Конспект занятия по окружающему миру: исследуем свойства материалов

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 33 «Березка» г.Димитровграда Ульяновской области»

Конспект

Непосредственно – организованной образовательной деятельности по познавательному развитию

Тема: «Поиск Колобка»

во 2 группе раннего возраста «А» «Радуга»

Воспитатель: Багаутдинова Рамзия Харисовна

г.Димитровград,2015г

Программное содержание:

1.Образовательная область «Познание»

- формировать умение обследовать предметы, выделяя величину, включая движение рук по предмету, цвет;

-упражнять в установлении сходства и различия между предметам и (большой мяч – маленький мяч)

2. Развивающие:

Образовательная область «Развитие речи»

-формировать умение называть свойства предметов: большой, маленький, круглый, не тонет – тонет;

-упражнять в звукопроизношении звука «с».

Образовательная область «Физическое развитие»

-развивать моторику пальчиков рук и ладоней, умение катать мячи

Образовательная область «Социально- коммуникативное развитие»

-формирование трудовых навыков

3.Воспитательные:

-воспитывать у детей желание играть вместе с воспитателем.

Предварительная работа:

Игры с мячами, чтение стихов

Материалы:

Большой надувной мяч, маленькие разноцветные мячики, четыре разноцветных тазика: (красный, желтый, синий, зеленый), таз с водой, восемь салфеток, восемь клубочков, мягкая игрушка «Колобок», корзинка.

Ход

Дети входят в группу.

Воспитатель читает потешку:

«Ладушки- ладушки,

Где были у бабушки,

Что ели? Кашку,

Что пили? Простоквашку

Кашку поели, на головку сели

Сели, посидели, шу-у-у, полетели»

Воспитатель: Ребятки, а что еще бабушка испекла для дедушки?

Правильно, колобка. Ребятки, только колобок укатился от бабушки с дедушкой, давайте поможем ей найти и вернуть колобка.

Дети: большой, круглый, гладкий, катится.

Воспитатель: потрогайте, погладьте ладошками, похлопайте

и покатили все вместе его по дорожке.

Чтение стихотворения.

«Игрушкам, мячику» (Е.Раннева).

«Мячик прыгал, баловался,

Не хотел на место встать,

По полу весь день катался,

Начал прыгать и скакать»

Воспитатель: Ребятки, посмотрите, куда нас большой, круглый мяч привел, здесь много маленьких мячиков. Возьмите по одному в ручки: потрогайте пальчиками, погладьте, покатайте в ладошке как бабушка пекла колобка. Какой мячик?

Дети: Маленький, круглый, гладкий, твердый, легкий, катится, подпрыгивает, можно подбросить вверх.

Прокатите мячики по полу.

Чтение стиха «Мой веселый звонкий мяч» А.Барто.

Воспитатель: Ребятки, давайте мячики разложим в домики.

Игра «Собери по цвету».

Воспитатель: Покатили большой мяч дальше, может Колобок захотел поплавать «в озере», давайте проверим, может быть Колобок утонул? Возьмите мячики и опустите их в «Озеро».

Игра «Тонет – не тонет»

Тонут мячики? А Колобка там нет? Значит он не утонул…

Какие стали мячики? «Мокрые», они не тонут в воде «Легкие»

Возьмите салфетки и высушите мячики.

Положите мячики на полотенце, пусть сохнут.

Воспитатель: А мы дальше покатим большой мяч, будем искать Колобка

-Ребятки, что это лежит в красивой вазе? (клубочки)

Возьмите клубочек в ручки. Какие они? (круглые, теплые, сделанные из ниток, они катятся, покатайте их ладошках)

Воспитатель: посмотрите, вот где спрятался Колобок- круглый, желтый, сладкий Бок!

Какой Колобок? (круглый, желтый, мягкий, катиться – вот

и укатился от Бабушки.

Воспитатель: Давайте положим Колобка в корзину и отнесем Бабушке.

Дети относят Колобка Бабушке.

Воспитатель: Вот как ребятки, мы с вами хорошо поиграли!

СПИСОК ДЕТЕЙ

1 подгруппа 2 подгруппа

1.Алмакаева Вероника 1.Бочкарева Арина

2. Захарова Алина 2.Безруков Никита

3. Собянин Саша 3.Ерофеева Арина

4. Каташов Саша 4.Маргарян Давид

5. Идрисова Рита 5.Митюряева Женя

6. Вавилова Рита 6.Пятаева Даша

7. Федякова Юля 7.Пятаева Вика

8. Полищук Саша 8.Стрункова Влада

9. Сафиуллин Тимур 9.Юляхшиева Алина

10. Терехина Маша 10.Мышляев Егор

11. Бирюкова Алиса 11.Ишмаев Даниил

12.Стрелец Добрыня

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/200235-konspekt-nod