Методические рекомендации «Как организовать домашние занятия учащегося по специальности»

Одним из конечных результатов освоения дополнительных предпрофессиональных программ в области музыкального искусства является приобретение обучающимися умения самостоятельно разучивать музыкальные произведения различных жанров и стилей, умение самостоятельно преодолевать технические трудности при разучивании музыкального произведения, а также самостоятельно создавать художественный образ при исполнении музыкальных произведений.
Главной задачей на начальном этапе обучения для преподавателя, становится правильная организация домашней самостоятельной работы учащихся в классе по специальности. В это время огромную роль сыграет тесная взаимосвязь с родителями. В первую очередь надо научить их контролировать самостоятельные занятия своих детей. Соберите собрание, проведите беседы или разработайте Презентации, чтобы включить родителей в общий процесс качественного обучения.
Ребёнок поступил в школу искусств. Это событие является серьёзным и ответственным шагом как для него самого, так и для его родителей. Для того чтобы от мог успешно справляться с новыми, в большинстве случаев весьма не простыми для него заданиями, чтобы развитие его музыкальных способностей шло успешно, очень важно своевременно и грамотно помочь ему в этом.
Значение начального периода в обучении любому из видов искусств трудно переоценить. Именно в первые месяцы важно суметь не только увлечь ребенка музыкальными занятиями, но и выработать у него привычку трудиться, тем самым, заложив фундамент для успешного обучения все последующие годы. Не только от учителей, но, может быть в не меньшей мере, и от самих родителей зависит то, насколько успешно ребёнок будет учиться в школе искусств. Мне захотелось обратить внимание на те важные моменты в организации домашней самостоятельной работы, зная и выполняя которые каждый преподаватель и каждый родитель сможет серьёзно помочь ребёнку в изучении искусства музыки. Не жалейте время и силы на то, чтобы успехи в этом не простом, но очень благодарном деле радовали и самого ребёнка, и родителей и, конечно, нас - преподавателей.