- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивного досуга по пожарной безопасности «Путешествие в страну безопасности»
Муниципальное Дошкольное Образовательное учреждение Детский сад
№ 7 общеразвивающего вида.
Сценарий спортивного досуга по пожарной безопасности
«Путешествие в страну безопасности»
для подготовительных к школе групп.
Составил инструктор
по физической культуре
Головачева Е.С.
2016г.
г. Ухта
«Путешествие в страну безопасности»
Сценарий спортивного досуга по пожарной безопасности
для подготовительных групп.
Цель:Закрепить элементарные знания и умения в поведении детей при возникновении пожара.
Задачи:
Продолжать формировать у детей понятие «пожарная безопасность».
Закрепить знания о причинах возникновения пожара.
Активизировать двигательную активность, развивать физические качества (быстроту, ловкость, координацию движений).
Оборудование:скамейки,3 колокольчика, стойки, 3 телефона, 3 каски, 3 руля, 3 одеяла, туннели, 3 куклы, маски, бутылки с водой.
Предварительная работа: Беседы, просмотров фильмов, мультфильмов по правилам пожарной безопасности, тематическая образовательная деятельность на группе, проводимая педагогами, чтение художественной литературы, стихов, про правила поведения при пожаре, отгадывание загадок.
Ход мероприятия:
Дети подготовительных групп под музыку входят в зал, рассаживаются по периметру спортивного зала. Под музыку из мультфильма «Охотники за приведениями»
входят 3 команды по 6-8 детей, представители от каждой группы.
Ведущий:Здравствуйте, ребята! У нас сегодня не простое спортивное развлечение, а очень серьёзные соревнованья, потому что команды участвующие покажут вам как нужно вести себя при пожаре и что надо знать.
Ведущий:Команды готовились, слово предоставляется первой команде (название, девиз).
Каждое соревнование оценивает жюри, следить, чтоб всё было справедливо и честно будет Председатель жюри:_____________________________________________
Члены жюри: ______________________________________________________________
1 эстафета «Пожар обнаружен»
Выполнение: Бег до куба, взять колокольчик позвонить, громко крикнуть «ПОЖАР», вернуться передать эстафету по руке.
Ведущий: Сам не справишься с пожаром,
Этот труд не для детей.
Не теряя время даром,
«01» звони скорей.
Ведущий: Ребята, как и по какому номеру нужно вызывать пожарную охрану? Ответы детей.
2 эстафета «Вызов пожарных»
В.: Добежать до куба, на котором находится телефон, набрать номер 01и вызвать пожарных: Здравствуйте, у нас пожар на улице Апельсиновой, дом 1, квартира15 сообщил Имя фамилия ребёнка (для каждой команды своя улица Виноградная, Абрикосовая или Ромашковая, Васильковая, Незабудкина).
Ведущий:Молодцы! С этим заданием вы справились. Пожарных мы вызвали, а как вы думаете, какими должны быть пожарные?
Дети: Смелыми, храбрыми, сильными, ловкими…
Ведущий: Каких людей не возьмут в пожарные?
Дети: Ленивых, трусливых, слабых…
Ведущий: Следующая 3 эстафета «Пожарные на выезд»
В.: Первый ребёнок одевает каску пожарного, берёт руль и бежит между стойками, назад возвращается по прямой.
Ведущий: пока команды отдыхают игра с болельщиками «Огонь - вода»
Правила: Дети огоньки закрепляют красные ленты на шортах, 1-2 ведущих должны тушить огонь, забирать ленточки, у кого забрали ленточку выходят из игры. (Игра повторяется 3 раза по одному с каждой группой)
Слова для игры: Разгорайся огонь,
Пламя выше, пламя круче,
Достаёт до самой тучи,
Но появится вода,
И огню тогда беда,
1,2,3 вода огонь туши.
Во время слов дети – огонёчки бегают.
Игра повторяется с каждой группой.
Ведущий: Дым идет от возгоранья, если что-то вдруг горит,
Этот дым по содержанию очень даже ядовит.
Под кровать мы не забьёмся и не спрячемся в шкафу -
До дверей мы доберёмся, хоть ползком в сплошном дыму.
Ведущий: Ребята, скажите мне можно ли прятаться под кровать в шкаф, когда в квартире возник пожар?
Ответы детей: Нет.
Ведущий: Почему?
Ответы детей: чтоб пожарные могли тебя найти быстрей и спасти.
4 эстафета «Задымление в коридоре»
В.: Накинуть на себя одеяло, пролезть в тоннель, оббежать стойку и также вернуться назад, одеяло отдать следующему в команде.
5 эстафета «Смелые пожарные»
В: в масках, добежать до куба взять куклу и вернуться назад, отдать куклу воспитателю, а воспитатель ставит куклу обратно.
Ведущий: Пока наши команды отдыхают и готовятся к следующему заданию, а жюри подводит итоги конкурсов, отгадайте загадки:
Шипит и злится,
Воды боится.
С языком, а не лает,
Без зубов, а кусает. (Огонь.)
Что бывает, если птички
Зажигают дома спички? (Пожар.)
То назад, то вперед
Ходит-бродит пароход.
Остановишь — горе:
Продырявит море. (Утюг.)
Стоит дом, пятьдесят сестричек в нем,
Посоветую я детям — не играйте с домом этим. (Спички)
6 эстафета «Тушение пожара»
В.:Бег до куба с бутылкой воды, потушить пожар вернуться назад.
Ведущий: Все мы силы приложили,
И пожар мы потушили.
Было трудно, тяжело,
Но умение и ловкость
Нас от бедствия спасло.
Ведущий: Всем понятно, как надо себя вести при возникновении пожара?
Ведущий: Жюри подведёт итоги соревнований.
Вручаются грамоты победителям.
Ведущий: Вы ребята смелые, ловкие умелые,
Всем здоровья мы желаем,
Сладким призом угощаем. ( конфетами)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/200773-scenarij-sportivnogo-dosuga-po-pozharnoj-bezo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- «Развитие УУД обучающихся 5-9 классов в соответствии с требованиями ФГОС ООО»
- «Применение технологий искусственного интеллекта в современном образовательном процессе»
- «Педагогическая психология: психологические проблемы обучения и воспитания»
- «Туризм и краеведение: особенности организации учебной деятельности в ДОД»
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.