса посредством освоения технологии изготовления открытки нетрадиционной формы в технике оригами.

Задачи:

Познакомить с историей искусства оригами и возникновения открыток.

Продемонстрировать технологию изготовления открытки в технике оригами.

Способствовать овладению практических умений и навыков работы в технике оригами.

Материалы:лист бумаги форматом А-4; квадраты красного цвета размером 5*5 (2 шт.),8*8 (2 шт.),10*10 (2 шт.); квадраты темно-зеленого цвета 3*3 (6 шт.); клей ПВА или клей-карандаш.

Оборудование: слайдовая презентация «Открытки нетрадиционной формы в технике оригами» (компьютер, проектор).

Техника: оригами.

Формы организации познавательной деятельности:фронтальная, групповая, индивидуальная.

Основные этапы мастер-класса:

1. Вводная часть.

1.1. Приветствие, сообщение темы, постановка цели и задач.

2. Основная часть.

2.1. Вводная беседа об истории искусства оригами и происхождения открыток.

2.2. Практическая работа. Изготовление открытки нетрадиционной формы в технике оригами.

3. Заключительная часть.

3.1. Подведение итогов, совместное обсуждение.

Описание мастер - класса

Вводная часть.

Приветствие участников мастер-класса. Педагог-мастер сообщает цель и задачи мастер-класса. Дает информацию о творческом объединении, которым он руководит.

Основная часть.

Педагог- мастер кратко рассказывает об истории искусства оригами и происхождения открыток.

- За столь долгий срок существования открытки ее внешний вид и предназначение неоднократно менялись. В современное время очень ценятся открытки ручной работы.

- Предлагаю вам освоить изготовление открытки в технике оригами, основа открытки имеет оригинальную, нетрадиционную форму и изготавливается из прямоугольного листа бумаги.

Практическая работа.

Изготовление открытки

- Для изготовления основы потребуется лист бумаги размером А-4, светло-зеленого цвета. Начинаем складывать по схеме. (Приложение 2)

- Для изготовления цветов понадобятся квадраты красного цвета, разных размеров (5*5, 8*8, 10*10) каждого по два. Темно-зеленые для листьев (3*3) 6 штук. Работаем по схеме. (Приложение 3)

Заключительная часть.

- Итак, мы сегодня с вами работали по теме «Изготовление открытки нетрадиционной формы в технике оригами».

В ходе мастер-класса вы познакомились с историей искусства оригами и происхождения открыток, технологией и последовательностью изготовления открытки нетрадиционной формы в технике оригами.

Ответы на вопросы присутствующих. Подведение итогов. Совместное обсуждение.

Список литературы

1. Афонькин С.Ю., Афонькина Е.Ю. Энциклопедия оригами для детей и взрослых. [Текст] / Е.Ю. Афонькина, С.Ю. Афонькин – СПб.: Кристалл, М.: Оникс, 2006г. – 208 с.

2. Афонькин С.Ю. вырезаем и складываем. [Текст] / С.Ю. Афонькин – СПб.: Кристалл, М.: Оникс, 1999г. – 89 с.

3. Материалы 7 Сибирской конференции «Оригами в учебном процессе» [Текст] / Омск, 2004 г. - 112 с.

4. Иванова Л.В. Цветы оригами для моей мамы. [Текст] / Л.В. Иванова – М.: АСТ, 2005г. – 79 с.

5. Сержантова Т.Б. Оригами для всей семьи. [Текст] / Т.Б. Сержантова – М.: Айрис-пресс, 2004 г. – 192 с.

.

Приложение 1

История открытки

В энциклопедии «открытки» – это почтовые карточки или открытые письма, предназначенные для посылки по почте в открытом виде. История открытки, как почтовой карточки, насчитывает более 140 лет. Одна из самых популярных версий истории открытки принадлежит французам. Согласно их мнению, открытка возникла во время франко-прусской войны. У солдат заканчивались писчая бумага и конверты, поэтому для того, чтобы передать весточку родным, они использовали вырезанные из картона прямоугольники. Солдаты разрисовывали их. Один из таких прямоугольников попался книготорговцу Леону Бенардо из Британии. Возможно, именно так началась история открытки.

Первой поздравительной открыткой считается «валентинка». Такую открытку хранит Британский музей в Лондоне, она датирована 15 веком. Первой печатной рождественской открыткой стала поздравительная карточка, разработанная в 1840 году по заказу сэра Генри Коула. На карточке размером 12 * 7 см художник нарисовал сидящую за праздничным столом семью и подписал: «Веселого Рождества и счастливого Нового года».

В России история создания открытки началась позднее – в 1872 году. Открытки на черной бумаге можно было отправлять как внутри города, так и в другие города. На коричневой бумаге использовались открытки только для отправки внутри города, а зеленые – для иногородних отправлений.

П риложение 2

1 2

3 4

5 6

7 8

9 10

Приложение 3

Приложение 4

П

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/200003-master-klass-otkrytki-netradicionnoj-formy-v-