- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения «Наша Армия самая сильная!»
Наша армия самая сильная!
Задачи
1. Расширять представление детей об армии, о родах войск, о защитниках Отечества. Обобщать знания детей о военной технике.
2. Воспитывать любовь к Родине, чувства гордости за свою армию. Воспитывать желание быть похожими на сильных российских воинов.
3. Развивать память, воображение.
Вовлекать детей с ограниченными возможностями здоровья, в игровое взаимодействие.
План-ход:
Был недавно день особый,
Праздник мальчиков, мужчин
Отмечала вся страна – 23 февраля!
Этот день все знать должны-
День защитников страны!
Какие гордые слова – «Защитник Отечества»!
- А кто такие защитники Отечества?
Дети: воины, солдаты, которые защищают Отечество, нашу Родину от врагов
- А что такое Отечество?
Дети: Это Родина, Россия
Родина - место, где мы родились, страна в которой мы живем. Много пословиц и поговорок сложил русский народ о Родине:
- Нет земли краше, чем Родина наша!
- Одна у человека мать - одна Родина!
(ребенок читает ст-е)
На защиту Родины
В дождь и снегопад
Каждый день выходит
Доблестный солдат.
На замке граница
И порядок в море,
Вольно быстрым птицам
В голубом просторе.
Ребята вот как вы думаете, один солдат может защитить Отечество?
Дети: нет, нужно много солдат.
Восп. : Совершенно верно, не зря сказано :
- Один, в поле не воин.
А когда много солдат – это армия.
Российская армия не раз защищала свой народ, землю родную от захватчиков.
(ребенок читает ст-е)
Наша Армия родная
Стережет покой страны,
Чтоб росли мы, бед не зная,
Чтобы не было войны.
Давайте посмотрим фильм, где вы увидите как нелегко нашим солдатам и какие они мужественные, настоящие герои!
(Просмотр клипа об Армии).
- Ребята, о чём этот фильм? (об Армии).
- А зачем нам нужна Армия? (Защищать Родину).
- Как называется наша Родина? (Россия).
- Наша страна огромна и российская армия защищает границы и с воздуха, и на море, и на земле.
(слайды)
- Как можно назвать войска, которые защищают нашу страну с воздуха? (Воздушные силы – летчики, вертолетчики);
… на море? (Морской флот- моряки);
… на суше?
(Сухопутные войска - танкисты, пехотинцы, ракетчики).
(ребенок читает ст-е)
Чтоб под солнцем мирным
Жили мы с тобой,
Армия родная
Бережет покой!
Самолеты – в небе,
В море – корабли.
Стерегут границы
Нашей всей земли!
Давайте поиграем сегодня в военных:
Наши воины идут: Все шагают на месте.
Раз-два, раз-два!
Барабаны громко бьют: Имитируют игру на барабане.
Тра-та-та! Тра-та-та!
В море наши корабли: Руки – в стороны, покачиваются с ноги на
Нынче –здесь, завтра там! ногу
Долго плавают вдали Круговые движения руками
По морям, по волнам!
Пограничник на посту: «Держат автомат», поворачиваясь вправо-
Кто идет, кто идет? влево
Едут танки по мосту: Делают движения согнутыми руками
вперед-назад,
Трр-вперед, трр-вперед! «моторчик» - круговые движения кистями, и руки вперед
Над землею самолет: Держат руки в стороны - назад, поворачивая
У-у-у-у! туловище вправо-влево
Разрешен ракетам взлет: Выполняют упор присев, ладони сложены перед грудью.
Уух, уух! Быстро встают, поднимая руки вверх.
Наши пушки точно бьют: «Бокс», выбрасывают веред то правую, то левую руки.
Бах, бах!
Нашей Армии – салют! Поднимают руки в стороны - вверх.
Крикнем «ура!» Крикнем «ура!»
Вед: Наши мальчики ещё в детском саду, но пройдут годы, и каждому из них придется пройти учения в армии, а кто-то может выберет военную службу навсегда
(ребенок читает ст-е)
Об армии любимой
Знает стар и млад
И ей, непобедимой,
Сегодня каждый рад.
Есть в армии солдаты,
Танкисты, моряки,
Все сильные ребята,
Им не страшны враги!
Стоят ракеты где-то,
И на замке граница.
И так чудесно это,
Что нам спокойно спится!
Ну вот мы уже знаем, что в армии служат смелые и храбрые воины. Они умеют умело стрелять, прыгать с парашютом. Они летают на самолётах, плавают на военных кораблях
(дети читают ст-е)
Пограничник на границе
Нашу землю стережет,
Чтоб работать и учиться
Мог спокойно весь народ.
