Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
20.04.2016

Гиперактивный ребёнок. Полезные советы для родителей

Горохова Юлия Александровна
учитель начальных классов
Практические рекомендации для родителей детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ). Как организовать режим дня, пространство и общение, чтобы помочь ребёнку стать более сосредоточенным и управлять своими эмоциями. Методы конструктивного взаимодействия, игры на развитие усидчивости и советы по выстраиванию границ. Полезные приёмы для снижения напряжения в семье и улучшения успеваемости в начальной школе.

Содержимое разработки

ПОЛЕЗНЫЕ СОВЕТЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ГИПЕРАКТИВНЫХ ДЕТЕЙ

Используйте положительную модель воспитания – чаще хвалите ребёнка, когда он этого заслуживает. Будьте более внимательны, поощряйте даже незначительные успехи, чаще используйте слово «да», чем «нет» и «нельзя».

Придумайте ему ежедневные поручения по дому, не выполняйте их за него (застелить постель, помыть посуду после ужина или вынести мусор).

Заведите блокнот, где вместе с ребёнком будете описывать каждый вечер его успехи за день.

Не завышайте и не занижайте требования к ребёнку, ставьте перед ним задачи, которые соответствуют его способностям, за выполнение этих задач хвалите.

Определите для него чёткие рамки – что можно и что нельзя делать. Ребенок с гиперактивностью должен учиться справляться с обычными для его возраста трудностями. Не следует формировать ему «тепличные» условия.

Просите ребёнка о чём-либо, не приказывайте ему.

Если ваш ребёнок вызывающе себя ведёт, это значит, что он хочет привлечь ваше внимание, но не знает, как иначе это сделать. Проводите с ним больше времени.

Дома должен быть чёткий распорядок дня. Соблюдать его должен не только ребёнок, но и взрослые!

Не ходите с ребёнком в чересчур людные места, в торговые центры, на рынок. Это может его перевозбудить.

Оберегайте ребёнка от переутомления, так как это вызывает чрезмерную двигательную активность и снижает возможность самоконтроля.

Не давайте долго сидеть у телевизора, введите режим просмотра мультфильмов, как долго и в какое время, чётко следуйте ему.

Любые ограничения и правила, которые вы вводите должны быть выполнимы, перед тем как ввести их подумайте, точно ли вы сможете их выполнить. Например, не стоит говорить ребёнку, что он будет смотреть телевизор раз в неделю, вы всё равно не сможете всегда выполнять это правило и сами первые сдадитесь. В таком случае всё, что вы требуете, все ваши правила будут обесценены.

Наладьте режим сна. Ребёнок должен ложиться спать и просыпаться в одно время. Он должен высыпаться. Иначе у ребёнка снижается самоконтроль, а к вечеру вы можете увидеть его неуправляемым.

Учите ребёнка себя контролировать, думать о последствиях своих действий.

Будьте спокойны, как бы это ни было трудно. Вы – пример для вашего ребёнка.

Ребёнку важно осознавать свою значимость, быть успешными в чём-то. Помогите ему выбрать какую-то область деятельности, в которой он сможет раскрыть свои способности и будет преуспевать.

Источники:

http://zdravotvet.ru/simptomy-giperaktivnosti-u-rebenka-korrekciya-rekomendacii-dlya-vzroslyx/

г. Екатеринбург, 2016

МАОУ СОШ №43 с уиоп

Автор-составитель: Горохова

Юлия Александровна,

учитель начальных классов

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/200861-giperaktivnyj-rebjonok-poleznye-sovety-dlja-r

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки