НОД «Кораблик»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка детский сад №58 «Жемчужинка»

Конспект

непосредственно образовательной деятельности

взрослого с детьми первой младшей группы

«Кораблик»

Составил:

воспитатель

первой квалификационной категории

Габдрахманова В.Ш.

2016

Цель: формирование у детей интереса к художественной литературе

Задачи:

1.Учить:

- повторять отдельные слова и выражения из стихотворения;

- отвечать на элементарные вопросы по содержанию иллюстраций.,

- повторять отдельные слова и выражения из стихотворения.

2.Закреплять:

- знания детей о красном, желтом, синем цвете.

3. Развивать:

- эмоциональную отзывчивость на литературные произведения

4.Воспитывать:

- интерес к литературным произведениям.

Обогащение словаря: кораблик, лягушка.

Активизация словаря: матросская шапка, капитан, по пятам.

Материалы:иллюстрация к стихотворению А. Барто «Кораблик", мольберт, бумажные кораблики, маски лягушек по количеству девочек, матросские шапки по количеству мальчиков, декорация камень.

Предварительная работа:

чтение художественной литературы, беседы по содержанию, рассматривание иллюстраций, подвижные игры, игры на звукоподражания.

Индивидуальная работа:

приобщать к игровой деятельности Вику Т., Дениса.

Организационный момент.

Дети сидят на стульчиках. В записи звучит детский смех.

- Кто же это так весело смеется? Это Даша смеется? Или, может быть, Коля?

- Это смеется мальчик . И ему очень весело.

- Посмотрите , какую интересную картинку я вам принесла.

-Вита, кого ты видишь на картинке? (мальчика)

- Правильно, это - мальчик.

- Даша, что у него на голове? (шапка)

- Это матросская шапка. Ребятки, это головной убор, который носят матросы. Давайте скажем вместе: "Матросская шапка"

- Глеб, покажи, пожалуйста, кораблик.

- Ребята, что показал Глеб? (кораблик)

- Денис, кто управляет корабликом? ( мальчик, капитан)

- Он капитан корабля. Он главный на корабле.

- Вероника, кто скачет за корабликом? ( лягушки)

-Дети, а я знаю интересное стихотворение «Кораблик», которое написала Агния Барто, послушайте, внимательно:

«Матросская шапка,

Веревка в руке

Тяну я кораблик

По быстрой реке.

И скачут лягушки

За мной по пятам,

И просят меня:

-Прокати, капитан!»

- Вам понравилось стихотворение?

- Давайте поиграем!

- Мальчики будут матросами, я приготовила для вас кораблики (воспитатель надевает матросские шапки мальчикам, дает в руки кораблик на веревочке)

- Кораблики будут стоять вот здесь. Это наша река.

- Для девочек у меня есть маски лягушек. Лягушки спрячутся за «камушки». Вот это камушки. Прячьтесь.

-Все, готовы? Поплыли.

(воспитатель читает стихотворение повторно, мальчики вместе с воспитателем идут, тянут на веревочке кораблик, имитируя движения корабля. На строки «и скачут лягушки за мной по пятам» девочки «прыгают»за воспитателю и мальчиками)

- Ну - ка, лягушки, поскакали за нами! Дружно, давайте вместе.

-Что просят лягушки? (прокати, капитан!)

- Молодцы, дети. Хорошо поиграли. Присаживайтесь на стульчики.

- А теперь давайте вместе прочитаем стихотворение. Я начну, а вы мне будете помогать.

-Девочки тоже могут быть капитанами, поэтому я приготовила бумажный кораблик не только мальчикам, но и девочкам ( воспитатель раздает бумажные кораблики девочкам).

- Мальчики, возьмите свои кораблики.

- Какого цвета кораблик у Вероники? (красного).

- А у Глеба? (синего).

- У тебя, Вита, какого цвета кораблик? (желтого).

- Мы отправимся с вами в плавание по реке

( дети с воспитателем подходят к тазу с водой)

- Покажите, как дует ветер?

- Носиком глубокий вдох, ртом выдох очень быстро. Итак, отправляемся в путь.

- Вам понравилось играть?

- Мне тоже очень понравилось. Особенно, какие вы были замечательные капитаны и лягушки. Молодцы!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/200323-nod-korablik