Наши летчики – герои
Небо зорко стерегут,
Наши летчики – герои
Охраняют мирный труд.
Охраняет наше море
Славный, доблестный моряк,
Гордо реет на линкоре
Наш родной великий флаг.
Вот такие славные защитники в нашей армии! А помогать защищать нашу Родину воинам помогает техника.
А вы знаете военную технику?
Игра «Собери военную технику»
Солдаты нашей армии должны быть сильными , ловкими, смелыми, но еще важное качество – смекалка
Давайте проверим, какие вы сообразительные, сможете быстро отвечать на вопросы как солдаты
Загадки:
– Кто он? Военный прыгает с парашютом? (Десантник).
– Кто носит тельняшку? (Моряк).
– Ползет черепаха,
Стальная рубаха
Враг в овраг,
И она где враг (Танк).
– Без разгона вверх и ввысь
Стрекозу напоминает
Отправляется в полет наш Российский (Вертолет).
– Что носят военные на плечах? (Погоны).
– Что кричат солдаты, когда идут в атаку? (Ура).
– Солдат в воде по колено гуляет, а они, ноги защищают? (Сапоги).
– -Черная труба стрекочет огонь вылететь хочет (Пушка).
Защита Отечества- святой долг всех мужчин. Не только мальчики вырастут и станут достойными защитниками Отечества, но и девочки должны быть готовы к этому. Они постигают азы медицинского дела, кулинарии.
Сегодня наши девочки станут ненадолго военными медсестричками. Задача у них не легкая – надо доставить раненого солдата в медчасть и сделать ему перевязку
Игра «Медсестра»
А теперь игра для всех!
Представьте, что мы в танковых войсках? Какая самая главная машина у танкистов?
Танк на войне боевая машина,
Сильная, смелая, несокрушимая
Кто первый – победитель в этой игре!
Попробуем её сконструировать из счетных палочек
Выкладывание из счетных палочек «Танк»
Ведущая: Солдат должен быть сильным и здоровым. Но еще он должен быть очень осторожным. И это конечно очень важно для пограничников
Пограничники не спят
Пограничники следят
Даже в полной темноте,
Мы врага найдем везде!
Игра «Пограничник»
(ребенок читает ст-е)
Люди всей большой планеты
Мира вечного хотят.
Чтобы радостью согретым
Было детство у ребят!
А еще ребята, говорят
В армии быть – с песней служить!
Давайте тоже дружно споем песню!
Дети исполняют песню «Быть мужчиной»
Ведущая:
Вы твердо боролись за правое дело
Стремились к победе
Отважно и смело,
Вы наши защитники, все – молодцы!
Гордимся мы вами – наши бойцы!!!
Армия научит наших мальчишек быть выносливыми и смелыми.
Армия – это такая особая школа для солдат
Ребята, сколько много разных военных профессий. Скажите, кто нужнее в армии?
- Все нужны. А почему вы так думаете?
Предлагаю выполнить задание.
- У нас есть 3 картинки.
- Что нарисовано на этой? (Земля, суша)
- Значит, она относится к каким войскам? (Сухопутным);
… на этой? ( Вода).
Значит, здесь расположим …? (Морской флот);
… на этой? (Небо).
А помогает им в этом военная техника.
Игра собери военную технику
Вед:
Ребёнок:2
За то, что солнце светит нам,
За то, что нет войны,
Спасибо тем, кто бережёт
Покой родной страны.
Ребёнок:3
Военные профессии всегда в почете. А какие военные профессии знаете вы?
Дети: летчики, моряки, пограничники, саперы, танкисты, пехотинцы.
Воспитатель: Правильно все они защищают нашу страну. А что им в этом помогает? На чем они исполняют свой воинский долг? Сейчас, мы рассмотрим картинки с ее изображением, и вы скажете мне, кто именно служит на таком транспорте. Посмотрите внимательно, Что вы видите на картинках?
Дети: корабль, подводная лодка - на них служат моряки, они охраняют нас с моря. На самолетах, вертолетах служат летчики – они охраняют нас с неба.
На танках – танкисты. Они охраняют нас на земле.
Воспитатель: Верно! А есть еще пограничники, которые охраняют границы нашего государства, ракетчики, которые управляют ракетами с земли.
А теперь, чтобы немного отдохнуть, мы с вами поиграем в военных.
Подвижные
- В армии быть – с песней служить.
Дети:
Чтоб под солнцем мирным
Жили мы с тобой,
Армия родная
Бережет покой!
Самолеты – в небе,
В море – корабли.
Стерегут границы
Нашей всей земли!
Люди всей большой планеты
Мира вечного хотят.
Чтобы радостью согретым
Было детство у ребят!
