Итоговое занятие для детей 1 младшей группы. «Веселые ребята и веселые зверята»

Итоговое занятие в 1 младшей группе № 1

«Веселые ребята и веселые зверята».

Виды детской деятельности: Игровая, коммуникативная, познавательная, восприятие фольклора, развитие речи, физическое развитие.

Программное содержание: Закрепить элементарные знания о диких животных. Учить различать и называть цвета: красный, синий, зеленый, желтый. Различать и понимать: выше-ниже, маленький-большой, один-много, кубик-кирпич. Учить договаривать слова, произносить звукосочетания. Совершенствовать умение совместной игры, умение подчиняться правилам игры. Формировать желание сделать кому-то приятное.

Планируемые результаты: Проявление эмоциональной отзывчивости на происходящее. Умение по просьбе взрослого показать или назвать предмет. Умение принимать участие в игре с несложными движениями.

Пособия:Мягкие игрушки – медведь большой, средний, маленький, лиса, заяц, волк, еж, белка; дерево и лавочка для зверят; цветы – красного, желтого, синего цвета; угощение для зверят – мед, яблоко, гриб, морковь, орехи; шарики – красные, зеленые, желтые; бантики, колпачок.

Ход занятия: Под деревом на лавочке сидят зверята.

1 часть.Посмотрите, ребята, кто к нам сегодня пришел в гости. Это кто? (Дети называют - медведь, лиса, заяц, еж, белка, волк). А где они живут? (В лесу). В лесу - это где много-много деревьев. Давайте посадим зверят на полянку. На полянке растет травка и цветы. Вот у нас будет полянка. (Воспитатель называет имя ребенка и просит положить его красный цветок на полянку, желтый …) (Воспитатель называет имя ребенка и просит посадить на полянку самого большого мишку, самого маленького, лису …). Сколько игрушек у меня в руках? (Одна). Сколько сидит зверят на полянке? (Много). А что они любят кушать? (Дети называют). Давайте, угостим зверят. (Воспитатель просит ребенка угостить ту или иную игрушку). Вот какие у нас веселые и довольные зверята!

2 часть. Давайте научим зверят играть. Проводится д/игра: «Разложить шарики» - в коробки по цвету. Д/и: «Подари бантик» - самому высокому и самому низкому медвежонку.

3 часть. А сейчас подарим зверятам песенку - «Утром солнышко встает». (Дети строятся в круг). Покажем зверятам, как мы умеем играть пальчиками. П/и: «Этот пальчик хочет спать». А теперь научим зверят играть в подвижные игры. Проводятся п/и: «Карусель» - на звукоподражание, «Пузырь», «Мишка косолапый», «Колпачок».

Ребята, вы такие молодцы! Научили зверят и играть, и петь. А теперь возьмите игрушки и поиграйте с ними.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/200875-itogovoe-zanjatie-dlja-detej-1-mladshej-grupp