- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника 8 марта в 1 младшей группе «Матрёшка в гостях у ребят»
Сценарий праздника 8 марта для первой младшей группы
«Матрёшка в гостях у ребят»
Под музыку дети входят в музыкальный зал, встают полукругом.
Ведущая:
Солнышко ласково улыбнулось нам,
Наступает праздник,
Праздник наших мам.
Все готово к празднику?
Так чего ж мы ждем?
Мы веселой пляской
Праздник наш начнем. (Исполняется танец «Чок да чок». )
1. Чок да чок танцуют ножки, чок да чок
Чок да чок танцуют ножки выставляя каблучок.
Побежали наши детки всё быстрей и быстрей.
Заплясали наши дети веселей, веселей.
2. Хлоп да хлоп танцуют дети, хлоп да хлоп.
Хлоп да хлоп танцуют дети – вот как весело у нас
3. Приседают наши дети, приседают дружно враз
Приседают наши дети, вот как весело у нас
4. Повторение 1 куплета.
Ведущая:Потанцевали? Отдохнем!
И свои места займем… (дети садятся на стульчики)
Ведущая: - А сейчас скорей смотрите
Кто идет к нам… (Под музыку в зал заходит Матрешка.)
Матрешка:Здравствуйте, дети! Какие вы все красивые, нарядные! Что у вас за праздник?
Ведущая:Здравствуй, матрёшка! Сегодня у нас праздник — День наших мам. Мы
поздравляем мам с праздником 8 Марта.
Матрешка:Можно мне остаться на вашем празднике и повеселиться вместе с вами?
Ведущая:Конечно, Матрешка, оставайся.
Матрешка: Детки, а вы умеете как матрёшки танцевать?
Ведущая:Конечно умеем, сейчас мы тебе покажем.
(Дети танцуют танец «Матрёшки».)
Матрешка:Какие молодцы, ребятки! А что ещё ваши ребята умеют?
Ведущая: А ещё ребята мамам помогают, пирожки печь умеют.
Матрешка:Да разве дети умеют печь пирожки?
Ведущая:Наши дети многое умеют.
Матрешка:А как же они их пекли?
Ведущая:Сейчас они сами тебе покажут.
(Дети поют песню «Пирожки» и показывают ручками, как они пекут пирожки.)
Матрешка:Молодцы, как вы хорошо поёте и пирожки печёте!
Детки, смотрите, что я вам принесла. У меня в корзиночке лежат яркие платочки.
Ведущая:Матрешка, наши детки умеют и с платочками танцевать.
( Матрешка раздает детям платочки. Начинается «Пляска c платочками».)
«Пляска с платочками»
Вот платочки хороши (показываем всем платочки)
Мы попляшем от души.
Ты платочек аленький покружись (кружимся)
Всем ребятам маленьким покажись.
Я платочком помашу (машем платочками)
И с платочками попляшу.
Ты платочек аленький покружись (кружимся)
Всем ребятам маленьким покажись.
Дуй- подуй нам ветерок (дуем на платочек)
Очень жаркий день денёк.
Ты платочек аленький покружись (кружимся)
Всем ребятам маленьким покажись.
Нет платочка, ая-яй (спрятали за спину платочки)
Где платочки? Угадай.
Ты платочек аленький покружись (кружимся)
Всем ребятам маленьким покажись.
Вот платочки хороши (показываем платочки)
Поплясали малыши.
Ты платочек аленький покружись (кружимся)
Всем ребятам маленьким покажись.
(Дети садятся на стульчики.)
Матрешка:Вот какие вы молодцы и с платочками умеете танцевать.
Посмотрите платочки то наши испачкались. Давайте мы с вами их постираем?
Ведущая:Конечно! ( Пальчиковая игра «Мы платочки постираем».)
Мы платочки постираем
Крепко, крепко их потрём.
Вот так, вот так
Крепко, крепко их потрём.
А потом, а потом
Мы платочки отожмём.
Вот так, вот так
Мы платочки отожмём.
А потом, а потом
На верёвку отнесём.
Вот так, вот так
На верёвку отнесём.
А потом, а потом
Будем гладить утюгом.
Вот так, вот так
Будем гладить утюгом.
Ведущая: Матрёшка, а сейчас наши ребята расскажут для мам стихи.
1-й ребенок.
Мама, так тебя люблю,
Что не знаю прямо!
Я большому кораблю
Дам названье "МАМА".
2-й ребенок.
Песенку о маме мы споем сейчас.
Мама дорогая крепко любит нас!
3-й ребенок.
Мама, мама, мамочка,
Я тебя люблю,
Я тебе весеннюю
Песенку спою!
4-й ребенок.
Слушай нашу песенку,
Мамочка любимая,
Будь всегда здоровая,
Будь всегда счастливая!
Исполняется песня «Мамочка, милая мама моя»
Матрешка: Молодцы детки! Очень хорошие стихи прочитали.(смотрит в корзинку) . Что-то у меня еще есть в корзинке. (Показывает большой платок) .
Ведущая:Кому же такой большой платок достанется?
Матрешка:А это нам с вами. Будем с ребятками играть.
(«Игра с платком». Ведущая и Матрешка берут платок каждая за два конца. Они встают друг напротив друга и поднимают платок. )
Ведущая:Платок поднимается, детки собираются.
(Дети пляшут под русскую народную музыку.)
Ведущая:Платок опускается, дети разбегаются!
(Ведущая и Матрешка опускают платок до пола, и все дети разбегаются и садятся на
стульчики.)
Матрешка:Вот так детки! Как весело они плясали. Молодцы!
Ведущая: Дети, давайте скажем Матрешке: «Спасибо! »
Матрешка: Ну, ребятки-малыши,
Веселились от души!
Очень весело мне было,
И про скуку я забыла!
Но пришла пора прощаться…
Возвращаться мне пора,
До свиданья, детвора!
Ведущая: До свидания, Матрешка! (Звучит музыка. Матрешка уходит из зала.)
Пели мы и танцевали,
И Матрешку развлекали!
На прощанье всем желаем
Мира, счастья и добра! До свиданья, в добрый час! Ждем еще на праздник вас! И мы приглашаем наших дорогих гостей к праздничному столу.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель физики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОO»
- «Учитель-логопед: содержание и методы коррекционной работы с обучающимися школьного возраста»
- «Планирование работы школьного спортивного клуба»
- «Этический кодекс наставника: педагогические и этические аспекты наставничества в образовании»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- «Учитель-методист: организация методического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.