Использование нестандартного оборудования по здоровьесберегающим технологиям в повседневной жизни детей

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад №144» г.Перми.

Презентация опыта работы по работе с родителями

(видеоролик)

«Использование нестандартного оборудования по здоровьесберегающим технологиям в повседневной жизни детей».

Составили:

Учитель – логопед

Мухина Т.Н.

Воспитатели

Сипеева В. Н.

Кохан Н. А.

2016 г.

Цель: Представление педагогического опыта для педагогов ДОУ по использованию нетрадиционных форм работы с родителями в коррекционно -развивающем  процессе.

Задача:

Популяризовать нетрадиционные формы работы по здоровьесберегающим технологиям.

В настоящее время проблема здоровья и его сохранения является одной из самых актуальных. Формирование здоровья, становление личности формируется именно в детском возрасте. В наше время к детям предъявляются весьма высокие требования, соответствовать которым могут только здоровые дети. Известно, что почти каждый ребенок, посещающий ДОУ, имеет те или иные проблемы со здоровьем. Количество здоровых детей в целом с каждым годом уменьшается. Также очевидно, что сам ребенок еще не имеет осознанного отношения к уровню здоровья, не думает о важности его показателей, но рядом с ребенком находятся самые главные люди в его жизни-родители. Благодаря их заботе, любви, эмоциональной поддержке ребенок растет и познает окружающий мир.

Чтобы воспитать гармоничную, творческую личность, нужно научить ребенка опираться в жизни на ценностные ориентиры, такие как здоровье. Но одной родительской любви будет не достаточно. Поэтому одна из главнейших задач работы педагогов – привлечение родителей к участию в такой коррекционно–образовательной системе, которая не только бы сохраняла здоровье ребёнка, но и “приумножала” его.

В своей работе мы постарались активно привлечь родителей к использованию здоровьесберегающих технологий в повседневной жизни.

Мы разработали проект «Спорт - помощник, спорт - здоровье,
спорт - игра, физкульт – ура!». Целью которого было  обогащение развивающей среды старшей  группы нестандартным физкультурным оборудованием.

Была проведена консультация для родителей по изготовлению нестандартного оборудования по здоровьесберегающим технологиям. Это способствовало повышению интереса детей и родителей к здоровью и развитию двигательных умений и навыков детей посредством использования нестандартного оборудования.

Родители изготовили нестандартное оборудование по здоровьесбережению, что помогло модернизировать физкультурный центр в группе, пополнив его новым оборудованием.

Итогом проекта стал мастер-класс для родителей «Использование нестандартного оборудования по здоровьесберегающим технологиям в повседневной жизни детей». В начале мастер-класса родителям была представлена просыпательная гимнастика с использованием нестандартного физического оборудования, которую показали дети. Затем сами родители стали активными участниками в практической деятельности, где были применены следующие здоровьесберегающие технологии: артикуляционная гимнастика, дыхательная гимнастика, биоэнергопластика, кинезитерапия, гимнастика для глаз, развитие мелкой моторики пальцев рук (с использованием нестандартного оборудования)
С фрагментами этого мастер-класса мы и хотим вас познакомить.

(Показ видеоролика)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/200854-ispolzovanie-nestandartnogo-oborudovanija-po-