ИГРА «СОБЕРИ ВОЕННУЮ ТЕХНИКУ»
ДЕВОЧКИ ЧИТАЮТ СТИХИ
1 реб: Сегодня день особый
Для мальчишек и мужчин –
День защитника Отечества,
Знает каждый гражданин!
2 реб: На защиту Родины
В дождь и снегопад
Каждый день выходит
Доблестный солдат.
3 реб: На замке граница
И порядок в море,
Вольно быстрым птицам
В голубом просторе.
Мы мальчишек поздравляем
И здоровья им желаем,
Чтоб росли большими
И защитниками были.
Пограничник на границе 9. Охраняет наше море
Нашу землю стережет, Славный, доблестный моряк,
Чтоб работать и учиться Гордо реет на линкоре
Мог спокойно весь народ. Наш родной великий флаг.
.
10. Наши летчики – герои 11. Наша Армия родная
Небо зорко стерегут, Стережет покой страны,
Наши летчики – герои Чтоб росли мы, бед не зная,
Охраняют мирный труд. Чтобы не было войны.
Ведущий: Служить в Российской Армии – большая честь для молодых людей. Но уже наши мальчики готовятся к прохождению службы. Покажите свою ловкость, сноровку, быстроту.
Мальчики делятся на две команды.
1 конкурс: «Солдат время бережет». Для командиров. Кто быстрее наденет на себя: гимнастерку, пилотку, сапоги, планшет. Для других участников: куртку надеть и застегнуться, шарф, шапку, варежки.
2 конкурс: «Крутые виражи». Змейкой пройти на лыжах между кубиками до ориентира, вернуться, передать лыжи следующему игроку. Побеждает команда, закончившая конкурс первой.
3 конкурс: «Собери карту». Пролезть через обруч, проползти через дуги, взять 1 часть карты, бегом возвратиться назад, передать эстафету следующему игроку. Побеждает команда, быстрее собравшая карту.
4 конкурс: «Меткий стрелок». Попасть мешочком для метания в обруч на расстоянии 3-4 метров. Побеждает команда, у которой больше попаданий.
5 конкурс: «Через болото». Перекладывая листы картона, и наступая только на них добраться до ориентира, вернуться назад. Побеждает команда, закончившая конкурс первой.
6 конкурс: «Сварим борщ». Хороший солдат вкусно и быстро готовит. Добежать с ложкой до ориентира, взять из корзинки только один овощ, перенести его в свою кастрюлю. Побеждает команда, закончившая конкурс первой.
Ведущий: Молодцы мальчики! Отлично справились со всеми заданиями. Растет достойная смена нашим защитникам. Приглашаем всех на заключительный танец.
Хочу вас спросить, любите ли вы играть с машинами? А с военными?
Представим, что мы в танковых висках? Какая самая главная машина у танкистов?
Попробуем её сконструировать из спичек (каждому ребёнку выдаётся набор спичек).
Выкладывание из спичек:
Танк на войне боевая машина,
Сильная, смелая, несокрушимая
Цель инклюзивного занятия:
Социализация детей с особыми потребностями и развитие толерантности у нормально развивающихся детей.
Задачи инклюзивного занятия:
3. Развивать память, воображение.
Предварительная работа:
1. Рассматривание иллюстраций, открыток, фотографий.
2. Чтение художественной литературы.
3. Прослушивание музыкальных произведений, посвященных армии и защитникам Отечества.
Ход беседы.
Восп. : - Ребята, 23Февраля наш народ будет отмечать праздник День защитника Отечества.
воспитатель предлогает рассмотреть картинки с военной техникой.
восп. : Что на картинках?
Дети: корабль, подводная лодка, самолет, вертолет, танк, ракеты.
Восп. : А одним словом это называется «Военная техника». А как назвать солдат работающих на этой технике?
Дети: На кораблях и подводных лодках – Моряки. Они защищают море.
На танке – танкист, защищают землю.
Восп. : правильно, а еще есть Пограничники, которые защищают границы нашей страны, ракетчики, летчики – защищают небо. А все вместе это называется родом войск.
А давайте станем летчиками и полетаем на самолете.
Физкультминутка «Самолеты».
Ведущая: Дорогие ребята, наша встреча посвящена дню защитника Отечества.
Ребенок:
Ну-ка кто из вас решиться?
Ну-ка кто из вас готов?
Набираем мы команду
Только из смельчаков!
Чтобы выполнить заданье
Ну и всех повеселить,
Смекалку, ловкость, смелость,
Нужно проявить!
Ведущая: Не только смелость и ловкость нужны солдату. В бою, для победы, необходимы рядом верные и надежные друзья
V Задание: «Лучший танкист».
Приглашаются 2 ребенка, которые должны провезти на ленточке танк между препятствиями из кубиков, кеглей так, чтобы не допустить аварии.
Ведущая: Солдат должен четко выполнять строевые команды и уметь их отдавать.
VI Задание: «Ровняйсь, смирно».
Группа детей до 10 человек выполняет команды ребенка, выбранного «командиром».
Ребенок:
На лбу бывают шишки,
Под глазом фонари,
Но если рядом медсестра,
Ушибы не страшны
Ведущая: И сейчас мы приглашаем девочек.
Комплекс общеразвивающих упражнений.
Встанем смирно, без движенья,
Начинаем упражненья:
Руки вверх подняли – раз!
Выше носа, выше глаз.
Упражнение второе,
Положенье рук иное.
Будем делать повороты,
Выполнять с большой охотой.
А третье у нас упражнение –
Руки к плечам круговые движения.
Вперёд-вперёд, назад-назад.
Это полезно для наших ребят.
На ноги свои обрати ты внимание.
Делай глубокие приседания!
На одной ноге постой-ка,
Будто ты солдатик стойкий.
А теперь постой на правой,
Если ты солдатик бравый.
Логопед: Ребята, какими качествами должен обладать летчик?
Дети: Летчик должен быть внимательным, зорким, метким, выносливым.
Выставляется картинка летчика.
Логопед: На чём летает военный летчик?
Дети: На военных самолетах и вертолетах.
Логопед: Какие границы охраняет военный летчик?
Дети: Воздушные.
Посыльный приносит письмо.
Логопед: Нами получен приказ, приступить к охране с воздуха государственной границы. Поэтому, прежде чем взлететь, мы заправим наш самолет… знаниями.
Беседа.
Логопед: Ребята, какими качествами должен обладать летчик?
Дети: Летчик должен быть внимательным, зорким, метким, выносливым.
Выставляется картинка летчика.
Логопед: На чём летает военный летчик?
Дети: На военных самолетах и вертолетах.
Логопед: Какие границы охраняет военный летчик?
Дети: Воздушные.
– Откуда самолет начинает свой путь? ( С аэродрома)
– Для чего нужны Военно-воздушные силы Российской Федерации? (Для ведения разведки защиты от ударов с воздуха, десантирования воздушных десантов, перевозки войск.)
Все на посту
Пограничник на границе
Нашу землю стережет,
Чтоб работать и учиться
Мог спокойно наш народ.
Охраняет наше море
Славный, доблестный моряк.
Гордо реет на линкоре
Наш родной российский флаг.
Наши летчики-герои
Небо зорко стерегут.
Наши летчики-герои
Охраняют мирный труд.
Наша армия родная
Стережет покой страны,
Чтоб росли мы, бед не зная,
Чтобы не было войны.
Армия родная –
Защитница страны,
Оружием и мужеством
Хранит нас от войны.
Армия любимая
Об армии любимой
Знает стар и млад
И ей, непобедимой,
Сегодня каждый рад.
Есть в армии солдаты,
Танкисты, моряки,
Все сильные ребята,
Им не страшны враги!
Стоят ракеты где-то,
И на замке граница.
И так чудесно это,
Что нам спокойно спится!
Защитники Отечества
Чудесный праздник в феврале
Страна моя встречает.
Она защитников своих
Сердечно поздравляет!
На суше, в небе, на морях
И даже под водою
Солдаты мир наш берегут
Для нас, дружок, с тобою.
Когда я вырасту большим,
Где б ни служил, повсюду
Свою Отчизну защищать
И я надёжно буду.
(Н. Мигунова)
\
Чтоб под солнцем мирным
Жили мы с тобой,
Армия родная
Бережет покой!
Самолеты – в небе,
В море – корабли.
Стерегут границы
Нашей всей земли!
На защиту Родины
В дождь и снегопад
Каждый день выходит
Доблестный солдат.
На замке граница
И порядок в море,
Вольно быстрым птицам
В голубом просторе.
Пограничник на границе Охраняет наше море
Нашу землю стережет, Славный, доблестный моряк,
Чтоб работать и учиться Гордо реет на линкоре
Мог спокойно весь народ. Наш родной великий флаг.
Наши летчики – герои Наша Армия родная
Небо зорко стерегут, Стережет покой страны,
Наши летчики – герои Чтоб росли мы, бед не зная,
Охраняют мирный труд. Чтобы не было войны.
Армия любимая
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/200488-scenarij-razvlechenija-nasha-armija-samaja-si
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Естественно-научная грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Здоровьесберегающие технологии на занятиях в дополнительном образовании»
- «Цифровые инструменты и сервисы в профессиональной деятельности педагога»
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания истории
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.